【摘要】§重力基本相互作用高一物理組白杰學(xué)習(xí)目標(biāo),知道力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變和發(fā)生形變的原因,并體會到力是物體間的相互作用;,知道力的三要素,會用力的圖示和示意圖來表示力;、大小和方向,并掌握測量重力的方法,知道重心的概念和均勻物體重心的位置;。【初中知識銜接】
2025-05-02 18:23
【摘要】第三章藥物相互作用重點、難點輔導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容:一、藥物相互作用概述二、藥動學(xué)和藥效學(xué)的相互作用機制三、藥物相互作用的認識與處置學(xué)習(xí)目標(biāo):一、掌握藥物相互作用的基本概念;藥物代謝性相互作用中的酶抑作用、酶促作用二、熟悉藥動學(xué)相互作用的發(fā)生機制三、了解藥效學(xué)相互作用的發(fā)生機制和藥物相
2025-08-01 16:03
【摘要】?本章綜述?本章講述的是有關(guān)“力”的基礎(chǔ)知識,是學(xué)習(xí)靜力學(xué)和動力學(xué)所必需的預(yù)備知識,也是學(xué)習(xí)整個力學(xué)的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備.“重心”概念的引入,把實際作用于整個物體各部分的重力等效為作用于重心的一個力;“力的圖示”是把物體“用一個點代表”來等效處理,滲透物理思想和物理方法.“力的合成與分解”對合力與分力之間的等效處理深化了等效替
2025-04-30 12:11
【摘要】重力基本相互作用(學(xué)案)張成進江蘇徐州睢寧魏集中學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解力的概念及其測量。2.知道力的作用效果。3.知道力的三要素,會畫力的圖示和力的示意圖。4.知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系。5.知道重力產(chǎn)生的原因及其定義。6.知道重心的含義。7.了解四種相互作用。
2024-12-08 04:00
【摘要】湖南師大附中高二物理備課組一、力定義:力是物體對物體的作用.力的分類:(1)按力的性質(zhì)分:重力、彈力、摩擦力、分子力、核力、電場力、安培力等.(2)按力的效果分:動力、阻力、壓力、拉力、支持力、浮力、向心力、回復(fù)力等.基本特性:(1)物質(zhì)性:力不能離開物體而獨立存在.(2)相互性:物體間的相互作用力
2024-11-09 23:26
【摘要】——自然界里找不到完全相同的兩片葉子緯度位置海陸位置熱量水分氣候植被土壤自然帶一、自然帶的形成陸地自然帶的分布氣候帶分布模式自然帶分布模式赤道回歸線極圈熱帶
2024-11-17 07:44
【摘要】說說地理環(huán)境的組成要素有哪些?水文地貌植被氣候土壤地理環(huán)境五大要素地理環(huán)境要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個有機整體水文氣候水文植被駱駝刺水文地貌132水文地貌植被氣候土壤地理環(huán)境要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一
【摘要】1第四節(jié)地球的圈層結(jié)構(gòu)?外部圈層?內(nèi)部圈層圈層結(jié)構(gòu)2怎樣了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)呢?3第四節(jié)地球的圈層結(jié)構(gòu)——地震波什么是地震波?(書P21)地震波:地震發(fā)生時,地下巖石發(fā)生強烈沖擊,產(chǎn)生彈性震動,并以波的形式向四周傳播。這種彈性波叫做地震
2024-11-18 14:43
【摘要】第三節(jié)食物對藥物相互作用的影響食物與藥物之間也存在著相互作用。飲食中常見的酒、茶、煙和食物成分等均可對藥物作用產(chǎn)生影響。長期飲酒可使肝藥酶的活性發(fā)生變化,進而影響某些藥物的代謝。茶中的咖啡因和茶堿可使中樞抑制藥的作用下降,其中的鞣酸能與多種金屬離子、苷類和生物堿等結(jié)合產(chǎn)生沉淀而影響它們的吸收。吸煙可導(dǎo)致外周血管收縮而影響某些藥物的吸收。
2025-07-22 01:59
【摘要】?抗高血壓藥物的相互作用07影像第三、四組?高血壓病是中老年人的常見疾病,需終身服藥,同時這一年齡段伴發(fā)病和(或)并發(fā)癥較多,常需多種藥物聯(lián)合應(yīng)用,可提高治療效果。但是不合理的聯(lián)合用藥,可由于藥物間相互影響導(dǎo)致機體受損,重者可危及生命,因此了解抗高血壓與其它常用藥
2025-10-10 19:05
【摘要】第六單元人際關(guān)系與相互作用睡眠時間:7小時工作時間:8小時上下班時間:2小時就餐、洗涑:2小時其它活動:5小時合計:24小時1日時間分析工作時間所占比值59%內(nèi)容大綱
2025-03-07 11:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)文中的生字、詞。情感目標(biāo):了解桂林山水的特點,從而培養(yǎng)熱愛祖國錦繡河山的情操,陶冶愛美情趣。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)作者細致觀察和具體形象地描寫景物的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、理解、表達能力。作者簡介?現(xiàn)代著名革命詩人、劇作家。1924年生,
2024-11-28 02:05
【摘要】抗生素的藥物相互作用?目前,抗生素的應(yīng)用非常廣泛,甚至在很多醫(yī)療單位出現(xiàn)濫用現(xiàn)象。雖然抗生素的應(yīng)用對人類的健康起了很大的作用但近年來發(fā)現(xiàn)越來越多抗生素的不合理應(yīng)用之后所產(chǎn)生的不良后果。不僅給病人增加了經(jīng)濟負擔(dān),同時也使病人形成了抗藥性,給今后的治療帶來困難。?抗生素在應(yīng)用時通常多種抗生素合用或與其他藥物同用,這就導(dǎo)致抗生素的藥
【摘要】洋流及其地理意義王安興學(xué)習(xí)目標(biāo):(寒流、暖流)。,歸納世界洋流的分布規(guī)律,并能繪制世界洋流分布模式簡圖。,分析洋流對地理環(huán)境的影響。30℃25℃20℃暖流寒流:請問下圖的兩支洋流屬半球?分別屬寒流還是暖流?活動一:我讀書我知道(洋流的概念、類型)
【摘要】 《磁極的相互作用》教案 《磁極的相互作用》教案1 一、說教材 《磁極的相互作用》是教科版《科學(xué)》三年級下冊《磁鐵》單元的內(nèi)容,本課是上一課的延續(xù)。通過上一節(jié)課的研究,學(xué)生已經(jīng)...
2024-12-06 01:22