【摘要】語文必修③·人教版新課標導學第三單元9.勸學《荀子》學習目標1.掌握課文出現(xiàn)的“有(又)、暴(曝)、生(性)、知(智)”等通假字、詞類活用和文言特殊句式;2.理解荀子有關學習的意義、作用、方法和應持態(tài)度的論述;3.理清本文思路,學習本文
2024-11-17 08:23
【摘要】語文必修③·人教版新課標導學第一單元1.林黛玉進賈府第二課時素質提升1課前預習2課內動腦3課外認真課前預習一、詞語辨識1.裝飾妝飾(1)時尚新款的手機已經成了一種____,很多手機商還打出了“最適合掛在胸前”的招牌來吸引眾
2024-11-16 23:41
【摘要】語文必修③·人教版新課標導學第一單元2.祝福學習目標1.梳理概括小說情節(jié),體會倒敘寫法。2.品味語言,分析人物形象,學習人物描寫(肖像描寫、動作描寫、語言描寫、環(huán)境描寫等)方法。3.理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識封建禮教的罪惡本質。第一單元
2024-11-16 23:04
【摘要】語文必修③·人教版新課標導學第三單元10.過秦論賈誼學習目標1.了解并梳理文中的通假字、古今異義詞、詞類活用、特殊句式等。2.了解賈誼對秦王朝迅速滅亡原因的分析,了解借古諷今、實施仁政的意義。3.理解文章結構層次,探究文中“敘”與“論”
2024-11-16 22:33
【摘要】《柳永詞兩首》導學案【學習目標】1、了解詞的相關知識;了解作者柳永。2、反復誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境。3、學習柳詞中善于點染、鋪敘、融情于景、虛實相生的藝術特點。第一課時《望海潮》【知識鏈接】詞是詩歌的一種。因為句子長短不一,故名“長短句”,又都
2024-11-19 07:36
【摘要】第4課緣事析理學習寫得深刻1.了解緣事析理的幾種方法,懂得如何在文章中寫出深刻的思想。2.學會用心感受生活,深入挖掘生活中蘊藏著的深刻內涵。3.能夠創(chuàng)作一篇具有一定思想內涵的文章。1.采用討論分析法,在理解基本問題的基礎上討論分析有疑點的問題。2.運用以小見大、比較鑒別、由表及里、探究因果、預測未
2024-11-17 19:43
【摘要】第4課心音共鳴寫觸動心靈的人和事1.培養(yǎng)認真觀察生活并從中發(fā)現(xiàn)觸動心靈的因素,用敏感的心靈體味現(xiàn)實生活中能觸動心靈的人和事的能力。2.學會挖掘日常小事中觸動心靈因素的方法,掌握寫作中?小事見真情?的能力,養(yǎng)成關注小事、積累小事、記錄小事、思考小事的習慣,擴充寫作素材。3.體味細節(jié)描寫對傳遞情感、增強文章表現(xiàn)力的重
2024-11-17 20:44
【摘要】語文必修③·人教版新課標導學第二單元4.蜀道難第二課時素質提升1課前預習2課內動腦3課外認真課前預習一、寫出下列加點詞的古義和今義(1)危乎高哉(古義:____。今義:______。)(2)地崩山摧壯士死(古義:____
2024-11-16 22:52
【摘要】第4課訓練落實篇[基礎演練]1.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是()A.菱.形棱.角丘陵.紅綾.凌.云壯志B.雄鷹.應.變英.靈夜鶯.義憤填膺.C.寥.廓繚.亂撩.撥遼.闊民不聊.生D.蹉.跌差.距撮.合磋.商搓.
2024-11-16 01:20
【摘要】一、基礎積累,全都正確的一項是()(sè)琴弦(xuán)滄海(cānɡ)(xiǎo)惘然(mǎnɡ)虎旅(lǚ)(c
2024-11-16 22:48
【摘要】第2課時一、基礎知識(20分)1.下列各組詞語中,加點的字的讀音完全相同的一組是(3分)()A.螺髻.記.恨發(fā)際.計.日程功季.鷹歸未B.茁.壯笨拙.罷黜.
2025-08-16 01:43
【摘要】許多古人,每見名山大川,必有所感懷。如孔子“登泰山而小天下”,范仲淹臨洞庭而憂蒼生,歐陽修游滁州而醉山水。他們心為山動,情為水發(fā),錦文華章噴薄而出,留下許多千古絕唱。宋代詞人蘇東坡來到傳說中的歷經滄桑的赤壁古戰(zhàn)場,同樣頗有感觸,于是醉書一曲《念奴嬌》,讓世人傳唱?!杜R江
2024-11-19 18:27
【摘要】鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去莫隨鴻雁南飛美芹悲黍冀南宋?美芹悲黍?鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去?美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛這是郭沫若為辛棄疾紀念祠題寫的對聯(lián)。上聯(lián)“鐵板銅琶”是一個典故,出自《歷代詩余》所引宋代俞文豹《
【摘要】第5課離騷第1課時目標定位1.了解屈原及《離騷》在文學史上的地位。2.理解并識記本文的內容及關鍵語句。3.感悟詩人堅貞不渝的愛國精神?;A精練1.給下列加點的字注音(1)單音字kuājiǎnsuìjīhuì
2024-11-16 22:42
【摘要】第1課沁園春長沙1.了解詞的一些體裁知識。2.品味關鍵詞語,體悟詞中描繪的意象,理解景中寓情、情中顯志的特點。3.把握詞的情感脈絡,感受毛澤東博大的情懷和革命壯志。1.回憶已學詞作,進一步了解詞的相關知識。2.結合課文注釋,理解全詞大意,理清詞的思路和情感脈絡。3.強化誦讀
2024-11-16 22:36