20xx人教版高中語文必修四第4課《柳永詞兩首》（第1課時）ppt導學課件-全文預覽
【正文】 “ 慢曲子 ” 而來 ， 指依慢曲所填寫的調長拍緩的詞 。 才華 、 時間 、 精力 、 意志 、 學識 、 環(huán)境通通變成了由你支配的珠子 。 他在這里沒有墮落 。 鏈 接 資 料 柳永這首牢騷歌不脛而走 ， 傳到了宮里 ， 宋仁宗一聽大為惱火 ， 并記在心里 。 幸有意中人 ， 堪尋訪 。 ” 等了幾年 ， 第二次開科他又沒有考上 ， 這回他忍不住要發(fā)牢騷了 ， 便寫了那首著名的 《 鶴沖天 》 ： 黃金榜上 ， 偶失龍頭望 。 詞調悲愴低回 、 凄楚欲絕 。 作者因作詞觸怒宋仁宗 ， 仕途失意 ， 心情十分壓抑 ， 決定離開京城到外地去 ， 加上從此不能再跟心愛的人生活在一起 ， 更覺得痛苦萬分 ， 遂寫出這首惜別之作 。 錢塘 (今浙江杭州市 )， 從唐代開始便是著名的大城市 ， 到了宋代又有進一步的發(fā)展 。 1． 《 望海潮 》 《 望海潮 》 一詞據羅大經 《 鶴林玉露 》 記載 ， 是柳永贈給舊友孫何的作品 。 在詞的表現手法上 ， 他以白描見長；長于鋪敘 ， 描寫盡致；善于點染 ， 情景交融 ， 抒情色彩強烈；語言淺易自然 ，不避俚俗 ， 使其詞自成一格 ， 廣為流傳 。由于柳永對社會生活有相當廣泛的接觸，特別是對都市生活、歌伎和市民階層相當熟悉，都市生活的繁華，歌伎們的悲歡、愿望及男女戀情，自己的憤恨與頹放、離情別緒和羈旅行役的感受，都是其詞的重要內容。北宋著名詞人。 ng ，輔 助 ，幫助 ? ?王侯將 相．寧有種乎 ? ? xi224。 ng ? ? 腫脹 ? ?賬 zh224。 ng ? ? ????? 凄 切．? ? qi232。 ng ? ?重．鎮(zhèn) ? ? zh242。 便縱有千種風情，更與何人說。 執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。 (3)《 雨霖鈴 》 中 描 寫 月 色 的 著 名 詞 句 是________________________________。 柳永是 ______派的代表人物之一 ， 其他還有李煜 、 晏殊 、 歐陽修 、 秦觀 、 周邦彥 、 ________等 。 柳永 ， 字 ______， 原名 ______， 排行第七 ， 又稱 ______， ______(朝代 )著名詞人 。 人教版 新課標導學 第二單元 第 4課 柳永詞兩首 第一課時 感知課文 1 預習填空 2 知識導引 預 習 填 空 1． 閱讀相關知識 ， 將下面空缺內容填寫完整 。 著有
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