【摘要】同學(xué)們春游過(guò)嗎?春游給你們帶來(lái)怎樣的感覺(jué)?今天我們將穿越時(shí)空隧道,來(lái)到2500年前的春秋時(shí)期,跟隨著我國(guó)古代圣人孔子一起去泗水河畔踏青,相信沿途中,你們一定會(huì)飽覽到很多如畫的美景,聆聽(tīng)到圣人如詩(shī)般的教誨。孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜市東南)人。他是我國(guó)古代著名的思想家
2024-12-11 11:38
【摘要】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《水滸傳》中的精彩故事,認(rèn)識(shí)了武藝高強(qiáng)、沉著應(yīng)變的好漢林沖。今天我們又要認(rèn)識(shí)一位有名人物。王冕:元末畫家、詩(shī)人。字元章,號(hào)煮石山農(nóng),浙江諸暨人。出身貧寒、幼年給人放牛,靠自學(xué)成為詩(shī)人、畫家。性格孤傲,鄙視權(quán)貴。詩(shī)和畫皆負(fù)盛名,尤善畫梅。著有《竹齋詩(shī)集》。耽秦瑩
2024-11-17 10:47
【摘要】同學(xué)們,你們知道嗎,超聲波在現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、軍事等領(lǐng)域發(fā)揮著極大的作用。那么,人們對(duì)超聲波的研究是怎么開(kāi)始的呢?這得從意大利一位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說(shuō)起。(1)畫出生字,讀準(zhǔn)字音,讀順課文。(2)借助字典并聯(lián)系上下文自學(xué)生字詞。自由讀課文,要求:蝙蝠礙辨蝙蝠蝠蛇阻礙辨別b
2024-12-12 17:17
【摘要】壟壟斷l(xiāng)ǒnɡ我能行定奪:對(duì)事情做可否或取舍的決定。嘲笑:用言語(yǔ)挖苦、取笑人。蒼老:這里指聲音顯得老態(tài)。錯(cuò)失良機(jī):錯(cuò)誤地失去了良好的機(jī)會(huì)。第一段(1):寫蘇格拉底要弟子們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗。第二段(2~6):寫弟子們摘麥穗的經(jīng)過(guò)和蘇格拉底對(duì)他們的教育。第三段(7):寫弟子
2024-12-13 16:21
【摘要】江雪柳宗元返回學(xué)習(xí)目標(biāo):1學(xué)習(xí)生字詞,逐句理解詩(shī)句的意思,體會(huì)古詩(shī)所描繪的景色及表達(dá)的思想感情。2學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法。3會(huì)朗讀背誦這首詩(shī)。返回幻燈片2江雪柳宗元千山/鳥飛/絕,萬(wàn)徑/人蹤/滅。孤舟
2024-11-17 10:46
【摘要】同學(xué)們,你們?nèi)ミ^(guò)大海邊看過(guò)那波瀾壯闊的大海嗎?看過(guò)的可以說(shuō)一說(shuō),在哪兒看過(guò),你看到的海給你最大的感受是什么?洶凳蔚嬉峻洶涌板凳蔚藍(lán)嬉戲峻峭xiōnɡdanɡwaixījùn我能行濾恬癡湛過(guò)濾恬靜癡迷精湛lǜti
2024-12-13 01:22
【摘要】然而作者對(duì)風(fēng)箏卻有一種特殊的感情,在他的心中風(fēng)箏就是理想的象征。為什么呢?今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《理想的風(fēng)箏》,相信大家一定能從文中找到答案。同學(xué)們對(duì)風(fēng)箏有哪些認(rèn)識(shí)呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)?!帮L(fēng)箏”同學(xué)們并不陌生,放風(fēng)箏是許多同學(xué)的愛(ài)好。今天我們學(xué)習(xí)“理想的風(fēng)箏”一課,你們有什么疑問(wèn)嗎?⑴“理想的風(fēng)
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《大自然的文字》教學(xué)設(shè)計(jì) 大自然的文字 你看那天上的星星 這就是大自然的文字 有北極星的地方就是北方 我們不會(huì)迷失方向 你看那天上的...
2024-11-18 22:30
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《大自然的文字》教學(xué) 設(shè)計(jì) 大自然的文字 你看那天上的星星 這就是大自然的文字 有北極星的地方就是北方 我們不會(huì)迷失方向 你看那天上的白云 這就是大自然的文...
2025-08-06 16:09
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)?全名:列夫〃尼古拉耶維奇〃托爾斯泰,俄國(guó)作家、思想家,19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家,19世紀(jì)俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一,他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活
2024-12-12 16:30
【摘要】 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——?大自然的文字? 一、由文字引出課題。 1、板書文字。 問(wèn):你知道什么是文字嗎 2、還記得以前學(xué)過(guò)的課文?石頭書?嗎除了石頭,大自然中還有哪...
2025-09-21 17:16
【摘要】梅是傲骨的象征,更是高潔操守的象征,“零落成泥碾作塵,只有香如故”,歷代有志之士,謳歌梅、禮贊梅。從題目上,你知道了什么?還想知道什么?吾家洗硯池頭樹(shù),個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色,只流清氣滿乾坤。墨梅【古詩(shī)】硯硯臺(tái)yàn我能行王冕(
2024-11-18 20:06
【摘要】同學(xué)們春游過(guò)嗎?春游給你們帶來(lái)怎樣的感覺(jué)?今天我們將穿越時(shí)空隧道,來(lái)到2500年前的春秋時(shí)期,跟隨著我國(guó)古代圣人孔子一起去泗水河畔踏青,相信沿途中,你們一定會(huì)飽覽到很多如畫的美景,聆聽(tīng)到圣人如詩(shī)般的教誨。蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七組孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)陬邑(今山東
【摘要】2*山雨教學(xué)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優(yōu)雅、辨認(rèn)、清新、凝聚、奇妙無(wú)比”等詞語(yǔ)。2、感受山雨的韻味,體會(huì)作者對(duì)山雨的喜愛(ài)之情。3、領(lǐng)悟作者是怎樣細(xì)致觀察、用心傾聽(tīng)山雨的,繼續(xù)學(xué)習(xí)通過(guò)聯(lián)想和想象來(lái)表達(dá)獨(dú)特感受的方法。?沙啦啦,
2024-11-17 13:14
【摘要】列夫〃托爾斯泰列夫〃托爾斯泰(1828—1910),偉大的俄國(guó)作家。他出身貴族家庭,早年接受典型的貴族教育。1851年參軍,不久開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)《童年》。1856年退役后兩度出國(guó)游歷、考察。1863年起,用六年時(shí)間寫成巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,后來(lái)又寫成《安娜〃卡列尼娜》《復(fù)活》等著名作品。他的作品氣勢(shì)磅礴,場(chǎng)面廣闊
2024-11-18 07:31