【摘要】江南處處是小橋流水人家,山清水秀,景色宜人,享有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽。自古以來有許多文人墨客曾寫下贊江南的詩詞,今天讓我們來感受白居易的《憶江南》。助讀資料初讀感知課堂拓展學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測結(jié)構(gòu)主旨品讀釋疑古詩詞兩首——憶江南7。
2024-11-17 18:19
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——古詩兩首〔示兒聞 官軍收河南河北〕 教材分析 ?示兒?是南宋愛國詩人陸游的絕筆,詩中作者以遺囑的口吻, 表達(dá)了對南宋統(tǒng)治者屈辱求和、茍且偷安的無比憤慨;對收復(fù)失...
2024-09-23 05:13
【摘要】作者簡介王安石,宋代著名的文學(xué)家、思想家和改革家。他一生主張變法,改變國家貧困落后的面貌。自讀要求借助拼音讀古詩,為你不認(rèn)識的生字做上你喜歡的記號,可以請同桌或老師幫助讀準(zhǔn)字音,再把古詩讀兩遍。生字學(xué)習(xí)méi
2024-11-17 03:25
【摘要】31古詩兩首(唐)王昌齡秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。秦(qín)還(huán):回來。未還:沒有回來。學(xué)習(xí)詩句舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。解詩意秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。意思:明月照耀著邊關(guān),自秦漢時
2024-11-17 10:31
【摘要】17古詩兩首教材簡析:《芙蓉樓送辛漸》這首詩是王昌齡被謫入?yún)?,送辛漸赴洛陽時所作。這首詩是王昌齡七絕中的精品,寫于唐開元二十九年之后。詩中提到的芙蓉樓原名西北樓,在潤州(今江蘇省鎮(zhèn)江市)西北。潤州地處吳、楚相爭之境,因而此詩頭兩句有吳之江、楚之山的互文。王昌齡此時為江寧(今南京)丞,雖然以清才妙筆贏得“詩家夫子王江寧”的好名聲,但不拘小節(jié),多受謗議,仕
2024-12-08 11:37
【摘要】北方美麗的大草原,仿佛讓我們看到藍(lán)藍(lán)的天,青青的草,潔白的云,成群的牛羊。在古代同樣有一首古詩詞,它寫盡了北方草原的富饒壯麗,寫盡了草原人對家鄉(xiāng)的熱愛,今天就讓我們一起走進《敕勒歌》。古詩詞兩首——敕勒歌7助讀資料初讀感知課堂拓展學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測結(jié)構(gòu)
2024-11-17 10:16
【摘要】教科版六年級語文下冊冬夜讀書示子聿陸游(1125-1210),字務(wù)觀,號放翁,南宋山陰人。12歲能詩文,一生著述豐富,有《劍南詩稿》《渭南文集》等數(shù)十種存世。陸游具有多方面文學(xué)才能,尤以詩的成就為最。詩人簡介古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。冬夜讀書示子聿朗讀古詩
2024-12-12 22:21
【摘要】安塞腰鼓是我國北方具有代表性的優(yōu)秀民間舞蹈之一。有人這樣形容道:“安塞腰鼓表演起來有股能勁,揮槌有股蠻勁,跳躍有股虎勁,轉(zhuǎn)身有股猛勁,全身使出一股牛勁,看了使人帶勁,聽了給人鼓勁,實實在在是勁!”今天我們學(xué)習(xí)陜北作家劉成章寫的《安塞腰鼓》這篇文章,借助作者的生動描摹,跟著安塞腰鼓的節(jié)奏,體會它的氣勢,感受其中生命的律動。梁驟
2024-11-17 10:46
【摘要】 蘇教版六年級語文——?古詩兩首石灰吟墨梅? 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文; 2、學(xué)會本課生字。 【重難點】背誦古詩,理解意思,體會古詩...
2024-09-30 18:44
【摘要】古詩詩所見牧童/騎黃牛,歌聲/振林樾。意欲/捕鳴蟬,忽然/閉口立。所見袁枚牧童/騎黃牛,歌聲/振林樾。意欲/捕鳴蟬,忽然/閉口立。所見童捕蟬關(guān)閉立正suǒ
2024-12-11 08:10
【摘要】23古詩兩首別董大高適千里黃云白日曛北風(fēng)吹雁雪紛紛莫愁前路無知己天下誰人不識君董大名叫董庭蘭,因排行第一,所以稱董大。他是唐玄宗時代著名的琴手,在音樂上有很高的造詣
2024-11-17 10:30
【摘要】 蘇教版六年級語文——《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)要求: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3.能聯(lián)系課文內(nèi)...
2024-10-07 02:16
【摘要】15古詩兩首望洞庭洞庭湖在湖南省北部,長江南岸,為中國第二大淡水湖,古稱“云夢澤”??缦娑鮾墒?它北連長江、南接湘、資、沅、酆(fēng)四水,號稱“八百里洞庭...現(xiàn)水面被分割為東洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。洞庭湖的風(fēng)光極為秀麗
【摘要】 蘇教版六年級語文——《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計之二 一、教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、能聯(lián)系課...
2024-10-07 02:04