【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):把握作者把進(jìn)山看景說(shuō)成是“山中訪(fǎng)友”所傳達(dá)的思想感情;揣摩欣賞精彩語(yǔ)段,領(lǐng)會(huì)文章第二人稱(chēng)的妙用、擬人手法的運(yùn)用。2、能力目標(biāo):有感情地朗讀課文,品味優(yōu)美的語(yǔ)言,鑒賞本文新奇浪漫的想象美。3、情感目標(biāo):體味作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn):欣賞品味文章的
2025-12-02 03:01
【摘要】我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!自學(xué)要求自讀課文,邊讀邊思考,用“———”畫(huà)出描寫(xiě)地球可愛(ài)的句子;用“~~~~”畫(huà)出描寫(xiě)地球易碎的句子。地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的
2025-11-08 13:14
【摘要】我的伯父魯迅先生想一想,填一填(1881~1936),浙江____人,原名_____,字_______。_____、______、______,是中國(guó)______革命的主將。也被人民稱(chēng)為“”。3.《少年閏土》選自魯迅的小說(shuō)_________。,魯迅先生在《____
2025-11-07 21:52
【摘要】10.別餓壞了那匹馬課文主要講了一件什么事?主要寫(xiě)了酷愛(ài)讀書(shū)的“我”在失去看書(shū)機(jī)會(huì)時(shí),擺書(shū)攤的殘疾青年謊稱(chēng)家中有馬,買(mǎi)下“我”的馬草,讓“我”得以繼續(xù)看書(shū)的事。課文幾次寫(xiě)到了“別餓壞了那匹馬”,其用意是什么?它在文中出現(xiàn)了三次。第一次是“我”把馬草賣(mài)給殘疾青年,
2025-11-08 07:58
【摘要】人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元張家界位于湖南省西北部的武陵山區(qū)。是我國(guó)第一個(gè)國(guó)家森林公園。具有雄、奇、險(xiǎn)、秀的特點(diǎn)??偯娣e約360平方公里,該地區(qū)經(jīng)長(zhǎng)期地質(zhì)變化,水流切割,風(fēng)化侵蝕,形成罕見(jiàn)的砂巖峰林峽谷地貌。數(shù)以千計(jì)的石峰危巖平地拔起,形態(tài)各異,亭亭玉立。峰上奇松挺拔,灌木叢生,時(shí)有云霧蒙繞,景色神奇。區(qū)內(nèi)山奇水秀,湖潭
2025-11-21 14:44
【摘要】16*青山不老沙塵暴盤(pán)踞歸宿蕩漾勁挺淤泥領(lǐng)悟風(fēng)雨同舟肆虐鐵鍬說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了件什么事。1、老人創(chuàng)造
2025-12-04 10:00
【摘要】3草蟲(chóng)的村落“草蟲(chóng)”,棲息在草叢中的蟲(chóng)子?!按迓洹本褪谴迩f,原本是人聚居的地方。文題運(yùn)用了擬人和比喻的修辭方法,把草蟲(chóng)居住和活動(dòng)的區(qū)域比喻成人類(lèi)居住的村莊,流露出作者對(duì)小生靈的無(wú)限喜愛(ài)之情,既富有情趣,又能激發(fā)讀者的閱讀興趣。郭楓(1933——2021),原名郭少鳴,江蘇徐州人。臺(tái)灣著名詩(shī)人、文學(xué)評(píng)論家、出版家,也是一位民
2025-12-03 16:30
【摘要】阿累作者簡(jiǎn)介阿累,真名朱凡,原名朱一葦,1909年1月生,江蘇漣水人。他畢業(yè)于上海藝術(shù)大學(xué)。1932年參加“左翼劇聯(lián)”,同年8月考進(jìn)上海英商公共汽車(chē)公司當(dāng)售票員,不久加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1933年因參加工人罷工被捕判刑,1935年經(jīng)人保釋出獄,后赴馬來(lái)西亞,參加馬來(lái)西亞共產(chǎn)黨活動(dòng),
【摘要】緣故黯淡消瘦知覺(jué)光禿禿冷清清直勾勾孤零零濕漉漉慢騰騰熱乎乎炸豆腐大搖大擺無(wú)影無(wú)蹤目不轉(zhuǎn)睛漫不經(jīng)心踱來(lái)踱去漫不經(jīng)心輕松自在興高采烈返回目不轉(zhuǎn)睛眼珠一動(dòng)
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讀記課文中的詞語(yǔ)。2.用比較快的速度讀懂課文,感受“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”,體會(huì)作者學(xué)藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。3.感受戲劇表演的神奇魅力。身段---身型柔弱---軟弱暑去寒來(lái)----寒去暑往ni溺愛(ài)嬌寵---嬌生慣養(yǎng)興味
2025-12-04 15:44
【摘要】《月光曲》《月光曲》語(yǔ)段閱讀音樂(lè)欣賞課外練習(xí)語(yǔ)言訓(xùn)練語(yǔ)段閱讀音樂(lè)欣賞課外練習(xí)語(yǔ)言訓(xùn)練詞語(yǔ)復(fù)習(xí)讀出下列詞語(yǔ):幽靜清秀陌生純熟清幽琴鍵霎時(shí)恬靜波濤洶涌陶醉入場(chǎng)券
【摘要】安塞腰鼓是我國(guó)北方具有代表性的優(yōu)秀民間舞蹈之一。有人這樣形容道:“安塞腰鼓表演起來(lái)有股能勁,揮槌有股蠻勁,跳躍有股虎勁,轉(zhuǎn)身有股猛勁,全身使出一股牛勁,看了使人帶勁,聽(tīng)了給人鼓勁,實(shí)實(shí)在在是勁!”今天我們學(xué)習(xí)陜北作家劉成章寫(xiě)的《安塞腰鼓》這篇文章,借助作者的生動(dòng)描摹,跟著安塞腰鼓的節(jié)奏,體會(huì)它的氣勢(shì),感受其中生命的律動(dòng)。梁驟
2025-11-08 10:46
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二組?矮墩墩撅著嘴捏起?雌花晃蕩暈船?碧空如洗瓜秧拖蔓?水落石出安居樂(lè)業(yè)?嘖嘖贊嘆扇動(dòng)翅膀?故事發(fā)生在什么地方??課文主要講述了哪幾件事?
2025-12-04 15:43
【摘要】愛(ài)迪生愛(ài)因斯坦牛頓袁隆平你們知道科學(xué)家們主要依靠什么取得了偉大的成就嗎??善于思考?勤奮刻苦?鍥而不舍?樂(lè)于奉獻(xiàn)?……縱觀(guān)千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都是從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題,不斷發(fā)問(wèn),不斷
2025-11-09 07:31
【摘要】山雨“來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來(lái)了……”“像一曲無(wú)字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……”“飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟
2025-10-29 01:19