【摘要】第1課錢王則柯學(xué)習(xí)目標(biāo)神和廣闊的視野;“經(jīng)濟(jì)學(xué)脈絡(luò)”,使我們的頭腦保持清醒;3.培養(yǎng)梳理歸納信息的能力。錢幣的不同形態(tài)基礎(chǔ)過關(guān)1、讀讀下列詞語賈脈兌毋gǔmàidu&
2024-11-17 03:03
【摘要】第17課師說一種議論文的文體,可以先敘后議,也可夾敘夾議?!罢f”與“議”相比,隨便些。“說”,古義為陳述和解說,因而對這類文體,都可按“解說??的道理”來理解?!皫熣f”意思是:解說關(guān)于“從師”的道理?!恫渡哒哒f》、《馬說》、《愛蓮說》等都屬于“說”這種文體。(
2024-11-17 03:01
【摘要】“使狗國者,從狗門入。今臣使楚,不當(dāng)從此門入?!薄捌滟t者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣!”這個(gè)使者就是——晏子,名嬰,字仲,謚平,世稱“晏平仲”??鬃油瑫r(shí)代的齊國賢臣,春秋時(shí)的政治家、思想家。晏子忠君而不保守,機(jī)智靈活而不固執(zhí)呆板,遵禮尚賢而又節(jié)儉
2024-11-17 10:40
【摘要】2020/12/24師說韓愈2020/12/24一種議論文的文體,可以先敘后議,也可夾敘夾議?!罢f”與“議”相比,隨便些?!罢f”,古義為陳述和解說,因而對這類文體,都可按“解說??的道理”來理解。“師說”意思是:解說關(guān)于“從師”的道理?!恫渡哒哒f》、《馬說》、《愛
2024-11-17 03:02
【摘要】一中語文組劉忠誠2020/12/24阿Q正傳1阿Q正傳魯迅?(1881-1936),原名周樹人,字豫才,我國現(xiàn)代文學(xué)家和思想家。魯迅于1881年出生在浙江紹興一個(gè)破落的封建大家庭里。紹興是一個(gè)有著深厚文化傳統(tǒng)的地方,保留有眾多的名勝,如古代治水英雄夏禹的陵墓,越王勾踐臥薪嘗膽留下
【摘要】師說學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握、積累“師、傳、道、受、惑、賤、圣、愚、群、足、攻、經(jīng)”12個(gè)文言常用實(shí)詞;學(xué)習(xí)“之、其”兩個(gè)文言虛詞;熟記受(授)、不(否)兩個(gè)通假字;2、學(xué)習(xí)名詞、形容詞的意動(dòng)用法;3、學(xué)習(xí)正反對比的論證方法;4、掌握有關(guān)“說”的文體知識。
【摘要】第6課羅曼·羅蘭(節(jié)選)第二單元傳記預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識一、音正形準(zhǔn)語言知識積累(1)單音字①喧囂(
2024-11-17 18:12
【摘要】第三單元戲劇第11課城南舊事(節(jié)選)內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識語言知識積累(1)字音識記①抽屜()②絡(luò)繹()
2024-11-17 19:30
【摘要】課文講解大綱(1).熟悉課文,整體把握(2).難詞掃障(3).探索研討(4).理解領(lǐng)悟(1).全文中心(2).方法領(lǐng)悟(3).理解領(lǐng)悟(2).山居介紹(3).山居圖片欣賞(4).山居視頻欣賞(1).作者簡介余光中(1928~)祖籍福建永春,生于南京。1
2024-11-19 14:03
【摘要】沙田山居余光中代表作《鄉(xiāng)愁》,被稱為鄉(xiāng)愁詩人右手寫詩左手寫散文書齋陽臺(tái)海山山大陸心弦九廣鐵路大陸對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同與眷戀大陸鄉(xiāng)愁海像開著一面玄奧的迷鏡
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五14蘇武傳(節(jié)選)本課話題——民族氣節(jié)鏈接——生活中的素材朱自清是清華大學(xué)教授,著名的文學(xué)家??谷諔?zhàn)爭結(jié)束后,美國政府一方面支持蔣介石發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),一方面又利用簽訂條約的辦法在中國獲取了許多特權(quán),還加緊武裝戰(zhàn)敗國日本,對中國重新構(gòu)成威脅。
2024-11-17 18:14
【摘要】1《春之聲》教案亳州汽車工業(yè)學(xué)校張利教學(xué)目標(biāo):(一)知識目標(biāo):了解意識流小說的基本特點(diǎn),開拓學(xué)生視野。(二)能力目標(biāo):體會(huì)、理解作者的思想感情,理解小說中一系列聯(lián)想的象征意義和小說的主題,提高學(xué)生的閱讀理解能力。(三)情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、積極向上的情懷。教學(xué)重點(diǎn):1.文章的思路、結(jié)構(gòu)以及意識流小說的
2024-11-18 20:09
【摘要】第17課師說第四單元文言文(2)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),背誦課文。?!肮盼倪\(yùn)動(dòng)”。,培養(yǎng)謙虛好學(xué)的美德。文本名句,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?、無長無少,道之所存,師之所存也。,擇師而教之;于其身也,則恥師焉;惑矣
2024-11-17 19:39
【摘要】第16課過秦論第四單元文言文(2)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),積累文中名句。,探究文中的敘議關(guān)系,了解作者對秦王朝迅速滅亡的原因的分析及情感。文本名句,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。,齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申
2024-11-18 02:00
【摘要】說出你知道的幾位先秦著名思想家的名字、原名和代表作及思想派別。?儒家:孔子(孔丘)---?孟子(孟軻)--------?荀子(荀況)--------?道家:老子(李聃)--?法家:韓非子(韓非)---?兵家:孫子(孫武)---《論語》《孟子》《荀子》《老
2024-11-19 14:02