【摘要】保修星新一情境導(dǎo)入當(dāng)今社會(huì),隨著科技的發(fā)展,許多尖端的產(chǎn)品不斷問世,商業(yè)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)也愈加激烈,商家們不僅在產(chǎn)品的質(zhì)量上下功夫,推銷的手段,售后的保退、保換、保修等服務(wù)也日漸增多,然而,這些服務(wù)是不是都能保障呢?在你們的實(shí)際生活中,有沒有發(fā)現(xiàn)一些與其承諾不符的現(xiàn)象呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解小說的基礎(chǔ)知識(shí),掌握作者文學(xué)常識(shí)。
2025-11-29 04:56
【摘要】鄒忌諷齊王納諫[教學(xué)目標(biāo)]1.理解和借鑒鄒忌的話語藝術(shù);2.理解鄒忌心懷國(guó)家大事的優(yōu)秀品質(zhì);3.學(xué)習(xí)和掌握古今詞義的區(qū)別,文言特殊句式、詞類活用。[教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)]1.鄒忌委婉的進(jìn)諫方式;2.學(xué)習(xí)和掌握古今詞義的區(qū)別、一些文言特殊句式。[教學(xué)時(shí)數(shù)]2課時(shí)。[預(yù)習(xí)]1.誦讀并抄寫課文。2.參照注釋,
2025-11-19 17:46
【摘要】廣東省惠州市外國(guó)語學(xué)校八年級(jí)生物單元檢測(cè)題(一)(范圍:第21章)姓名班級(jí)學(xué)號(hào)得分一、選擇題(每題只有一個(gè)最佳答案,2ⅹ45=90分)題號(hào)123456789101112131415答案
2025-11-19 13:08
【摘要】第7單元生命的演化第22章物種的多樣性章末檢測(cè)題(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。)1.(2021·山東東營(yíng))草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅有一個(gè)細(xì)胞的“袖珍”生物,也能進(jìn)行獨(dú)立的生活,這體現(xiàn)了()(
2025-11-19 04:07
【摘要】一、復(fù)習(xí)指導(dǎo):復(fù)習(xí)中應(yīng)著重注意以下幾點(diǎn):1.體會(huì)數(shù)據(jù)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。熟悉收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的活動(dòng)過程,理解頻數(shù)、頻率。2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息作出合理判斷,根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖,來表示數(shù)據(jù)。3.通過實(shí)驗(yàn)體會(huì)有些事情發(fā)生是
2025-11-29 14:35
【摘要】abcd如圖,直線a、b、c、d是否平行?請(qǐng)動(dòng)手驗(yàn)證。百聞不如一見嗎?眼睛也會(huì)騙人的大數(shù)學(xué)家費(fèi)馬的故事237nn??類似的猜想當(dāng)n=0時(shí)當(dāng)n=1時(shí),當(dāng)n=2時(shí),當(dāng)n=3時(shí),當(dāng)n=4時(shí),237nn??=_____。7
2025-11-29 09:17
【摘要】第21章生命的發(fā)生和發(fā)展一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)1、下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的敘述中,不合理的一項(xiàng)是]A.體形小的生物→體形大的生物B.低等生物→高等生物C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜D.水生生物→陸生生物2、達(dá)爾文進(jìn)化論的核心內(nèi)容是A.生存競(jìng)爭(zhēng)B.自然選擇C.人工選擇
2025-11-06 03:20
【摘要】第25章生物技術(shù)一.選擇題1.我們吃的面包暄軟多孔,制作面包時(shí)主要使用的是()A.乳酸菌B.醋酸菌C.曲霉D.酵母菌2.下列是發(fā)酵食品的是()A醬和醋B豆腐和豆?jié){C米飯和面條D牛奶和火腿()4.腐爛的水果會(huì)發(fā)出酒味,下列敘述正確的是(),乳酸菌將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)產(chǎn)生乳
2025-11-06 23:07
【摘要】第21章生命的發(fā)生和發(fā)展班別姓名學(xué)號(hào)第一節(jié)1.地球上最早的生命起源于()A.土壤表層B.原始大氣C.火山附近D.原始海洋2、關(guān)于生命起源,下列敘述不正確的是()A.生命
2025-11-10 01:11
【摘要】班級(jí):組別:姓名:組內(nèi)評(píng)價(jià):課題第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述課時(shí)第1課時(shí)任課人王萬明三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。(2)概述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及各種組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的
2025-11-10 02:07
【摘要】剃頭匠陳震[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、識(shí)記并理解文中生字生詞,并有感情的朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]1、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用對(duì)比手法突出主題的寫法。2、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默的語言特點(diǎn)。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]怎樣引導(dǎo)學(xué)生理解
2025-11-19 17:45
【摘要】《絞刑架下的報(bào)告》一、給下列劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。跛()腳瀕()臨撤()退hān()睡稀shū()間xiē()二、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。瘸腿。亦指導(dǎo)瘸腿的人。()對(duì)事情毫無補(bǔ)益。(
【摘要】《絞刑架下的報(bào)告》教學(xué)設(shè)計(jì)2一、教學(xué)目標(biāo):1.了解報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn)2.理解課文內(nèi)容,鍛煉概括能力。3.理解革命者面對(duì)嚴(yán)刑拷打時(shí)的不屈精神。4.運(yùn)用比較的方法全面理解革命者的形象,體會(huì)課文的語言風(fēng)格。二、教學(xué)重點(diǎn):1.理解課文內(nèi)容,鍛煉概括能力。2.運(yùn)用比較的方法全面理解革命者的形象。三、教學(xué)難點(diǎn):1.理解革命者
【摘要】《絞刑架下的報(bào)告》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解本課作者及文章的創(chuàng)作背景,識(shí)記并理解文中的生字詞。3、學(xué)習(xí)作品通過具體細(xì)致的描寫表現(xiàn)人物精神面貌的寫法。3、品味作品樸素而含義深刻的語言。4、從伏契克的堅(jiān)貞不屈和高昂的革命樂觀主義精神中受到教育與感染?!绢A(yù)習(xí)檢測(cè)】1、給下列加點(diǎn)字注音。舔()差不多
2025-11-10 14:32
【摘要】【山水田園詩(shī)山水田園詩(shī)源于東晉的謝靈運(yùn)和晉代陶淵明,以唐代王維、孟浩然為代表。這類詩(shī)以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長(zhǎng)。詩(shī)境雋永優(yōu)美,風(fēng)格恬靜淡雅,語言清麗洗練,多用白描手法?!稓w園田居》其一陶淵明少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈