戰(zhàn)略管理與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展講義-預(yù)覽頁
【正文】 基本具備 戰(zhàn)略三角形 戰(zhàn)略 目標(biāo) 資源 宏觀環(huán)境 手段 微觀環(huán)境 外部環(huán)境分析 目的：確認(rèn)企業(yè)的機(jī)會(huì)和威脅 企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)定位 對(duì)象： 宏觀環(huán)境分析 市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析 行業(yè)結(jié)構(gòu)分析 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析 山東大學(xué)管理學(xué)院 王立生 宏觀環(huán)境分析 (PEST) 企業(yè) 政治、法律 法律政府法規(guī) 技術(shù)環(huán)境 技術(shù)變革速度產(chǎn)品生命周期新技術(shù)構(gòu)想 經(jīng)濟(jì)環(huán)境 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、貨幣與財(cái)務(wù)政策、利率、匯率、消費(fèi)、投資、就業(yè)等 社會(huì)環(huán)境 人口、地理分布、教育、職業(yè)、商業(yè)觀念、生活方式、社會(huì)價(jià)值、自然資源、生態(tài)保護(hù) 山東大學(xué)管理學(xué)院 王立生 宏觀環(huán)境（ PEST）分析 ： P:政治 E:經(jīng)濟(jì) S:社會(huì)文化 T:技術(shù) 課堂討論：英雄造時(shí)勢(shì)還是時(shí)勢(shì)造英雄？管理者是萬能的還是象征的？ 產(chǎn)業(yè)生命周期 初現(xiàn)期 成長(zhǎng)期 成熟期 衰退期 時(shí)間產(chǎn)業(yè)生命周期相對(duì)衰退 ： 由產(chǎn)品生命周期形成的衰退 。 產(chǎn)業(yè)演變現(xiàn)象 產(chǎn)業(yè)演變的驅(qū)動(dòng)力量 （一）需求 需求生命周期的變化雖然相對(duì)緩慢，卻是決定性的。 產(chǎn)業(yè)演變的戰(zhàn)略意義 課堂討論：隨著時(shí)代的發(fā)展，很多產(chǎn)業(yè) 已風(fēng)光不再。制定戰(zhàn)略的唯一目的是使公司盡可能有效地比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手占有持久的優(yōu)勢(shì)。 企業(yè)的價(jià)值鏈重新組合時(shí)，一個(gè)原則就是重點(diǎn)抓企業(yè)最有優(yōu)勢(shì)的部分強(qiáng)化，在優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)建立核心競(jìng)爭(zhēng)力，其他非優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)可以外包。 總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略 ：企業(yè)力求達(dá)到生產(chǎn)成本和分銷成本最低化，這樣就可以以低于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格贏得較大的市場(chǎng)份額。 集中化戰(zhàn)略 ：企業(yè)將力量集中在幾個(gè)細(xì)分市場(chǎng)上，而不是追求全部市場(chǎng)。 － 威廉 . 戴維 . 《戰(zhàn)略規(guī)劃 與政策》 山東大學(xué)管理學(xué)院 王立生 企業(yè)管理者與戰(zhàn)略管理過程 ? 企業(yè)高層管理者 ? 制定公司的任務(wù)和戰(zhàn)略 ? 確定公司各事業(yè)部的任務(wù) ? 按照任務(wù)給各部門分配資源 ? 批準(zhǔn)各事業(yè)部的計(jì)劃、預(yù)算和主要投資 ? 考核各事業(yè)部的工作，保證整個(gè)公司按照戰(zhàn)略規(guī)劃順利運(yùn)作 ? 事業(yè)部主要管理者 ? 向公司高層管理者提出本事業(yè)部執(zhí)行公司總體戰(zhàn)略的事業(yè)部戰(zhàn)略 ? 制定本事業(yè)部的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃并獲得上級(jí)的批準(zhǔn) ? 為取得最佳利潤(rùn)率和業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率而經(jīng)營(yíng) ? 按照公司方針、政策與程序進(jìn)行管理 企業(yè)管理者與戰(zhàn)略管理過程 ? 職能部門管理者 ? 參與制訂公司戰(zhàn)略 ? 制訂公司范圍的方針、政策與標(biāo)準(zhǔn)，通過考核與監(jiān)督，保證執(zhí)行的一致性 ? 就各事業(yè)部的任務(wù)、戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與預(yù)算問題，向公司高層管理者提出建議 ? 就各事業(yè)部的職能部門工作，向公司高層管理者提出專門性的意見 ? 制訂職能部門系統(tǒng)的戰(zhàn)略、目標(biāo)與職責(zé) ? 對(duì)于關(guān)鍵崗位的任命、工作標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置，以及考核評(píng)價(jià)，提出建議 ? 在需要的地方提供職能方面的服務(wù) 企業(yè)管理者與戰(zhàn)略管理過程 中層管理者與戰(zhàn)略選擇 ? 他們選擇的戰(zhàn)略通常與總經(jīng)理選擇的有所不同； ? 這些中層管理人員的觀點(diǎn)部分地受他們個(gè)人的視野及其所在企業(yè)的目標(biāo)和使命的影響。 政府關(guān)注經(jīng)濟(jì)，企業(yè)重視管理。 21 心誠求之，雖不中，不遠(yuǎn)矣！ 未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也！ ——《大學(xué)》曾子 戰(zhàn)略管理培訓(xùn)總結(jié) 山東大學(xué)管理學(xué)院 王立生 21 毛澤東：要在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng) 山東大學(xué)管理學(xué)院 王立生 ? 在戰(zhàn)略上要藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人！ 21 孔子曰：生而知之者，善也；學(xué)而知之者，圣也；困而習(xí)之者，次也；困而不學(xué)者，下也！ 山東大學(xué)管理學(xué)院 王立生 ? 謝謝！
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