四年級正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計[精選五篇]-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計 四年級《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計 四年級《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊P86—87。 教材分析：《正負(fù)數(shù)》是第七單元“生活中的...

2025-10-16 07:41

正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計參考5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：正負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計參考 [教學(xué)目標(biāo)] 1、掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念,能區(qū)分兩種不同意義的量,會用符號表示正數(shù)和負(fù)數(shù); 2、體驗數(shù)學(xué)發(fā)展的一個重要原因是生活實際的需要;,經(jīng)歷概念的行成過程 ...

2025-10-16 11:35

人教版六年級下冊負(fù)數(shù)練習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)下冊負(fù)數(shù)（二）一、海平面圖。珠穆朗瑪峰比海平面高8844米，記做（）米；吐魯番盆地比海平面低155米，記作（）；北京東靈山的最高點(diǎn)是2303米，記作（）；馬里亞納海溝的最低點(diǎn)比海平面低11034米，記作（

2025-11-24 10:33

人教版六年級下冊負(fù)數(shù)的練習(xí)練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)下冊負(fù)數(shù)的練習(xí)班級______姓名______1、在數(shù)軸上表示下列各數(shù)。－12－3435－52、下面是六（1）班6名女同學(xué)的身高。以她們的平均身高為標(biāo)準(zhǔn)，把平均身高記為0cm，超過的身高記為正，不足的身高記為負(fù)，用正負(fù)數(shù)表示她們的身高

2025-11-24 10:32

20xx北師大版數(shù)學(xué)六上正負(fù)數(shù)(二)課件1-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在熟悉的生活情景中把握數(shù)的相對大小關(guān)系，進(jìn)一步加深對負(fù)數(shù)的意義的理解。體會0是相對的。：會畫折線統(tǒng)計圖描述事物的變化情況。：引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。警戒水位歷史最高水位8月1日水位8月2日水位8月3日水位

2025-11-20 22:21

正負(fù)數(shù)教案、反思精選5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：正負(fù)數(shù)教案、反思 《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：北師大版四年級上冊第86～87頁。教學(xué)目標(biāo):知識與技能： （1）認(rèn)識正負(fù)數(shù)，在熟悉的生活情景中體會正負(fù)數(shù)的意義。（2）了解正負(fù)數(shù)的表示方法...

2025-10-16 10:39

五年級數(shù)學(xué)正負(fù)數(shù)及小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】數(shù)的世界（1）負(fù)數(shù)的認(rèn)識、小數(shù)的意義和性質(zhì)?數(shù)的世界（1）?教學(xué)內(nèi)容：蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第十單元P1161—5題?教學(xué)目標(biāo)：?使學(xué)生進(jìn)一步加深對負(fù)數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識，能正確使用負(fù)數(shù)描述一些簡單的生活現(xiàn)象，能理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，會比較小數(shù)的大小，能正確讀、寫小數(shù)，并能用小數(shù)描述一些簡單的事物，會用“四舍五入法

2025-10-28 21:08

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊負(fù)數(shù)3-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.理解正數(shù)與負(fù)數(shù)的概念，并會判斷一個給定的數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)。?2.會初步應(yīng)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。?3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。足球比賽轉(zhuǎn)學(xué)情況帳目結(jié)算上半場四年級三月份下半場五年級四月份要求：聽清信息，獨(dú)立思考，選擇自己喜歡的方式，把聽到的信息準(zhǔn)確、簡潔的

2025-12-02 14:04

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊負(fù)數(shù)1-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊現(xiàn)在溫度顯示的還是16oC。不過現(xiàn)在是零下16oC了。零下16oC用“-16oC”表示?！?6oC”和“-16oC”的意義相同嗎？這些數(shù)各表示什么？“2021”表示存入2021元?！?500”表示支

2025-12-04 00:00

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級負(fù)數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級負(fù)數(shù)教案 第一課時負(fù)數(shù) 【教學(xué)目標(biāo)】 ，能正確地讀寫正數(shù)和負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。 。、0和負(fù)數(shù)之間的關(guān)系。【重點(diǎn)難點(diǎn)】 負(fù)數(shù)的意義和數(shù)軸的意義及畫法。...

2025-10-04 13:42

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊認(rèn)識負(fù)數(shù)-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊，根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，認(rèn)識正數(shù)和負(fù)數(shù)，知道正負(fù)數(shù)的寫法和讀法。，讓同學(xué)們理解正負(fù)數(shù)的意義，明確正負(fù)數(shù)可以表示具有相反意義的量，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。，符號化的過程，體會負(fù)數(shù)產(chǎn)生的必要性；同時使同學(xué)們初步體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，能利用所學(xué)知識解決生活中簡單的數(shù)學(xué)問題。北京?？谀?/span>

2025-12-04 10:40

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊負(fù)數(shù)2-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.理解正數(shù)與負(fù)數(shù)的概念，并會判斷一個給定的數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)。?2.會初步應(yīng)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。?3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我向西走4m。我向西走2m。我向東走3m。我向東走4m。大樹如何在一條直線上表示出他們運(yùn)動后的情況呢?-3-2

2025-12-04 00:00

負(fù)數(shù)-解決問題----六年級下冊數(shù)學(xué)-資料下載頁

【摘要】人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第一單元負(fù)數(shù)解決問題授課人：古麗布斯旦·吐尼牙孜單位：溫宿縣博孜墩鄉(xiāng)第二中學(xué)2022年4月25日小東我向東走4m小紅我向西走4m東西閱讀與理解小明我向西走2m小麗我向東走2m如何在一條直線上表示他們行走的距離和方向呢？

2025-08-05 17:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊負(fù)數(shù)4-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù)，知道0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。?2．初步學(xué)會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實際問題，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。?3．結(jié)合負(fù)數(shù)的歷史，進(jìn)行愛國主義教育；培養(yǎng)大家良好的數(shù)學(xué)情感和數(shù)學(xué)態(tài)度。人們是利用什么工具來測量溫度的呢？室內(nèi)溫度

2025-12-04 19:57

數(shù)學(xué)生活中的正負(fù)數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)《生活中的正負(fù)數(shù)》教學(xué)反思 1、首先考慮讓學(xué)生感知負(fù)數(shù)產(chǎn)生的必要性，結(jié)合學(xué)生的生活實際，以幾個城市的溫度作為切入點(diǎn)。通過讓學(xué)生自主觀察——小組交流，發(fā)現(xiàn)了有比零度還低的氣溫，體會當(dāng)溫度越...

2025-10-14 15:26

人教版六年級下冊正負(fù)數(shù)課件(已改無錯字)

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人教版六年級下冊正負(fù)數(shù)課件(參考版)

人教版六年級下冊正負(fù)數(shù)課件-文庫吧資料

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