魚游到了紙上完美版-預(yù)覽頁
【正文】 心，（ ）時忘記了周圍的 一切，把水中的魚兒畫得栩栩 如生。 他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊 。 他似乎忘記了時間，也忘記了自己。 靜靜地看著金魚在水里游動 ， 而且從來不說一句話 。 他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。 這個觀魚人特別在哪里？ 外貌 看魚 身份 語言 觀魚人特別在哪里？ 畫魚 外貌 觀魚人特別在哪里？ 他高高的身材，長得很 秀氣，一對大眼睛明亮得就像 玉泉的水。 請自由朗讀課文 1—5自然段。 從這句話中讀懂了什么？ ？ ？ 說說下面的句子與原句意思表達(dá)有什么不同，哪句更好？ 他老是一個人站在金魚缸邊，看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。 忘我 表現(xiàn)了青年看魚時的勤奮、專注與忘我 他告訴我，他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。他 有時 工筆細(xì)描 ， 把金魚的每個部 位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡 花那樣細(xì)致 ；有時又 揮筆速寫 ， 很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金 魚在紙上游動。 唯一 沒有反應(yīng) 的是他自己 ,他好像和游魚已經(jīng) 討論句子的深刻含義 : 在圍觀的人贊嘆議論時 ,他沒有任何（ ）除了他是（ ）人之外 ,更重要的是他（ ）地畫魚。 專注 認(rèn)真 如果當(dāng)時你也在現(xiàn)場 ， 你會想對這位聾啞青年說些什么呢 ？ 請把你想對他說的話寫下來 。 “你真專心啊！”我忍不住輕聲問他。 金魚 “魚先游到了我的心里 。要想把魚畫好，畫活，必須 先 對魚進(jìn)行長期仔細(xì)的觀察，抓住金魚的特點(diǎn)，在頭腦中形成一個準(zhǔn)確鮮明的形象， 然后 才能運(yùn)用繪畫技巧把魚畫好，畫活。而之所以畫得像活的一樣，正是他專注認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的結(jié)果。文中采用了 和 的寫作方法描寫聾啞青年的高超畫技。 課文通過對青年人的（ ）（ ）（ ）等方面進(jìn)行了細(xì)致的描寫，給我們刻畫了一位（ ）的青年，他（ ）看得（ ），（ ）畫得（ ）。 在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要像聾啞青年大哥哥一樣，做一個（ ）的人。 誠實(shí) ：表里如一 言而有信 言行一致 心口如一 肝膽相照 節(jié)操 ：堅(jiān)貞不屈 寧死不屈 不屈不饒 頑強(qiáng)不屈 積累描寫人物品質(zhì)的詞語、格言 勇敢 ：見義勇為 路見不平，拔刀相助 慷慨 ：慷慨解囊 樂善好施 正直 ：大義凜然 深明大義 童叟無欺 無私 ：守正不阿 大公無私 公正無私 舍己為人 舍已救人 先人后己 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 廉潔 ：廉潔奉公 奉公守法 虛心 :不恥下問 \不驕不躁 \謙虛謹(jǐn)慎
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