【正文】 4 吊架 海捷，投影機(jī)吊架（加長(zhǎng)） 1 套 5 多媒體講臺(tái)海捷 FL06，1080*710*950（mm）木質(zhì)花紋顏色1 套 6 報(bào)警器 海捷 FD350，本地防盜報(bào)警， 1 個(gè) 7 功放 聆霸 LB60，含 2 只 30W 音柱、1 支麥克 1 套 8 電子教鞭 翻頁(yè)激光教鞭 1 套 9 電腦 聯(lián)想啟天 M4316 1 套 10 UPS 深圳山特 TG1000，1K/15 分鐘 1 套 11 線材 　VGA、電源、視頻、音箱及接頭 1 套 合計(jì) 表 3562 一般多媒體教室儀器設(shè)備及購(gòu)置金額序號(hào) 儀器設(shè)備名稱 規(guī)格型號(hào)及主要技術(shù)參數(shù) 數(shù)量單價(jià)（萬(wàn)元）總價(jià)（萬(wàn)元） 備注1 投影機(jī)VPLDX15，”無(wú)機(jī)液晶板、亮度：3000 流明分辨率：1024*76對(duì)比度:700：110 臺(tái) 2 幕布 三葉 120 寸，玻珠幕 米* 米 10 塊 13 中央控制器海捷 HJ7100B，3*2VGA 分配器、4*2 視頻切換器、6*1 音頻切換器、2 路 232 控制口10 套 4 吊箱 投影機(jī)吊籃，全面鎖定 10 套 5 多媒體講臺(tái)海捷 FL06，1080*710*950（mm）木質(zhì)花紋顏色10 套 6 報(bào)警器 海捷 FD350，本地防盜報(bào)警， 10 個(gè) 7 功放 聆霸 LB60，含 2 只 30W 音柱、1 支麥克 10 套 28 電子教鞭 翻頁(yè)激光教鞭 10 套 9 電腦 聯(lián)想啟天 M4316 10 套 10 UPS 深圳山特 TG1000，1K/15 分鐘 10 套 11 線材 　VGA、電源、視頻、音箱及接頭 10 套 合計(jì) 表 357 鋼琴教室儀器設(shè)備及購(gòu)置金額序號(hào) 儀器設(shè)備名稱 規(guī)格型號(hào)及主要技術(shù)參數(shù) 數(shù)量單價(jià)（萬(wàn)元）總價(jià)（萬(wàn)元） 備注1 鋼琴與琴椅，帶琴罩星海 125 型:采用 12 平均率，延音性能可靠，琴鍵活動(dòng)靈活，仿黑檀木亞光黑鍵和日本防滑白鍵片，觸感舒適靈敏，踏板運(yùn)動(dòng)平穩(wěn)，同度音和八度音和諧，裝配結(jié)構(gòu)牢固，涂飾光滑平整，外結(jié)12 臺(tái) 構(gòu)板材適應(yīng)西北地區(qū)，具有抗干燥抗裂性能。建設(shè)內(nèi)容： 3 家； 50%以上；。與園校合作，把握“基于幼兒園教學(xué)活動(dòng)”的原則，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)核心課程的建設(shè)。課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)進(jìn)度見表 3－8 。吐爾洪2幼兒園數(shù)學(xué)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)（校級(jí)精品課程）進(jìn)行校級(jí)精品課程申報(bào)。完成電子教案、案例、習(xí)題庫(kù)等教學(xué)實(shí)施。艾尼瓦爾5幼兒園音樂(lè)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)（校級(jí)精品課程）申報(bào)校級(jí)精品課程，編寫課程標(biāo)準(zhǔn)，制定實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。課程教學(xué)方法改革以設(shè)計(jì)工作崗位工作內(nèi)容涉及的知識(shí)、技能為主線，按崗位能力與素質(zhì)的要求，改革課程教學(xué)的方法和教學(xué)順序。根據(jù)課程體系改革的要求，通過(guò)合理規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，完善實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)性文件，健全管理制度，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。對(duì)影響教學(xué)質(zhì)量的因素進(jìn)行全面的分析，進(jìn)一步規(guī)范系、教研室二級(jí)教學(xué)監(jiān)控機(jī)制，完善各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范。多方合作，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵，積極開展專業(yè)教學(xué)及改革的研究。 自治區(qū)級(jí)2 《學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的改革探討》 完成調(diào)研報(bào)告；完成方案研究的中期報(bào)告。表 3－10 課程評(píng)價(jià)體系建設(shè)進(jìn)度表預(yù)期目標(biāo)和進(jìn)度建設(shè)內(nèi)容 2022 年 2022 年 負(fù)責(zé)人課程評(píng)價(jià)體系多方參與，共同建立多元化課程評(píng)價(jià)體系，試運(yùn)行。時(shí)間項(xiàng)目根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、崗位需求及課程目標(biāo)和任務(wù)，合理的選取教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)補(bǔ)充新技術(shù)、新設(shè)備及設(shè)計(jì)案例，堅(jiān)持以“理論夠用、突出技能、服務(wù)崗位”為原則，以任務(wù)為載體，以基于幼兒園教學(xué)過(guò)程的教學(xué)設(shè)計(jì)為原則，采用理論實(shí)踐為一體的教學(xué)形式，培養(yǎng)一批“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，將課堂設(shè)在實(shí)訓(xùn)室和幼兒園，合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，為幼兒園培養(yǎng)應(yīng)用型人才。建設(shè)期內(nèi)，在已有教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的基礎(chǔ)上，完成專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、各個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和崗位工作規(guī)范建設(shè)，形成完善的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)體系。積極擴(kuò)大學(xué)前教育專業(yè)的社會(huì)服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)生“支教” ， “敬老” ， “助殘”等活動(dòng)，拓展學(xué)生服務(wù)社會(huì)的能力。以實(shí)習(xí)基地為依托，定期開展學(xué)前教育思想演講會(huì)，舉辦區(qū)域性學(xué)前教育研討會(huì)議，為區(qū)域內(nèi)的交流與提升架設(shè)平臺(tái)。該專業(yè)從教學(xué)條件、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)管理、社會(huì)服務(wù)等方面將會(huì)得到一定的提升，提高辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步完善園校合作機(jī)制。45 萬(wàn)元用于改成硬件建設(shè)投入，占 41%， 萬(wàn)元用于軟實(shí)力的提升。表51 學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)度表項(xiàng)目名稱 子 項(xiàng) 目 2022 年 10 月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2022 年 10 月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）推進(jìn)園校對(duì)接，完善人才培養(yǎng)模式預(yù)期目標(biāo)：完成人才培養(yǎng)模式的調(diào)研、專業(yè)剖析；形成較為完善的人才培養(yǎng)模式。園校合作教學(xué)質(zhì)量保障體系的完善和運(yùn)行。園校合作初步建立教學(xué)質(zhì)量保障體系的。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室預(yù)期目標(biāo)：進(jìn)行調(diào)研，提出技能與仿真實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)方案，并初步完成建設(shè)。校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：鞏固已建立的 40 家校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地；開發(fā)并建立 10 家校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件改善建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地管理制度、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、考核標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)備操作規(guī)程初稿的編寫。驗(yàn)收要點(diǎn)：；、考核標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)備操作規(guī)程；料。驗(yàn)收要點(diǎn)：課程的試題庫(kù)、教學(xué)視頻。、培訓(xùn)，提高其專業(yè)拓展能力，增強(qiáng)職教理念。驗(yàn)收要點(diǎn)：1．骨干教師到幼兒園鍛煉的相關(guān)資料；2．主持 1 門專業(yè)核心課程的建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：教師到幼兒園鍛煉的相關(guān)資料。驗(yàn)收要點(diǎn)：進(jìn) 修 培 訓(xùn) 相 關(guān) 資 料預(yù)期目標(biāo)：增選 3 名教師參加進(jìn)修培訓(xùn)。驗(yàn)收要點(diǎn)：1．聘書和相關(guān)材料；2．兼職教師參加教學(xué)、培訓(xùn)及研討記錄。提升社會(huì)服務(wù)能力提升社會(huì)服務(wù)能力預(yù)期目標(biāo)：，服務(wù)園校教學(xué)； 100 人次以上。（3）形成完善的“園校結(jié)合 ”人才培養(yǎng)模式。（7）學(xué)生就業(yè)率達(dá) 95%以上、專業(yè)對(duì)口率達(dá) 90%以上、單位滿意率達(dá) 90%以上。 制度保障學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，建立了完善的教學(xué)管理制度、學(xué)生管理制度、校務(wù)公開制度、財(cái)務(wù)管理制度，組織人事管理制度、實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行管理制度，招標(biāo)采購(gòu)制度和與之相配套的監(jiān)督機(jī)制，為項(xiàng)目的實(shí)施以及項(xiàng)目建成后的科學(xué)化、規(guī)范化管理提供了制度保障。附件工程職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)規(guī)劃工程職業(yè)學(xué)院二〇一一年五月目 錄第一部分 學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)規(guī)劃.................... .......1 一、特色專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想 ........ .................. 1二、特色專業(yè)建設(shè)原則 .............................. 1三、特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo) .............................. 2四、特色專業(yè)建設(shè)保障措施 .......................... 3第二部分 院級(jí)特色專業(yè)建設(shè) ..............................5一、機(jī)電一體化專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（20222022年） ..........5 二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（20222022 年）........ 13 三、工程造價(jià)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（20222022 年）.... ......... 23 四、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（20222022 年）............32 五、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（20222022 年）.........45 5工程職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)規(guī)劃第一部分 學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)規(guī)劃為了更好地貫徹和落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高〔2022〕16 號(hào))、 《教育部關(guān)于加快高等職業(yè)教育改革促進(jìn)高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)的通知》(教高〔2022〕3 號(hào))等文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)勢(shì)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，加快形成一批具有鮮明特色的骨干專業(yè)，推動(dòng)學(xué)院整體專業(yè)建設(shè)和辦學(xué)水平的提升，特制定本規(guī)劃。（二）社會(huì)需求原則專業(yè)發(fā)展要根據(jù)河北經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，緊密關(guān)注人才市場(chǎng)的需求及專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，適時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的高素質(zhì)、高技能型人才。到 2022 年底，完成下列具體目標(biāo)：——結(jié)合河北省特色專業(yè)建設(shè)工作，建成 6—8 個(gè)院級(jí)特色專業(yè)。建設(shè)中的特色專業(yè)的核心課程必須成為與企業(yè)共同開發(fā)的課程。每個(gè)特色專業(yè)必須有 3—5 部與企業(yè)共同開發(fā)建設(shè)的教材，有專業(yè)圖書資料 1—2 萬(wàn)冊(cè)，專業(yè)教學(xué)資源豐富，能充分滿足專業(yè)理論與實(shí)踐教學(xué)的需要。（二）加大特色專業(yè)建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入根據(jù)各特色專業(yè)建設(shè)的規(guī)劃，加快教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，添置、更新教學(xué)設(shè)備，保證教學(xué)設(shè)備經(jīng)費(fèi)投入。努力形成一支專兼結(jié)合、校企合一、團(tuán)結(jié)合作、老中青搭配、職稱和知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的特色專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、企業(yè)改制及技術(shù)改造正向縱深推進(jìn)，中國(guó)有望成為世界新的制造中心和加工中心，制造業(yè)將成為我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。（二）專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想本著“立足地方經(jīng)濟(jì)，依托行業(yè)發(fā)展，主動(dòng)為企業(yè)服務(wù)” 的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“ 以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心，以機(jī)械技術(shù)與信息技術(shù)結(jié)合為龍頭，以數(shù)控技術(shù)為主線，強(qiáng)化實(shí)踐”的改革思路，建立有特色的人才培養(yǎng)方案和課程體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，努力把機(jī)電一體化專業(yè)建設(shè)成為本地區(qū)一流專業(yè)，為河北省的裝備制造業(yè)輸送高層次的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才。3．在科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合教學(xué)體系建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)境建設(shè)，形成我院的專業(yè)特色和人才優(yōu)勢(shì)。課程設(shè)置堅(jiān)持 5 個(gè)不斷線的原則，即外語(yǔ)學(xué)習(xí)與應(yīng)用不斷線，計(jì)算機(jī)應(yīng)用不斷線；工程設(shè)計(jì)意識(shí)訓(xùn)練不斷線；實(shí)踐訓(xùn)練不斷線；技能培養(yǎng) 11不斷線。（2）大力推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革，立體構(gòu)架課程體系，更新內(nèi)容，突出整合，推動(dòng)整體優(yōu)化。（4）加強(qiáng)與突出工程設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。2．實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建 12構(gòu)建以綜合性、設(shè)計(jì)性、應(yīng)用性為主，既有基本技能訓(xùn)練，又有開發(fā)創(chuàng)新的實(shí)踐教學(xué)體系，打破各專業(yè)課程間的壁壘，加強(qiáng)課程間的交叉、滲透，建立系列課程或課群起點(diǎn)上的具有一定柔性、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)一體性的獨(dú)立的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，建成基本技能、專業(yè)技能、技術(shù)應(yīng)用能力訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)體系，使實(shí)踐教學(xué)向深層次發(fā)展，以滿足培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用技能和創(chuàng)新能力的需要。在工程訓(xùn)練基地的建設(shè)上以先進(jìn)性、實(shí)效性和前瞻性為原則，以培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力和工程素質(zhì)為主旨，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科的相互交叉與滲透，逐步建成在機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、CAD/CAM 等方面具有行業(yè)科技先進(jìn)水平，管理完善、布局合理、功能齊全的機(jī)電類學(xué)生工程實(shí)訓(xùn)環(huán)境，滿足教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)的實(shí)際需要，形成在制造技術(shù)領(lǐng)域和工業(yè)控制領(lǐng)域應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)的特色。（3）在建設(shè)校內(nèi)工程訓(xùn)練中心的同時(shí)，我們進(jìn)一步尋求企業(yè)支持，挖掘社會(huì)資源，建立穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，使學(xué)生能夠深入生產(chǎn)第一線，參觀和參與生產(chǎn)過(guò)程，為學(xué)生提供良好的工程實(shí)踐環(huán)境，擬定進(jìn)程如下：年份 2022 年 2022 年 2022 年 2022 年 2022 年實(shí)訓(xùn)室 調(diào)研確定建設(shè)規(guī)劃與建設(shè)方案完成 5 個(gè)實(shí)訓(xùn)室及其配套的軟件建設(shè)完成 3 個(gè)實(shí)驗(yàn)室及其配套的軟件建設(shè)進(jìn)一步開發(fā)試驗(yàn)項(xiàng)目基地 14校內(nèi)基地調(diào)研改善基礎(chǔ)實(shí)習(xí)設(shè)施,增加實(shí)習(xí)內(nèi)容建成數(shù)控加工中心和機(jī)加工實(shí)習(xí)基地實(shí)現(xiàn)機(jī)加工中心的產(chǎn)學(xué)結(jié)合拓展業(yè)務(wù)范圍，產(chǎn)學(xué)結(jié)合進(jìn)一步深化校外基地 調(diào)研完成 1－2 個(gè)基地建設(shè)完成 2－3 個(gè)基地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)訂單培養(yǎng)完成 35 個(gè)基地建設(shè)，擴(kuò)大訂單培養(yǎng)規(guī)模完成 35 個(gè)基地建設(shè)，擴(kuò)大訂單培養(yǎng)規(guī)模（三）師資隊(duì)伍的建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)要以“德才兼?zhèn)?、培養(yǎng)骨干、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)” 為指導(dǎo)思想。3．走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的道路，組織教師大力開展應(yīng)用技術(shù)研究、科技開發(fā)和科技服務(wù)為重點(diǎn)的科技工作。年份 16院級(jí)精品課達(dá)到 35 門，力爭(zhēng)完成 23 門省級(jí)精品課建設(shè)任務(wù)，并逐漸輻射到其他專業(yè)。據(jù)最新的一項(xiàng)調(diào)查顯示，企業(yè)對(duì)高技能水平的網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)站管理工程師、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備工程師及網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)工程師的需求量平均每年增長(zhǎng)高達(dá) %