【摘要】教學(xué)目標(biāo):?1、通過(guò)對(duì)瑪?shù)贍柕滦蜗蟮睦斫?,認(rèn)識(shí)那個(gè)虛榮浮華的資本主義社會(huì)。2、通過(guò)賞析小說(shuō)主題思想、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、人物形象描寫(xiě)技巧,提高自己的鑒賞能力。3、通過(guò)賞讀,使自己進(jìn)一步認(rèn)知人生。教學(xué)重難點(diǎn):1、鑒賞人物形象,探究作品內(nèi)涵。2、賞析結(jié)構(gòu)藝術(shù)。故事導(dǎo)入?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)
2024-11-11 23:55
【摘要】新課指南:了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí);體會(huì)本課的寫(xiě)作方法;體會(huì)本詩(shī)創(chuàng)設(shè)的意境,培養(yǎng)想象能力。:通過(guò)朗讀課文,體會(huì)本詩(shī)運(yùn)用反復(fù)的修辭方法所達(dá)到的藝術(shù)效果,從面更好地理解課文。:體會(huì)作者在文章中蘊(yùn)涵的濃濃的親情,以及對(duì)生活、自然、故鄉(xiāng)、親人的無(wú)比熱愛(ài)之情。課前預(yù)習(xí)耕耘()豺狼
2024-11-12 15:07
【摘要】一段凄慘壯美的故事一首感人肺腑的歌盡在…………《老王》平凡的人普通的愿望普通的
【摘要】作者:魯迅Writer:luxunAstoryaboutkite風(fēng)箏?你放飛一個(gè)你?我放飛一個(gè)我?藍(lán)天真小啊?你看?我們快活的姓名?正在悄悄靠近?它們?cè)谡f(shuō)悄悄話呢?不信?你把耳朵貼在線上?聽(tīng)聽(tīng)
2024-11-09 07:09
【摘要】人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月——李白莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚——陸游天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙——杜甫白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)——杜甫舉杯邀明月,對(duì)影成三人——李白詩(shī)人筆下的酒如夢(mèng)令常記溪亭日暮。沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤
2024-11-12 02:35
【摘要】力與運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)毛巾表面棉布表面木板表面一、牛頓第一定律實(shí)驗(yàn):表面對(duì)小球的阻力小球通過(guò)的距離速度減小的快慢速度變?yōu)榱愕臅r(shí)間毛巾棉布木板較大較小最小較小較大最大較快較慢最慢較短較長(zhǎng)最長(zhǎng)
2024-11-11 02:24
【摘要】做負(fù)責(zé)任的村民建設(shè)和諧世界快樂(lè)的地球村我來(lái)描繪共建美好家園你我的責(zé)任——第一組宣言共建美好家園你我的責(zé)任——第二組宣言共建美好家園你我的責(zé)任——第三組宣言共建美好家園你我的責(zé)任
2024-11-11 03:19
【摘要】長(zhǎng)春版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我想這樣做》教學(xué)教案 篇一 教學(xué)目標(biāo): ?。菏箤W(xué)生初步了解一些,聽(tīng)課、讀書(shū)、寫(xiě)字等方面的要求。 ?。菏箤W(xué)生學(xué)會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品。 ?。和ㄟ^(guò)進(jìn)行日常行為習(xí)慣的...
2024-12-07 02:14
【摘要】初二語(yǔ)文第三單元第10課想和做一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下面標(biāo)題能表明文章中心論點(diǎn)是:A.《論雷峰塔倒掉》B.《想和做》C.《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》D.《從三到萬(wàn)》2.判斷正誤。A.《想和做》的作者是胡繩,
2024-11-11 01:59
【摘要】作文教學(xué)的想和做成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校晏光勇前言作文教學(xué),說(shuō)起來(lái)都是淚?。≈两駷橹?,我們獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言老先生,正規(guī)教育經(jīng)歷來(lái)看,竟然只有小學(xué)五年級(jí)文字水平,看來(lái)人家成名,還真不是我們語(yǔ)文老師的驕傲!再看人家韓寒、郭敬明,都是中途退學(xué)的學(xué)生,不知道當(dāng)年的語(yǔ)文老師作何感想?當(dāng)然,也不是說(shuō)我們語(yǔ)文老師一點(diǎn)水平?jīng)]有,但是至少說(shuō)明,我們的作文教學(xué),真的值得思考了!作文寫(xiě)作,對(duì)于
2025-05-11 23:23
【摘要】第39課文中有“畫(huà)”——《冬天》賞析?教學(xué)目標(biāo)?1.感受作者對(duì)朱自清《冬天》一文的賞析。?2.了解賞析的一些基本方法——如:“總-分-總”的邏輯順序,蒙太奇的手法;?說(shuō)明:?學(xué)生曾經(jīng)學(xué)過(guò)朱自清的《背影》,在《背影》里,我們看見(jiàn)了一個(gè)如何用心來(lái)給予兒子一切的老父親形象,感受到什
【摘要】深圳市華僑城中學(xué)袁堡壘孫犁(1913--2020)現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家,“荷花淀”派代表作家,與趙樹(shù)理、周立波和柳青四位作家,被譽(yù)為描寫(xiě)農(nóng)村生活的“四大名旦”和“四桿鐵筆”。孫犁原名孫樹(shù)勛。1
2024-11-12 02:34
【摘要】豐子愷姓名海倫·凱勒性別女生卒年月1880年--1968年6月出生地塔斯喀姆比亞鎮(zhèn)國(guó)籍美國(guó)海倫凱勒的故事?1968年6月1日下午,海倫·
【摘要】——讓世界充滿愛(ài)喚醒善良喚醒善良?我們多少人曾經(jīng)假裝生活在別處,我們閉上眼睛,以為不會(huì)看見(jiàn),但在這些圖片面前,我們能清楚地聽(tīng)見(jiàn)自己撕裂的心靈與靈魂的對(duì)話,曾經(jīng)麻木的心在疼痛中慢慢復(fù)蘇。?這就是社會(huì)!沒(méi)有惡就不會(huì)有善,如果你自認(rèn)為是好人,
【摘要】新課指南:學(xué)習(xí)詩(shī)歌創(chuàng)作中常用的復(fù)沓形式,回環(huán)往復(fù),情思悠長(zhǎng)的寫(xiě)法:體會(huì)散文詩(shī)中豐富、奇特的想象;體會(huì)散文詩(shī)的特點(diǎn);理解詩(shī)的內(nèi)容。:通過(guò)反復(fù)閱讀體會(huì)詩(shī)的意境和寫(xiě)法;通過(guò)朗讀加強(qiáng)語(yǔ)感。:這兩首散文詩(shī)表達(dá)了人熱愛(ài)故鄉(xiāng)的強(qiáng)烈的思想感情,要仔細(xì)體味。課前預(yù)習(xí)肺腑()明媚
2024-11-11 23:58