青春的情緒教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，它的具體表現(xiàn)也不是千篇一律的?！ 。?）我因?yàn)樗瘧杏X(jué)而遲到，受到老師的批評(píng)?！ ?wèn)題：下列情境中自己會(huì)產(chǎn)生什么樣的情緒？ 提示：不同的情境下會(huì)產(chǎn)生不同的情緒?！ 《?、情緒的青春色調(diào) 觀看視頻材料：（癌癥患者笑對(duì)生活） 問(wèn)題：材料中的癌癥患者為什么那么長(zhǎng)壽？ 提示：情緒不同，結(jié)果不同 教師講述：情緒的作用 情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動(dòng)，它可以激勵(lì)我們克服困難，努力向上，也可以讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前?！ 。?）《三國(guó)演義》周瑜，才華出眾，機(jī)智過(guò)人。） 教師講述：長(zhǎng)期保持積極的情緒，如寧?kù)o、愉快等，能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力，有益于身心健康。板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)（七年級(jí)下冊(cè)《道德與法制》第四課第一框）青春的情緒土坡鄉(xiāng)中心學(xué)校來(lái)艷
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