驗證牛頓第二定律實驗-預覽頁
【正文】 某同學設(shè)計的方案是：①調(diào)節(jié)斜面傾角，使小車在斜面上勻速下滑。設(shè)小車所受重力為 mg，則小車所受的合外力F＝ 。給定的器材如下：一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面（如圖） 、小車、計時器一個、米尺。如圖所示。也可以使用最后一段和第二段的位移差求解，得加速度a=（2 ）根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，合理的設(shè)計橫縱坐標的刻度值，使圖線傾斜程度太小也不能太大，以與水平方向夾角 45176。小車的加速度 a 與砝碼盤中砝碼總重力 F 的實驗數(shù)據(jù)如下表：砝碼盤中砝碼總重力 F(N) 加速度 a（m11） （10 分） “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示。江蘇物理該小車的加速度 a=______m/s2.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（2）平衡摩擦力后，將 5 個相同的砝碼都放在，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度。解析：（1）處理勻變速直線運動中所打出的紙帶，求解加速度用公式 2atx??，關(guān)鍵弄清公式中各個量的物理意義， x?為連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差，t 為連需相等的時間間隔，如果每 5 個點取一個點，則連續(xù)兩點的時間間隔為 t=， （） 210??m，帶入可得加速度 a=。設(shè)好刻度，根據(jù)數(shù)據(jù)確定個點的位置，將個點用一條直線連起來，延長交與坐標軸某一點。6.（07 年海南卷） 現(xiàn)要驗證“ 當質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律。③用米尺測量 A1 相對于 A2 的高度 h。如能得到一條過原點的直線，則可驗證“當質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律。③計算與作圖時用（h－h(huán) 0）代替 h。其中合理的意見是 。表 1 表 2a(m實驗室提供如下器材：（A）表面光滑的長木板（長度為 L） ，（B）小車，（C）質(zhì)量為 m 的鉤碼若干個，（D）方木塊（備用于墊木板） ，（E）米尺，（F）秒表。第二步，在物體質(zhì)量不變時，探究加速度與傾角的關(guān)系。（2）該實驗小組所采用的探究方法是__________。11 為了探究受到空氣阻力時，物體運動速度隨時間的變化規(guī)律，某同學采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實驗裝置（如圖所示） 。（3）通過對實驗結(jié)果的分析，該同學認為：隨著運動速度的增加，小車所受的空氣阻力將變大，你是否同意他的觀點？請根據(jù) vt 圖象簡要闡述理由。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地向下壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時臺秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值。答案：（1）接通電源 ； 釋放小車（2 ） ，（無估讀不給分） ；（3 ）左19. 山東省育才中學 2022 屆高三 9 月月考(1)某同學要進行探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗，請在下面列出的實驗器材中，選出本實驗中不需要的器材填在橫線上(填編號)：①打點計時器 ②天平 ③低壓交流電源 ④低壓直流電源 ⑤細繩和紙帶 ⑥鉤碼和小車 ⑦秒表 ⑧一端有滑輪的長木板 ⑨刻度尺(2)某同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況，實驗中獲得一條紙帶，如圖所示，其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出。②彈簧測力計的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為____ _N.(2)（6 分）在測定勻變速直線運動加速度的實驗中，選定一條紙帶如圖所示，從 0 點開始，每 5 個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中 0、6 都為記數(shù)點。根據(jù)測量結(jié)果計算： (1)打 C 點時紙帶的速度大?。篲______________m/s；(2)紙帶運動的加速度大?。篲_______________m/s 2。如果用 SS SSSS6 來表示各相鄰兩個計數(shù)點間的距離由這些已知數(shù)據(jù)計算：該勻變速直線運動的加速度的表達式為 a=__________________
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