【總結】人教版《道德與法治》 教學基本信息 課題 第四課《揭開情緒的面紗》——青春的情緒 單元 做情緒的主人 學科 道德與法治 學段 第一學段 年級 初一年級 教材 書名:義務教育教...
2025-04-01 22:55
【總結】人教版《道德與法治》 2018年部編道德與法治七年級下冊教案 課題 單元 第二單元 主備人 時間 學習 目標 情感態(tài)度和價值觀目標 體驗情緒的多樣性、復雜性,體會青春期...
2025-04-01 22:41
【總結】《學會調控情緒》教學設計及反思課題學會調控情緒(七年級上冊第六課第二框題)版本人教版執(zhí)教者解讀理念關注學生情感體驗,通過創(chuàng)設情景,培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力,培養(yǎng)學生尊重他人、關注他人的積極情感。解讀教材內容標準學會調節(jié)和控制情緒,保持樂觀心態(tài);關心和尊重他
2024-11-24 21:06
【總結】第一篇:心理健康教學設計:做自己情緒的主人 心理健康教學設計:做自己情緒的主人 [活動目標] 2感知體驗每個人都是自己情緒的主人,對于自己的情緒具有選擇權。 3了解各種情緒都有價值,探討適度表...
2024-10-15 10:37
【總結】《豐富多樣的情緒》教學設計河南省鄭州市第八中學 周銘教學目標 (1)知識目標:通過教學,讓學生了解情緒的含義,認識人類情緒的豐富多樣性,知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型。理解情緒對于個人行為和生活的積極作用和消極作用?! 。?)能力目標:結合事例分析情緒的表現(xiàn)方式;培養(yǎng)學生在生活中的積極情緒,并克服消極情緒。 ?。?)情感態(tài)度價值觀目標:樹立正常的心態(tài),理解個人產生
2025-01-18 12:42
【總結】《學會控制情緒》教學設計 教學目標: 知識目標: 1、讓學生認識到青少年時期情緒是不穩(wěn)定的,明白情緒是可以主觀調控的。 2、學會調控情緒的方法 能力目標: ...
2024-12-06 01:00
【總結】生活中我們通過表情、聲調和動作等表達情緒,傳遞有時語言所不能表達的信息。我們體驗著自己的情緒,也經常觀察他人的情緒表現(xiàn)。對于情緒,我們是那么的熟悉,但有時又迷惑不解。步入青春期的我們了解(liǎoji...
2024-11-04 07:35
【總結】,,第四課揭開情緒(qíngxù)的面紗,第一框青春(qīngchūn)的情緒,第一頁,共二十八頁。,情緒的種類(zhǒnglèi)有哪些?〔35頁〕,人的情緒是復雜(fùzá)多樣的,除了常見的喜、...
2024-11-04 07:42
【總結】第一篇:學會調控情緒教學設計(精) 課題:學會調控情緒 授課教師:東陽市外國語學校趙偉斌教材:人民教育出版社七年級上冊思想品德 1、教學目標:情感態(tài)度價值觀目標:(1懂得調控好情緒對于個人生活和...
2024-10-13 10:44
【總結】 《青春的情緒》教案 永年區(qū)第十一中學王曉霞 教學目標 1.知識目標:了解和認識情緒的豐富多樣性,知道情緒的四種基本類型和青春期情緒的特點。 2.能力目標:理解青春期情緒對個人行為和生活的影...
2025-04-01 22:22
【總結】第一篇:《青春隨想》教學設計 《青春隨想》教學設計 學習目標: 、篩選、整理信息的能力得到了鍛煉,有利于學生語文的綜合能力的提高。 ,學生進一步感受到青春的魅力,在自主學習活動中陶冶情操,提高...
2024-10-17 20:32
【總結】情境體驗情境一:“放學回家吃晚飯的時候,你最喜歡的電視開了,于是,你一邊慢慢的吃著飯,一邊津津有味的看著電視,這時,媽媽走過來關了電視,說,趕緊吃飯,吃完了快寫作業(yè)去,有什么好看的!”此時,你的情緒是什么?情境二:星期一你剛走進教室,就聽見同學們在議論上周期末考試的事情,“聽說咱們班這次考的不好………”正好,班主任拿著成績單走了進來,此時,你的情緒是什么?
2025-01-15 16:32
【總結】《暢想青春祝福青春》教學設計一、教學指導思想1.在青春期,學生的身心發(fā)展不成熟,心里上有一些困惑,需要給予恰當?shù)囊龑?,讓他們將青春的朝氣與活力煥發(fā)出來,更快樂地去迎接青春的快樂;2.從思想道德層面講,青春期是人生最美麗的春天,是學生道德品質形成的關鍵時期,必須抓住時機,引導學生認識到青春不僅是生理和心理的變化,更意味著一種精神狀態(tài),全面把握青春的內涵,讓學生在生活體驗和課堂教
2025-08-04 10:38
【總結】第一篇:青春舞曲教學設計 【教材分析】 《青春舞曲》是七年級下冊第三單元《天山之音》中的教學內容。這個單元從教學內容上講,在整個初中音樂教學階段都具有重要的引領作用,它讓教師和學生體會到了我國新疆...
2024-10-28 20:37
【總結】第一篇:《青春舞曲》教學設計 《青春舞曲》教學設計 一、教學目標 【情感態(tài)度與價值觀】學習歌曲《青春舞曲》感受歌曲中輕快活潑的情緒。懂得青春易逝,知道珍惜光陰的道理。 【過程與方法】充分聆聽音...
2024-11-04 14:32