【摘要】第一章常用邏輯用語(yǔ)第1課時(shí)命題及其關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1.了解命題的逆命題、否命題與逆否命題;2.會(huì)分析四種命題之間的相互關(guān)系及判別命題的真假.3.提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,初步形成運(yùn)用邏輯知識(shí)準(zhǔn)確地表述數(shù)學(xué)問(wèn)題的數(shù)學(xué)意識(shí).教學(xué)重點(diǎn):四種命題的相互關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn):由原
2024-11-19 20:38
【摘要】句是命題的是()A.2021是一個(gè)大數(shù)B.若兩直線平行,則這兩條直線沒(méi)有公共點(diǎn)C.對(duì)數(shù)函數(shù)是增函數(shù)嗎D.a(chǎn)≤15解析:選、D不能判斷真假,不是命題;B能夠判斷真假而且是陳述句,是命題;C是疑問(wèn)句,不是命題.()A.互余的兩個(gè)角不相等B.相等的兩個(gè)角是同位角
2024-12-05 06:41
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)命題的四種形式課后知能檢測(cè)新人教B版選修1-1一、選擇題1.命題“若綈p,則q”是真命題,則下列命題一定是真命題的是()A.若p,則綈qB.若q,則綈pC.若綈q,則pD.若綈q,則綈p【解析】若“綈p,則q”的逆否命題是
2024-11-19 10:30
【摘要】含有一個(gè)量詞的命題的否定課題.2含有一個(gè)量詞的命題的否定第1課時(shí)計(jì)劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定;2.掌握全稱命題的否定是存在性命題,存在性命題的否定是全稱命題.過(guò)程與方法問(wèn)題鏈導(dǎo)學(xué),講練結(jié)合.情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)
2024-11-20 00:30
【摘要】全稱命題與特稱命題的否定課時(shí)目標(biāo),理解對(duì)含有一個(gè)量詞的命題的否定的意義.2.能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定.確、簡(jiǎn)潔地?cái)⑹鰯?shù)學(xué)內(nèi)容的能力;培養(yǎng)對(duì)立統(tǒng)一的辯證思想.1.全稱命題的否定要說(shuō)明一個(gè)全稱命題是錯(cuò)誤的,只需__________________即可,實(shí)際上是要說(shuō)明這個(gè)全稱命題的否定是正確的.全稱命題的否定是
2024-12-05 06:49
【摘要】鄭平正制作2020/12/19相互關(guān)系高二數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語(yǔ)鄭平正制作2020/12/19回顧?交換原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?同時(shí)否定原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?交換原命
2024-11-12 17:26
【摘要】與四種命題高二數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語(yǔ)歌德是歌德是18世紀(jì)德國(guó)的一位著名文藝大師,一天,世紀(jì)德國(guó)的一位著名文藝大師,一天,他與一位批評(píng)家他與一位批評(píng)家““狹路相逢狹路相逢””,這位文藝批評(píng)家生性,這位文藝批評(píng)家生性古怪,遇到歌德走來(lái),不僅沒(méi)有相讓,反而賣弄聰明古怪,遇到歌德走來(lái),不僅沒(méi)有相讓,反
2025-08-16 00:23
【摘要】與四種命題高二數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語(yǔ)歌德是18世紀(jì)德國(guó)的一位著名文藝大師,一天,他與一位批評(píng)家“狹路相逢”,這位文藝批評(píng)家生性古怪,遇到歌德走來(lái),不僅沒(méi)有相讓,反而賣弄聰明,一邊高地往前走。一邊大聲說(shuō)道:“我從來(lái)不給傻子讓路!”而對(duì)如此的尷尬的局面,但只是歌德笑容可
2024-11-11 06:00
【摘要】相互關(guān)系高二數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語(yǔ)回顧?交換原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?同時(shí)否定原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?交換原命題的條件和結(jié)論,并且同時(shí)否定,所得的命題是__________
2024-11-09 23:29
2024-11-09 04:47
【摘要】已知k??a-11的解集為只有一個(gè)正確時(shí),求實(shí)數(shù)k的取值范圍。答案:將已知條件轉(zhuǎn)化為等價(jià)的簡(jiǎn)單不等式.首先研究q:因?yàn)閤+|x-2k|=??????)2(2)2(
2025-07-30 14:48
【摘要】鄭平正制作2021/12/1相互關(guān)系高二數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語(yǔ)2021-12-08鄭平正制作2021/12/1回顧?交換原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?同時(shí)否定原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是_______
2024-11-03 18:58
【摘要】解讀四種命題的相互關(guān)系基本的邏輯知識(shí)及推理能力是同學(xué)們?cè)谌粘I詈蛯W(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題不可缺少的工具,然而四種命題的相互關(guān)系是邏輯知識(shí)的核心問(wèn)題.因此理解掌握四種命題之間的相互關(guān)系非常有必要.一、要點(diǎn)精析1.四種命題定義(1)在兩個(gè)命題中,如果第一個(gè)命題.即原命題的條件是第二個(gè)命題的結(jié)論,且原命題的結(jié)論是第二個(gè)命題的條件,那么第二個(gè)命
2024-11-19 23:16
【摘要】思考:下列四個(gè)命題:(1)若f(x)是正弦函數(shù),則f(x)是周期函數(shù);(2)若f(x)是周期函數(shù),則f(x)是正弦函數(shù);(3)若f(x)不是正弦函數(shù),則f(x)不是周期函數(shù);(4)若f(x)不是周期函數(shù),則f(x)不是正弦函數(shù);我們已經(jīng)知道命題(1)與命題(2)(3)(4)之間的關(guān)系。你能
2024-11-06 16:47
【摘要】第6課時(shí)全稱命題、特稱命題與邏輯聯(lián)結(jié)詞的綜合應(yīng)用.,進(jìn)行綜合應(yīng)用.,進(jìn)行綜合應(yīng)用.前面我們講過(guò)一個(gè)故事,一位文藝批評(píng)家在路上遇到歌德走來(lái),不僅沒(méi)有相讓,反而賣弄聰明,一邊高傲地往前走,一邊大聲說(shuō)道:“我從來(lái)不給傻子讓路!”面對(duì)如此尷尬局面,只見(jiàn)歌德笑容可掬,謙恭地閃在一旁,一
2024-12-05 01:49