部編版小學三年級下冊語文《我不能失信》教案三篇-預(yù)覽頁
【正文】 ，你會怎樣處理這件事？ 在我們的身邊有這樣的講誠實守信的人和事嗎？篇二 【教學目標】 準確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話。 【教具準備】多媒體課件 【教學過程】 一、談話導(dǎo)入，交流資料 1．李四光童年的故事，使我們懂得遇事要多問幾個為什么。 2．分自然段指名朗讀檢查 討論疏解： ??？？他們間有著怎樣的聯(lián)系？ 爸爸伯伯宋慶齡媽媽小珍 。先組內(nèi)練習，然后小組間比賽。 四、討論深化 1．讀了這個故事，你覺得宋慶齡做得對不對？ 2．你在日常生活中有沒有遇到過類似的事？你是怎么處理的？讀了本文后有何感想。 能結(jié)合課文，聯(lián)系生活實際，和同學交流讀后的感受。 初讀感知 請各自輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀順暢。她突然想起今天上午要教小珍學疊花籃，爸爸媽媽都勸她改天再教，但她為了守信就留了下來。 挑三四個小組實行比
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