部編二年級下冊《語文園地二》教案-預(yù)覽頁
【正文】 全班一起齊讀詞語，每個詞讀三遍。 提示：鮮花——蝴蝶 小河——飄帶 月亮——白玉盤 …… 寫一寫。 （二）介紹我的好朋友 說說你的好朋友是誰。 請同學(xué)們拿出練習(xí)本，按照出示的例子，自己也介紹一下自己的好朋友吧！ 作品展示。 這兩句話帶點的詞語的意思相同嗎？分別是什么意思？學(xué)生自由讀句子，邊讀邊思考問題。 小結(jié) 同一個詞語，在不同的語言環(huán)境中所表達(dá)的意思也不盡相同，理解詞語的意思，必須把它放進(jìn)語言環(huán)境里，才能理解得更準(zhǔn)確。 “予人玫瑰，手有余香。 “與其錦上添花，不如雪中送炭。 二、我愛閱讀 播放短文音頻，學(xué)生欣賞。教師指導(dǎo)校音。 “踮”：一個動作，表現(xiàn)出孩子的小心翼翼，生怕打擾到老師 “消除疲倦”：消除疲勞，讓老師放松心情。 學(xué)生把一株紫丁香種在老師的窗前，讓老師消除疲倦，表現(xiàn)出孩子對老師的關(guān)心和喜愛。這些都是古人的智慧的結(jié)晶，我們要好好的繼承和
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