二年級(jí)(部編語文)二年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)--部編語文閱讀理解-預(yù)覽頁
【正文】 拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。 【解析】一________橋一________鳥 （3）小熊為什么會(huì)感到孤零零的？ （4）荒島上，孤零零的小熊有什么想法呢？ （5）從哪兒可以看出小熊種了許多樹？ （6）“啊，這兒真好！我們就住在這兒吧！”“這兒”指什么地方？“我們”是誰？這兒指________ ， “我們”是指________ ． 【答案】（1）6（2）座；朵；棵；只；頭；只（3）一座小小的荒島上住著一只小熊。來一點(diǎn)，泥土裂開了嘴巴等。小野菊笑了，一點(diǎn)敬一個(gè)禮。 撐開小傘荷葉________大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。 （3）來祝賀小兔生日快樂的有________、________、________、________和________。shǔ）小昆（kūn）蟲們是怎樣避暑的呢？夏天蜂窩里溫度（wēnd249。bǎngji224。ng）止熱（r232。）日曬（sh224。）到了中午就合攏（long）翅膀，倒（d224。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容，連一連。 翅膀 河水 ③蜘蛛 ④小蜜蜂她走近一看，立刻高聲叫起來：“不好了，一只母雞掉到水里去了！”他高聲地叫起來：“不好了，一只小山羊掉進(jìn)水里去了！”母雞和小山羊十分著急，想找伙伴來幫忙。寫了________、________、________三個(gè)小動(dòng)物。 ） A.”這句話中的“他們”指誰？（小山羊和小鴨B.母雞看到水坑里有“母雞”，其實(shí)是自己在水里的倒影。 媽媽笑著說：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺得最快樂。 （3）讀一讀，連一連。蝌蚪池中________，蜘蛛房前________。 ③游得歡 蝌蚪池中________，蜘蛛房前________。13．讀一讀，做一做。 從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個(gè)鳥窩，烏窩里只有一只喜鵲。 樹很孤單，喜鵲也很孤單。 后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個(gè)烏窩里都有喜鵲。 樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。 )地一起飛回窩里．(（1）將下面的詞恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅娴臋M線上?！敬鸢浮?（1）②；①（2）這里只有一棵樹，樹上只有一個(gè)鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。它說：“我是冷血?jiǎng)游?，我覺得背發(fā)潮了，今天午后有雨?！薄鼻嗤茳c(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，燕子低飛，大雨要來臨。 于是，它們都被錄取了。 【答案】 （1）6（2）青蛙博；烏龜；螞蟻；燕子（3）“龜背潮，下雨兆?！? 【解析】15．讀短文，回答問題。 一天，粗心的小猴子聽老師講道：“長得紅紅的，真甜……”小猴子沒有聽完，就溜（liū）出教室向野外跑去。 啊__樹上的蘋果紅紅的__他摘了一個(gè)大口大口地吃起來__真甜呀__他又看見桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老師說得對(duì)，紅果子都是甜的。 他走著走著，看見一片辣（l224。（1）短文一共有個(gè)________自然段。他摘了一個(gè)大口大口地吃起來________）的。 ） A.n）做什么事情都要細(xì)心、認(rèn)真，不然是要吃虧（kuī）的。野牛攔住他，問：“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒看見，大伙都說‘咕咚’來了。 （2）“咕咚”指________。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhu243。 （1）這篇短文共有________話。18．閱讀下文，回答問題野牛攔住他，問：“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒看見，大伙都說‘咕咚’來了。 （2）“咕咚”指________。（1）選文一共有________個(gè)自然段，講了________下山的故事?？蓯鄣拇蠊u它那洪亮的啼鳴聲，喊醒了家家戶戶。 （3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。（3）可愛；紅紅；好看；洪亮 【解析】
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