二年級(jí)閱讀理解部編語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)(word)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 樹(shù)葉是在________變黃的。 他們自己爬出來(lái)母雞走到院子里，看見(jiàn)小土坑里積了一汪水。 小山羊連忙走過(guò)去，一看，水里沒(méi)有母雞，卻有一只小山羊?！保?）短文一共有________個(gè)自然段。母雞（3）“一定是他們自己爬出來(lái)了。 ） A.B.【答案】 （1）3；母雞；小山羊；小鴨（2）C（3）C（4）B,C 【解析】8．讀一讀，做一做。 他們走到小河邊。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。（3）小公雞為什么要謝謝小鴨子呢？ 【答案】 （1）只；條；聲（2）A（3）因?yàn)樾▲喿泳攘诵」u。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。B.B.10．閱讀下文，回答問(wèn)題。 春天，梨花像雪一樣潔白、透亮，桃花粉紅粉紅的，像小姑娘的笑臉，芍藥花紅艷艷的，像一片晚霞。（2）門前的月季有________、________、________三種顏色。 垂柳簾外青山綠水融融。 折一把柳條，編成一根翠綠的鞭子，催促春耕的牛兒，把步子放快些。 在翠綠的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜絲絲的春雨，等待飽滿的種子。 帶一根柳條回去吧，把它插在門環(huán)上，讓春天走遍家家戶戶，走進(jìn)每個(gè)人的心里。溪水把柳樹(shù)映綠了。（4）“把它插在門環(huán)上”中的“它”指的是________。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！”他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！”狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái)。B.【答案】 （1）4（2）小猴子；狐貍；山羊；小鹿（3）C 【解析】13．閱讀。 小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。這些小雞真可愛(ài)。 【答案】（1）3（2）小雞；老母雞（3）媽媽肚子底下暖和暖和 【解析】【分析】這篇小短文寫出了小雞們的可愛(ài)形象和老母雞作為媽媽對(duì)孩子們的愛(ài)護(hù)。 樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。________很________，________也很________。他先拔小白兔家的電話，接通后，他說(shuō)：“嘿，是三瓣（b224。 小猴聽(tīng)了，慚（c225。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容選一選。 C．猴媽媽（3）小白兔和小豬為什么都掛了電話不理小猴呢？（ 他們太忙，沒(méi)有時(shí)間。B.我對(duì)小豬說(shuō)：“________”。 動(dòng)物氣象站站長(zhǎng)大象貼出廣告，要招聘氣象預(yù)報(bào)員。 小蜜蜂飛來(lái)了，說(shuō)：“我能預(yù)報(bào)晴雨。 （3）烏龜是如何預(yù)報(bào)天氣的？ （4）杜鵑是如何預(yù)報(bào)天氣的？ 【答案】 （1）4（2）4；蜜蜂；烏龜；青蛙；杜鵑（3）烏龜背上出汗，不久就會(huì)下雨。 （2）找出描寫公園里菊花顏色的句子。 【答案】 （1）4；3（2）那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。 【答案】 （1）胖乎乎；紅潤(rùn)潤(rùn)；喜洋洋（2），；，；，；，；，；……（3）玩拼接圖片 【解析】19．閱讀下文，回答問(wèn)題（1）給下列詞語(yǔ)中劃線字注音。 一________喜鵲（3）仿寫詞語(yǔ)。 小鴨子說(shuō)：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。（不會(huì)寫的字用拼音） 爸爸在睡覺(jué)，我________關(guān)上了門?！敬鸢浮?（1）輕輕地（2）不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！（
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