部編人教版二年級語文下冊《語文園地八》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 害怕極了才會慌慌張張的。 第二課時 一、《舟夜書所見》 （一）創(chuàng)設(shè)情境，解讀詩題 師：同學(xué)們，你們知道嗎?清代詩人查慎行經(jīng)常暢游于山水之間。來，一起讀讀詩題! 齊讀課題 （二）品味詩歌 到底作者看到了怎樣的景色？（抓“理解重點(diǎn)詞句”與“理解”的途徑，主要有：聯(lián)系上下文，查字典，結(jié)合生活實(shí)際等等） 小組合作學(xué)習(xí)。指名讀，評價，小組讀。同學(xué)們認(rèn)真讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，再想想每個自然段的意思。 第四自然段告訴我們《本草綱目》是一部怎樣的藥物書？ 1和舊的藥物書對此，我們可以說《本草綱目》是一部怎樣的藥物書？你為什么這樣說？ （二）聯(lián)系全文想一想，李時珍能寫成著名的《本草綱目》的原因有哪些？ 指導(dǎo)：處處留心、不畏艱難、堅(jiān)持不懈、親口嘗藥、嘔心瀝血、苦心鉆研 板書設(shè)計(jì)：語文園地八 《舟夜書所見》 《李時珍》行醫(yī)尋藥寫書 教學(xué)反思: 這次的語文樂園課上，我著重于對漢字偏旁和字意關(guān)系方面的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，能試著歸納總結(jié)漢字構(gòu)字規(guī)律。學(xué)習(xí)古詩的過程中，充分的朗讀，從讀中感受古詩的韻味，能很好地鍛煉學(xué)
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