小學(xué)音樂課件：《美麗的家鄉(xiāng)》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 生：欣賞歌曲,通過(guò)歌詞提示,判斷出歌曲是一首達(dá)斡爾族民歌。 師：再次播放歌曲,說(shuō)一說(shuō)兩個(gè)樂段的演唱形式有什么不同?(第一樂段齊唱,第二樂段合唱) 生：再次欣賞歌曲,回答問題。 ：再次播放歌曲第一樂段。注意前八后十六分音符的清楚、準(zhǔn)確。 注意用歡快活潑的聲音表現(xiàn)。 ?。簽榱烁玫乇磉_(dá)歡快活潑的情緒,我們加上重音記號(hào)再 試一試。 生：欣賞第二樂段 (2)學(xué)習(xí)高聲部 ?。哼@么美的景色,我們?cè)鯓硬拍鼙磉_(dá)出來(lái)? 生：直接跟音樂(音樂大師軟件)學(xué)唱高聲部(填詞唱) 注意前八后十六、四分附點(diǎn)音符的準(zhǔn)確。 (4)合唱 生：高、低聲部輕聲合唱(填詞唱) 師：分句指導(dǎo)。 生：個(gè)別學(xué)生試唱。高聲部是美麗的喜鵲,低聲部是遼闊的大地、河流,二者相互呼應(yīng)。 (2)跟伴奏音樂完整演唱歌曲。她是歷抵抗沙俄入侵的達(dá)斡爾族女英雄。這位歌手使用現(xiàn)代的、流行的方式演唱的,你想不想用這樣的風(fēng)格來(lái)唱一唱?我們就用聽的“那依吔——”來(lái)試試看。 六課堂小結(jié) ?。和瑢W(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了《美麗的家鄉(xiāng)》這首歌曲,有誰(shuí)不熱愛自己的家鄉(xiāng)呢?我們的祖國(guó)56個(gè)民族,各民族兄弟姐妹風(fēng)雨同舟,并肩向前。 課時(shí)安排： 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 1．播放歌曲錄音，導(dǎo)入教學(xué)。 3．播放范唱錄音或教師范唱。 7．教師可將全班分為兩個(gè)部分，分別演唱兩個(gè)聲部并互換聲
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