小學音樂課件：美麗的家鄉(xiāng)(已修改)
2025-08-17 07:09 本頁面
【正文】 小學音樂課件：《美麗的家鄉(xiāng)》 一教學目標 一、情感態(tài)度價值觀： 通過學唱歌曲,增加學生對中國北方地區(qū)音樂的了解,激發(fā)學生對民間音樂的學習熱情。 二、過程與方法： ,讓學生感受歌曲中的不同情緒。 ,唱準歌曲第一樂段曲譜。 ,學習歌曲第二樂段曲譜。 三、知識與水平： ,提升學生識讀樂譜的水平。 ,引導(dǎo)學生用歡快、活潑的聲音演唱第一樂段。用優(yōu)美的聲音演唱第二樂段。從而提升準確的表達歌曲的水平。 ,提升學生的合唱水平。 二學情分析 此教學班為五年級的自然班,班級聲音條件整體較好,但是少部分學生音準較差,歌唱方法需要糾正和提升。有個別學生音準較差。因為班級容量較小,僅為18人,所以,個別音準差的學生,對整體效果影響還是較大。我的策略是,要求這些音準較差的學生盡量降低音量。班級學生,識讀樂譜水平較強,基本能夠獨立完成本課的識譜任務(wù)。在以往的學習中學生積累了一定的理解音樂、表現(xiàn)音樂的素養(yǎng)。能夠準確理解歌曲要表現(xiàn)的內(nèi)容和情緒,并用聲音表現(xiàn)出來。學習過10余首合唱歌曲,具有一定的合唱水平。 三重點難點 教學重點： 用歡快、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。 教學難點： 三度到六度音程的音準及和聲部分的和諧統(tǒng)一。 四教學過程 教學活動 【導(dǎo)入】 ?。ㄒ唬┎シ鸥枨恫菰褪俏业募摇敷w會蒙古族對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情。 ?。ǘ┨釂栂膊?
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1