幼兒園大班體育活動(dòng)教案：《跳竹竿》-預(yù)覽頁
【正文】 法回來。 ，提高反應(yīng)能力和跑步速度。小鳥飛，飛的高來飛的遠(yuǎn)。）：（幼兒人數(shù)2+3n）環(huán)節(jié)一： 選一個(gè)幼兒當(dāng)大灰狼，一個(gè)幼兒當(dāng)逃跑的小兔子。（兩輪過后，搭山洞小朋友和做小白兔的小朋友互換角色）環(huán)節(jié)二：游戲延伸選一個(gè)幼兒當(dāng)大灰狼，一些幼兒搭山洞，其余小朋友做在外面玩耍的小兔。），在音樂中放松身體。 活動(dòng)過程： 一 激發(fā)幼兒對(duì)大口袋的探索興趣1 教師啟發(fā)：今天老師給打擊帶來一樣寶貝，(出示大口袋做的望遠(yuǎn)鏡)這是什么呀？看看是什么做的？可以用來裝什么？ 二 幼兒在教師的引導(dǎo)下表演想出的玩法。 （鼓勵(lì)幼兒大膽快速前進(jìn)）六 放松游戲：布袋魔術(shù)師：好，接下來請(qǐng)小朋友和老師一起來變個(gè)魔術(shù)吧，我們先把他從一個(gè)胖子變成瘦子（將布袋豎向?qū)φ郏┤缓笤僮兂梢粋€(gè)矮子（將布袋橫向?qū)φ郏┳詈笤谧兊冒稽c(diǎn)，變成一個(gè)小矮人（再將布袋橫向?qū)φ?，此時(shí)布袋已經(jīng)被折疊好）現(xiàn)在我們一起把這些小矮人送回家去吧。 景點(diǎn)的圖片將設(shè)在一個(gè)固定點(diǎn)，當(dāng)火車快開到景點(diǎn)時(shí)，排在最后的2名幼兒立刻站到景點(diǎn)處，拿起地上擺放的圖片，如拿起一張奧運(yùn)鳥巢館的圖片后，2名幼兒一個(gè)用左手一個(gè)用右手舉高圖片，并對(duì)著正要開來的火車大聲說歡迎來到北京奧運(yùn)鳥巢館玩！同時(shí)火車也從他們2個(gè)的手下開過。每次路程限定時(shí)間在2分種內(nèi)。 2．場(chǎng)地布置：手、腳標(biāo)記各一個(gè)，線路。 1．猜謎。 師：昨天，我們用什么抓住了很多空氣？裝滿了空氣的塑料袋像什么？（一個(gè)大泡泡）輕輕一頂，泡泡會(huì)怎么樣？（會(huì)飛起來）除了可以用手頂，還可以用身體的哪些部位頂？這些方法里哪個(gè)方法最好？請(qǐng)你們每一種都去試一試，試過之后，再來告訴大家。（看活動(dòng)情況頂一下）師：那誰的力氣最大，誰瞄的最準(zhǔn)呢，我們來分組比試一下。 1．師：泡泡沒頂住，掉在地上會(huì)怎么樣？（滾）你有哪些方法讓泡泡聽話地滾起來？（用手趕、用腳踢）2．滾泡泡。 4．討論：試過之后，你覺得你選擇的方法怎么樣？ 師小結(jié)：在直線上，腳的力氣大，泡泡滾的快；轉(zhuǎn)彎的地方，用手好控制方向，所以，每一種方法都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只有試過之后才知道。 （1）根據(jù)手中口袋的顏色依次站到相應(yīng)的點(diǎn)子上，分成兩隊(duì)。 ⑴師：游戲結(jié)束了，我們看看兩隊(duì)分別還剩下幾個(gè)泡泡？哪個(gè)隊(duì)伍獲勝了？作為一個(gè)隊(duì)伍，在游戲中你們是怎么互相照顧的？ ⑵個(gè)別幼兒介紹游戲經(jīng)驗(yàn)：師：在剛才的游戲中，你踩爆了幾個(gè)泡泡？你踩爆了同伴的泡泡，又保護(hù)好了自己的泡泡，你是怎么做到的？ ⑶師：既踩破了同伴的泡泡，又保護(hù)好了自己的泡泡，攻擊和防御同時(shí)兼顧，這才是真正的游戲大贏家，還有哪些人也是這個(gè)游戲的大贏家？ ⑷師：讓我們來給游戲大贏家放個(gè)大爆竹，慶祝一下。 3. 列隊(duì)踏步回教室。 游戲過程： 第一步游戲：小朋友們分成若干組，成縱隊(duì)站立，每個(gè)小朋友發(fā)放一個(gè)紙球。 規(guī)則： 第二步游戲，在整個(gè)拋運(yùn)紙球的過程中，不允許用手拿球。 體驗(yàn)赤足活動(dòng)的樂趣。、 有塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木標(biāo)識(shí)的塑料籃子各一，垃圾筐四個(gè)，充氣氣球和報(bào)紙若干。 二、基本活動(dòng) 幼兒感受環(huán)境師：孩子們，我們到了，你們看一看這兒有些什么東西?這地上亂七八糟的，美不美呀?這個(gè)地方太亂了，我們?cè)鯓硬拍馨阉兠滥? 提出要求，組織幼兒活動(dòng)。孩子們，動(dòng)起來吧! (2) 檢查活動(dòng)情況，鼓勵(lì)、表揚(yáng)幼兒。 (2) 教師帶幼兒做一遍小腳操。 小鴨小鴨，去捉大蝦，心里高興，搖搖尾巴，嘴巴一張，捉住大蝦。教師觀察指導(dǎo)，及時(shí)表揚(yáng)方法多的幼兒)(2) 踩氣球師：請(qǐng)孩子們把眼睛閉上，想想媽媽還給你們帶來了什么?(出示氣球)你們看氣球，想不想玩啊?現(xiàn)在大家一起玩踩氣球吧!看誰踩破的氣球多。 師：孩子們今天玩得高興嗎?時(shí)候不早了，我們?cè)摶丶倚菹⒘? 大班體育《誰的本領(lǐng)大》 文章來源：未知 文章作者：老人家 推薦給朋友 收藏本頁活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準(zhǔn)的基本方法，鍛煉其手臂力量。 活動(dòng)過程：一、開始部分。 投遠(yuǎn)活動(dòng)。 ④ 幼兒集體徒手練習(xí)35次，教師注意觀察加強(qiáng)個(gè)別
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