幼兒園大班體育活動教案：跳竹竿-在線瀏覽
2024-09-15 05:47本頁面
【正文】 。 活動流程: 一、準(zhǔn)備運(yùn)動： 韻律操（快樂運(yùn)動）二、動作練習(xí)向幼兒提問：你們平時(shí)是怎樣玩平衡木的呢?和幼兒一起走過平衡木，第二次在平衡木上跨過障礙物往前走；第三次帶幼兒用手撐地，雙腳撐平衡木爬過去。 教師：平衡木好玩嗎？我相信你們還有更多更好玩的方法，你們來嘗試一下好嗎？幼兒分組自由探索平衡木的各種玩法。對面的幼兒以同樣的方法回來。對面的幼兒以同樣的方法回來。 自由結(jié)伴游戲。 ，提高反應(yīng)能力和跑步速度。 活動流程：活動身體集體游戲放松活動活動過程： ：聽口令模仿小動物（高人走，走走走。小鳥飛，飛的高來飛的遠(yuǎn)。小鴨子走，嘎嘎嘎。）：（幼兒人數(shù)2+3n）環(huán)節(jié)一： 選一個(gè)幼兒當(dāng)大灰狼，一個(gè)幼兒當(dāng)逃跑的小兔子。 游戲開始，大灰狼去追那個(gè)在外面的兔子，小兔子趕緊跑，去找一個(gè)山洞躲起來，當(dāng)鉆進(jìn)洞時(shí)，原先在洞里的小兔子趕緊逃出來去找另一個(gè)洞，游戲繼續(xù)。（兩輪過后，搭山洞小朋友和做小白兔的小朋友互換角色）環(huán)節(jié)二：游戲延伸選一個(gè)幼兒當(dāng)大灰狼，一些幼兒搭山洞，其余小朋友做在外面玩耍的小兔。(如果大灰狼抓到兩只及以上的小白兔，小朋友石頭剪刀布，輸?shù)淖龃蠡依?。），在音樂中放松身體。 2 通過多次嘗試玩大口袋，結(jié)合袋子可以打開，收攏，折疊等特征，積極探索各種不同玩法，并大膽設(shè)想合作著玩重點(diǎn)：結(jié)合大口袋的特征探索玩法難點(diǎn)：合作探索玩法活動準(zhǔn)備： 1提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鉆。 活動過程： 一 激發(fā)幼兒對大口袋的探索興趣1 教師啟發(fā)：今天老師給打擊帶來一樣寶貝，(出示大口袋做的望遠(yuǎn)鏡)這是什么呀？看看是什么做的？可以用來裝什么？ 二 幼兒在教師的引導(dǎo)下表演想出的玩法。 2 教師引導(dǎo)幼兒將各種好玩的方法介紹給大家一起玩，體驗(yàn)集體游戲的快樂四 幼兒合作，組合探索各種新的玩法，引導(dǎo)幼兒用更多的袋子探索玩法1 教師啟發(fā)：唐老師看見小朋友們想出了很多玩法，如果幾個(gè)一起玩肯定有更多好玩的方法，大家找?guī)讉€(gè)好朋友去試試看，（鼓勵個(gè)別幼兒大膽交往）2 幼兒結(jié)伴組合探索玩法，引導(dǎo)更多幼兒組合玩游戲或用更多的袋子探索游戲，體驗(yàn)合作，交往的快樂。 （鼓勵幼兒大膽快速前進(jìn)）六 放松游戲：布袋魔術(shù)師：好，接下來請小朋友和老師一起來變個(gè)魔術(shù)吧，我們先把他從一個(gè)胖子變成瘦子（將布袋豎向?qū)φ郏┤缓笤僮兂梢粋€(gè)矮子（將布袋橫向?qū)φ郏┳詈笤谧兊冒稽c(diǎn)，變成一個(gè)小矮人（再將布袋橫向?qū)φ郏藭r(shí)布袋已經(jīng)被折疊好）現(xiàn)在我們一起把這些小矮人送回家去吧。 游戲道具：教師自制的簡易山洞、平衡木1個(gè)、知名旅游景點(diǎn)的圖片，如東方明珠北京長城奧運(yùn)鳥巢館等游戲方法： 告知幼兒游戲名稱，讓他們試想將乘著小火車去祖國各地游玩，激發(fā)幼兒對游戲的興趣。 景點(diǎn)的圖片將設(shè)在一個(gè)固定點(diǎn)，當(dāng)火車快開到景點(diǎn)時(shí)，排在最后的2名幼兒立刻站到景點(diǎn)處，拿起地上擺放的圖片，如拿起一張奧運(yùn)鳥巢館的圖片后，2名幼兒一個(gè)用左手一個(gè)用右手舉高圖片，并對著正要開來的火車大聲說歡迎來到北京奧運(yùn)鳥巢館玩！同時(shí)火車也從他們2個(gè)的手下開過。 游戲規(guī)則：每一次去景點(diǎn)的路程中，司機(jī)一定要帶領(lǐng)他的乘客鉆一次山洞和過一條平衡木，否則算犯規(guī)，另換司機(jī)。每次路程限定時(shí)間在2分種內(nèi)。 2．通過一物多玩的活動，體驗(yàn)創(chuàng)新玩法帶來的成功體驗(yàn)。 2．場地布置：手、腳標(biāo)記各一個(gè)，線路。 。 1．猜謎?？床灰?，摸不著，不香不臭沒味道，天天在我身邊飄，動物植物離不了。 師：昨天，我們用什么抓住了很多空氣？裝滿了空氣的塑料袋像什么？（一個(gè)大泡泡）輕輕一頂，泡泡會怎么樣？（會飛起來）除了可以用手頂，還可以用身體的哪些部位頂？這些方法里哪個(gè)方法最好？請你們每一種都去試一試，試過之后，再來告訴大家。 3．討論交流。（看活動情況頂一下）師：那誰的力氣最大，誰瞄的最準(zhǔn)呢，我們來分組比試一下。 師：玩的方法有很多種，試過之后我們才能找到最好的。 1．師：泡泡沒頂住，掉在地上會怎么樣？（滾）你有哪些方法讓泡泡聽話地滾起來？（用手趕、用腳踢）2．滾泡泡。用手趕的小朋友請你站到小手隊(duì)標(biāo)記排好隊(duì)伍，
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