【摘要】基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式1.2.()3.4.5.ln6.7.8.nRa?'n'n-1''x'xx'x'a'若f(x)=c,則f(x)=0若f(x)=x,則f(x)=nx
2024-11-03 19:25
【摘要】第二章導(dǎo)數(shù)與微分只有微分學(xué)才能使自然科學(xué)有可能用數(shù)學(xué)來不僅僅表明狀態(tài),并且也表明過程:運(yùn)動(dòng).恩格斯微分學(xué)???導(dǎo)數(shù)描述函數(shù)變化快慢微分描述函數(shù)變化程度是描述物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的工具(從微觀上研究函數(shù))微分概念的產(chǎn)生是為了描述曲線的切線和運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)速度,微積分分為
2024-12-08 00:41
【摘要】一、基本導(dǎo)數(shù)公式二、高階導(dǎo)數(shù)第三節(jié)基本函數(shù)公式與高階導(dǎo)數(shù)一、基本函數(shù)公式基本初等函數(shù)公式(1)0();C'C?為常數(shù)2(7)(tan)sec;x'x?(5)(sin)cos;x'x?11(4)(log||),(ln|
2025-07-25 04:04
【摘要】導(dǎo)數(shù)的基本公式與運(yùn)算法則(x?)?=?x?-1.(ax)?=axlna.(ex)?=ex.'0(cc?為任意常數(shù)).ln1)(logaxxa??.1)(lnxx??(sinx)?=cosx.(cosx)?=-sinx.(tanx)?=sec2x.(c
2025-07-25 05:40
【摘要】一、復(fù)習(xí)與引入:1.函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的定義與幾何意義...y=(3x-2)2的導(dǎo)數(shù),那么我們可以把平方式展開,利用導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則求導(dǎo).然后能否用其它的辦法求導(dǎo)呢?又如我們知道函數(shù)y=1/x2的導(dǎo)數(shù)是=-2/x3,那么函數(shù)y=1/(3x-2)2的導(dǎo)數(shù)又是什么呢?y?為了解決上面的問題
2025-04-28 23:00
【摘要】導(dǎo)數(shù)基本知識(shí)匯總試題基本知識(shí)點(diǎn):知識(shí)點(diǎn)一、基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式表(須掌握的知識(shí)點(diǎn))1、2、(n為正整數(shù))3、4、5、6、7、8、知識(shí)點(diǎn)二:導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則1、2、3、4、知識(shí)點(diǎn)三:利用函數(shù)導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性的法則1、如果在內(nèi),,則在此區(qū)間是增區(qū)間,為的單調(diào)增區(qū)間。2、如果在
2025-06-30 20:03
【摘要】11(3)解:212sec2yxxx????y=(1sin)sin(cos)cosxxxxx????sincoscos2xxxx???3(3)解一:??y=sinsincosxxxx???3(3)解二:22si
2025-07-24 06:07
【摘要】一、隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)定義:.)(稱為隱函數(shù)由方程所確定的函數(shù)xyy?.)(形式稱為顯函數(shù)xfy?0),(?yxF)(xfy?隱函數(shù)的顯化問題:隱函數(shù)不易顯化或不能顯化如何求導(dǎo)?隱函數(shù)求導(dǎo)法則:用復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則直接對(duì)方程兩邊求導(dǎo).例1.,00????xyxdxdydxdyy
2025-07-24 06:04
【摘要】導(dǎo)數(shù)的概念在許多實(shí)際問題中,需要研究變量的變化速度。如物體的運(yùn)動(dòng)速度,電流強(qiáng)度,線密度,比熱,化學(xué)反應(yīng)速度及生物繁殖率等,所有這些在數(shù)學(xué)上都可歸結(jié)為函數(shù)的變化率問題,即導(dǎo)數(shù)。本章將通過對(duì)實(shí)際問題的分析,引出微分學(xué)中兩個(gè)最重要的基本概念——導(dǎo)數(shù)與微分,然后再建立求導(dǎo)數(shù)與微分的運(yùn)算公式和法則,從而解決有關(guān)變化率的計(jì)算問題。
2025-08-16 01:04
【摘要】返回后頁(yè)前頁(yè)導(dǎo)數(shù)是微分學(xué)的核心概念,是研究函數(shù)§1導(dǎo)數(shù)的概念一、導(dǎo)數(shù)的概念化率”,就離不開導(dǎo)數(shù).三、導(dǎo)數(shù)的幾何意義二、導(dǎo)函數(shù)態(tài)的有力工具.無論何種學(xué)科,只要涉及“變與自變量關(guān)系的產(chǎn)物,又是深刻研究函數(shù)性返回返回后頁(yè)前頁(yè)一、導(dǎo)數(shù)的
2025-08-12 19:14
【摘要】課程目標(biāo)設(shè)置主題探究導(dǎo)學(xué)1.“函數(shù)y=f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù)值就是Δx=0時(shí)的平均變化率”.這種說法對(duì)嗎?提示:這種說法不對(duì),y=f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù)值是Δx趨向于0時(shí),平均變化率無限接近的一個(gè)常數(shù)值,而不是Δx=0時(shí)的值,實(shí)際上,在平均變化率的表達(dá)式中,Δx≠0.y
2025-01-13 21:41
【摘要】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-2第二章《變化率與導(dǎo)數(shù)》法門高中姚連省制作2一、教學(xué)目標(biāo):理解導(dǎo)數(shù)的概念,會(huì)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求曲線上某點(diǎn)處的切線方程。二、教學(xué)重點(diǎn):曲線上一點(diǎn)處的切線斜率的求法教學(xué)難點(diǎn):理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義三、教學(xué)方法:探析歸納,講練結(jié)合四、教學(xué)過程3,它是從眾多實(shí)際問
2024-11-12 16:44
【摘要】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-2第三章《導(dǎo)數(shù)應(yīng)用》河北隆堯第一中學(xué)2一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:會(huì)求函數(shù)的最大值與最小值。2、過程與方法:通過具體實(shí)例的分析,會(huì)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生感悟由具體到抽象,由特殊到一般的思想方法。二、教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)最大值與最小值的求法教學(xué)難點(diǎn):函數(shù)最
2025-08-05 06:05
【摘要】1第六節(jié)高階導(dǎo)數(shù)一、問題的提出二、主要定理三、典型例題四、小結(jié)與思考2一、問題的提出問題:(1)解析函數(shù)是否有高階導(dǎo)數(shù)?(2)若有高階導(dǎo)數(shù),其定義和求法是否與實(shí)變函數(shù)相同?回答:(1)解析函數(shù)有各高階導(dǎo)數(shù).(2)高階導(dǎo)數(shù)的值可以用函數(shù)在邊界上的值通過積分來表示
2025-04-30 12:01
【摘要】§解析函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù)一個(gè)解析函數(shù)不僅有一階導(dǎo)數(shù),而且有各高階導(dǎo)數(shù),它的值也可用函數(shù)在邊界上的值通過積分來表示.這一點(diǎn)和實(shí)變函數(shù)完全不同.一個(gè)實(shí)變函數(shù)在某一區(qū)間上可導(dǎo),它的導(dǎo)數(shù)在這區(qū)間上是否連續(xù)也不一定,更不要說它有高階導(dǎo)數(shù)存在了.定理解析函數(shù)f(z)的導(dǎo)數(shù)仍為解析函數(shù),它的n階導(dǎo)數(shù)為
2025-05-10 14:16