心理健康與心理調(diào)適73分-預(yù)覽頁
【正文】 性 (D) 慣性 [分值：] 22. “心理”一詞的含義可以有多種理解，認為心理“是客觀事物在人腦中的反映”的是（）(A) 過程心理 (B) 活動心理 (C) 認知心理 (D) 綜合心理 [分值：] 23. 具有高度的自由選擇與很強的內(nèi)在動機的活動稱為（）(A) 休閑活動 (B) 必需的非工作活動 (C) 自由時間的活動 (D) 必須的工作活動 [分值：] 24. 關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯誤的（）(A) 自卑的人熱衷于與人比較，而對自己的期待卻很低 (B) 自卑的人往往對自己缺乏客觀、清醒的認識，無法悅納自己 (C) 自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定 (D) 對成敗進行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一 [分值：] 25. “走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評價過低”主要描述是()(A) 強迫癥 (B) 自負 (C) 抑郁癥 (D) 躁狂癥 [分值：] 26. 下列哪項不是馬斯洛的需要層次理論的需要（）(A) 尊重需要 (B) 安全需要 (C) 社會需要 (D) 生理需要 [分值：] 27. （）療法將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下，通過生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式，實現(xiàn)有意識地控制內(nèi)臟活動和腺體的分泌。(A) 情景選擇階段 (B) 注意分配階段 (C) 情景確認階段 (D) 行為宣泄階段 [分值：] 11. 學(xué)會對別人說“不”的方法有（）(A) 采用系統(tǒng)脫敏法逐步減輕對于“拒絕別人”情境的焦慮情緒 (B) 設(shè)計并練習(xí)適當?shù)难哉Z表達方式，使個人能夠針對特定的情境 (C) 運用幽默、或半玩笑的口吻和語句 (D) 勤加練習(xí) [分值：] 12. 情緒的特征有（）(A) 應(yīng)激性 (B) 兩極性 (C) 感染性 (D) 情境性 [分值：] 13. 心理學(xué)家張伯憲認為，人的情緒主要有（）幾種形態(tài)。(A) (B) [分值：] 3. 補償，就是在目標實現(xiàn)受挫時，通過更替原來的行動目標，求得長遠價值目標實現(xiàn)的一種心理調(diào)適方式。(A) (B) [分值：] 7. 自卑的人熱衷于與人比較，而對自己的期待卻很低。(A) (B) [分值：] 11. 認知理論認為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價、解釋或哲學(xué)觀點和事情本身。(A) (B) 15. 一個成年人需要每天11個小時的睡眠。(A) (B) [分值：] 19. 技術(shù)進步雖然減少了人們重復(fù)和簡單勞動的時間，但是人們感到越來越多的知識需要學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)壓力也會產(chǎn)生緊張和焦慮。(A) (B) [分值：] 23. “良語一句三冬暖，惡語傷人六月害”這句話告訴我們?nèi)穗H交往要講究語言的藝術(shù)。(A) (B) [分值：] 27. 晚上人的忍耐力最強，可以安排一些需要耐力的娛樂活動。(A) (B) [分值：]
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