【正文】 級+消費額+ 余額數(shù)據(jù)流量 隨機高峰流量 隨機《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計——《校園一卡通管理信息系統(tǒng)》27表 417 數(shù)據(jù)流表數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流編號 3—004數(shù)據(jù)流名稱 學(xué)生信息變更表簡述 學(xué)生的個人信息的變更情況數(shù)據(jù)流來源 人事處 數(shù)據(jù)流去向 P2數(shù)據(jù)流組成 學(xué)生姓名+學(xué)號 +學(xué)院+班級數(shù)據(jù)流量 隨機高峰流量 隨機表 418 數(shù)據(jù)流表數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流編號 3—005數(shù)據(jù)流名稱 入學(xué)指南 簡述 入學(xué)時的程序及注意事項數(shù)據(jù)流來源 學(xué)生 數(shù)據(jù)流去向 數(shù)據(jù)流組成 入學(xué)信息數(shù)據(jù)流量 隨機高峰流量 隨機表 419 數(shù)據(jù)流表數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流編號 3—006數(shù)據(jù)流名稱 校園卡使用說明簡述 指導(dǎo)學(xué)生怎么使用校園卡數(shù)據(jù)流來源 數(shù)據(jù)流去向 數(shù)據(jù)流組成 校園卡使用指南 數(shù)據(jù)流量 隨機高峰流量 隨機數(shù)據(jù)流表 420 數(shù)據(jù)流表數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流編號 3—007數(shù)據(jù)流名稱 學(xué)生基本信息簡述 學(xué)生的個人基本信息詳情數(shù)據(jù)流來源 圖書管理員 數(shù)據(jù)流去向 數(shù)據(jù)流組成 學(xué)生姓名+學(xué)號 +學(xué)院+班級數(shù)據(jù)流量 隨機高峰流量 隨機《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計——《校園一卡通管理信息系統(tǒng)》28表 421 數(shù)據(jù)流表數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流編號 3—008數(shù)據(jù)流名稱 借閱信息簡述 學(xué)生的個人借閱書籍基本信息詳情數(shù)據(jù)流來源 數(shù)據(jù)流去向 數(shù)據(jù)流組成 借書數(shù)量+書籍名稱 +借書日期數(shù)據(jù)流量 隨機高峰流量 隨機表 421 數(shù)據(jù)流表數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流編號 3—009數(shù)據(jù)流名稱 歸還信息簡述 學(xué)生的個人歸還書籍基本信息詳情數(shù)據(jù)流來源 數(shù)據(jù)流去向 數(shù)據(jù)流組成 借書數(shù)量+書籍名稱 +還書日期數(shù)據(jù)流量 隨機高峰流量 隨機表 422 數(shù)據(jù)流表數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流編號 3—010數(shù)據(jù)流名稱 續(xù)借信息簡述 學(xué)生的個人續(xù)借書籍基本信息詳情數(shù)據(jù)流來源 數(shù)據(jù)流去向 數(shù)據(jù)流組成 借書數(shù)量+書籍名稱 +借書日期 +還書日期數(shù)據(jù)流量 隨機高峰流量 隨機表 423 數(shù)據(jù)流表數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流編號 3—011數(shù)據(jù)流名稱 消費單 簡述 學(xué)生的個人消費基本信息詳情數(shù)據(jù)流來源 [] [ ] [ ] 數(shù)據(jù)流去向 數(shù)據(jù)流組成 消費額+消費日期數(shù)據(jù)流量 隨機高峰流量 隨機《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計——《校園一卡通管理信息系統(tǒng)》29表 424 數(shù)據(jù)流表數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流編號 3—012數(shù)據(jù)流名稱 充值單 簡述 學(xué)生的充值基本信息詳情數(shù)據(jù)流來源 數(shù)據(jù)流去向 數(shù)據(jù)流組成 充值金額+充值日期 數(shù)據(jù)流量 隨機高峰流量 隨機表 425 數(shù)據(jù)流表數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流編號 3—013數(shù)據(jù)流名稱 畢業(yè)生信息簡述 畢業(yè)生的個人基本信息詳情數(shù)據(jù)流來源 人事處數(shù)據(jù)流去向 數(shù)據(jù)流組成 學(xué)生姓名+學(xué)號 +學(xué)院+班級數(shù)據(jù)流量 隨機高峰流量 隨機表 426 數(shù)據(jù)流表數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流編號 3—014數(shù)據(jù)流名稱 新生信息簡述 新生生的個人基本信息詳情數(shù)據(jù)流來源 人事處 數(shù)據(jù)流去向 數(shù)據(jù)流組成 學(xué)生姓名+學(xué)號 +學(xué)院+班級數(shù)據(jù)流量 隨機高峰流量 隨機表 427 數(shù)據(jù)流表數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流編號 3—015數(shù)據(jù)流名稱 付款單 簡述 付款的信息詳情，數(shù)據(jù)流來源 數(shù)據(jù)流去向 超市，學(xué)生食堂，校車數(shù)據(jù)流組成 消費日期+金額數(shù)據(jù)流量 隨機高峰流量 隨機《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計——《校園一卡通管理信息系統(tǒng)》30 處理邏輯表 428 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 P處理邏輯名稱 校園卡信息處理 簡述 對學(xué)生校園卡中包含的信息的一些處理輸出的數(shù)據(jù)流 學(xué)生校園卡中包含的基本信息處理頻率 隨機表 429 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 P1處理邏輯名稱 個人信息處理 簡述 對學(xué)生個人信息的一些處理輸出的數(shù)據(jù)流 學(xué)生個人的基本信息處理頻率 隨機邏輯處理處理邏輯編號 P2處理邏輯名稱 人事處理 簡述 對學(xué)生校園卡的中的變更信息的一些處理輸出的數(shù)據(jù)流 變更后的學(xué)生校園卡中包含的信息處理頻率 隨機表 430 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 P3處理邏輯名稱 圖書館信息處理 簡述 對學(xué)生校園卡的中關(guān)于圖書館的信息的一些處理輸出的數(shù)據(jù)流 學(xué)生的圖書館的信息處理頻率 隨機表 431 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 P4處理邏輯名稱 消費處理 簡述 對學(xué)生消費情況的處理輸出的數(shù)據(jù)流 學(xué)生的消費情況處理頻率 隨機表 432 邏輯處理邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 注銷簡述 學(xué)生畢業(yè)將校園卡注銷 輸出的數(shù)據(jù)流 無處理頻率 隨機表 433 邏輯處理表《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計——《校園一卡通管理信息系統(tǒng)》31邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 領(lǐng)卡簡述 新生入校時領(lǐng)取校園卡并根據(jù)校園卡使用說明學(xué)會使用校園卡輸出的數(shù)據(jù)流 無處理頻率 隨機表 434 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 掛失 簡述 校園卡丟失后的一種補救措施輸出的數(shù)據(jù)流 無處理頻率 隨機表 435 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 登錄校園網(wǎng) 簡述 登錄校園卡查詢相關(guān)信息輸出的數(shù)據(jù)流 認證信息 處理頻率 隨機表 436 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 個人信息查詢簡述 查詢學(xué)生的個人信息查詢輸出的數(shù)據(jù)流 學(xué)生個人信息處理頻率 隨機表 437 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 圖書借閱信息查詢 簡述 查詢學(xué)生的圖書借閱的相關(guān)查詢 輸出的數(shù)據(jù)流 圖書借閱相關(guān)信息處理頻率 隨機表 438 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 消費信息查詢 簡述 查詢消費信息輸出的數(shù)據(jù)流 學(xué)生消費信息 處理頻率 隨機表 439 邏輯處理表《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計——《校園一卡通管理信息系統(tǒng)》32邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 信息修改簡述 更改補充信息等輸出的數(shù)據(jù)流 修改后的信息處理頻率 隨機表 440 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 身份認證簡述 對學(xué)生的身份進行認證輸出的數(shù)據(jù)流 認證結(jié)果 處理頻率 隨機表 441 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 圖書借閱簡述 用校園卡借閱圖書并顯示相關(guān)借閱信息輸出的數(shù)據(jù)流 圖書借閱相關(guān)信息 處理頻率 隨機表 442 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 圖書歸還 簡述 圖書歸還的相關(guān)信息 輸出的數(shù)據(jù)流 圖書歸還的相關(guān)信息處理頻率 隨機表 443 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 圖書續(xù)借簡述 用校園卡網(wǎng)上續(xù)借圖書并查詢續(xù)借相關(guān)信息輸出的數(shù)據(jù)流 圖書續(xù)借的相關(guān)信息處理頻率 隨機表 444 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 圖書遺失損壞處理簡述 對圖書的遺失損壞進行處理輸出的數(shù)據(jù)流 圖書的遺失損壞的相關(guān)處理信息 處理頻率 隨機表 445 邏輯處理表《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計——《校園一卡通管理信息系統(tǒng)》33邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 逾期歸還處理 簡述 對圖書逾期歸還進行處理輸出的數(shù)據(jù)流 圖書逾期歸還的相關(guān)處理信息處理頻率 隨機表 446 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 超市消費 簡述 學(xué)生在超市進行消費輸出的數(shù)據(jù)流 消費單 處理頻率 隨機表 447 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 餐飲消費 簡述 學(xué)生在餐飲方面進行消費 輸出的數(shù)據(jù)流 消費單 處理頻率 隨機表 448 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 校車消費簡述 學(xué)生進行校車消費輸出的數(shù)據(jù)流 消費單 處理頻率 隨機表 449 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 財務(wù)處理 簡述 財務(wù)部門對消費情況進行匯總處理輸出的數(shù)據(jù)流 財務(wù)報表 處理頻率 隨機表 450 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 信息修改 簡述 對學(xué)生的信息進行修改輸出的數(shù)據(jù)流 修改后的學(xué)生信息處理頻率 隨機表 451 邏輯處理表《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計——《校園一卡通管理信息系統(tǒng)》34邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 信息刪除簡述 刪除某些信息，主要是刪除畢業(yè)生信息輸出的數(shù)據(jù)流 刪除后的學(xué)生信息處理頻率 隨機表 452 邏輯處理表邏輯處理處理邏輯編號 處理邏輯名稱 信息添加簡述 添加學(xué)生信息，主要是新生信息輸出的數(shù)據(jù)流 添加后的學(xué)生信息 處理頻率 隨機 數(shù)據(jù)存儲表 453 數(shù)據(jù)存儲表數(shù)據(jù)存儲數(shù)據(jù)存儲編號 D1數(shù)據(jù)存儲名稱 學(xué)生信息簡述 學(xué)生的基本信息 數(shù)據(jù)存儲組成 校園卡號+姓名+班級+學(xué)號+余額+借閱書本名稱+借書日期+還書日期 相關(guān)聯(lián)的處理 P1， P2, P3， P4, ，,表 454 數(shù)據(jù)存儲表數(shù)據(jù)存儲數(shù)據(jù)存儲編號 D2數(shù)據(jù)存儲名稱 圖書借閱信息簡述 圖書借閱的基本信息數(shù)據(jù)存儲組成 校園卡號+姓名+班級+學(xué)號借閱書本名稱+借書日期+還書日期 相關(guān)聯(lián)的處理 表 455 數(shù)據(jù)存儲表數(shù)據(jù)存儲數(shù)據(jù)存儲編號 D3數(shù)據(jù)存儲名稱 財務(wù)信息簡述 財務(wù)部進行財務(wù)處理產(chǎn)生相關(guān)信息數(shù)據(jù)存儲組成 校園卡號+姓名學(xué)號+學(xué)院+余額+消費金額相關(guān)聯(lián)的處理 《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計——《校園一卡通管理信息系統(tǒng)》35 外部實體表 456 外部實體定義表外部實體外部實體編號 4—001外部實體名稱 學(xué)生簡述 學(xué)校的主體，在學(xué)校充當各種活動的主體輸入數(shù)據(jù)流 無輸出數(shù)據(jù)流 3—001（個人基本信息）3—005（入學(xué)指南）表 457 外部實體定義表外部實體外部實體編號 4—002外部實體名稱 圖書館簡述 學(xué)校藏書的地方并進行圖書借閱等相關(guān)活動輸入數(shù)據(jù)流 無輸出數(shù)據(jù)流 3—002（圖書借閱信息表 458 外部實體定義表外部實體外部實體編號 4—003外部實體名稱 財務(wù)處 簡述 進行學(xué)校財務(wù)處理活動 輸入數(shù)據(jù)流 無輸出數(shù)據(jù)流 3—003（學(xué)生消費信息）表 459 外部實體定義表外部實體外部實體編號 4—004外部實體名稱 人事處簡述 人員相關(guān)活動的處理及信息的變更輸入數(shù)據(jù)流 無輸出數(shù)據(jù)流 3—004（學(xué)生信息變更表），3—013（畢業(yè)生信息），3—014（新生信息）表 460 外部實體定義表外部實體外部實體編號 4—005外部實體名稱 圖書管理員 簡述 幫助進行圖書借閱等相關(guān)圖書管理活動的人員 輸入數(shù)據(jù)流 無輸出數(shù)據(jù)流 3—007（學(xué)生信息）表 461 外部實體定義表《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計——《校園一卡通管理信息系統(tǒng)》36外部實體外部實體編號 4—006外部實體名稱 超市 簡述 從事零售業(yè)的大型場所輸入數(shù)據(jù)流 3—0015（付款單）輸出數(shù)據(jù)流 無表 462 外部實體定義表外部實體外部實體編號 4—007外部實體名稱 學(xué)生食堂 簡述 給學(xué)生提供食物及就餐的場所 輸入數(shù)據(jù)流 3—0015（付款單）輸出數(shù)據(jù)流 無表 463 外部實體定義表外部實體外部實體編號 4—008外部實體名稱 校車簡述 用來裝載學(xué)生及老師的學(xué)校車輛 輸入數(shù)據(jù)流 3—0015（付款單）輸出數(shù)據(jù)流 無《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計——《校園一卡通管理信息系統(tǒng)》374. 系統(tǒng)設(shè)計 系統(tǒng)邏輯設(shè)計這是一個集合了學(xué)生管理、人事處管理、圖書館管理、財務(wù)處管理四個模塊的綜合管理系統(tǒng)。代碼設(shè)計就是要把系統(tǒng)中要處理的事物用特定的代碼來描述，便于計算機系統(tǒng)識別、處理，便于數(shù)據(jù)的共享，提高用戶使用數(shù)據(jù)的效率。（3）統(tǒng)一性、直觀性、邏輯性 具備這些特點的代碼便于記憶，且有助于減少錯誤。　　 代碼設(shè)計方法 （1）順序編碼法 ：順序編碼法通常是將編碼對象按一定順序排列，然后對其依次編號，所得的編碼為順序碼。 （4）字母編碼法　?。?）按位編碼法，按位編碼法將編碼的每一位表示一定的含義。 ?。?）確定代碼使用場合和使用期限。 ?。?）針對每種代碼編寫代碼設(shè)計書。代 碼縮短了事物的名稱，無論是記錄、記憶還是存儲，都可以節(jié)省時間和空間。代碼提高了數(shù)據(jù)的全局一致性。 在手工處理系統(tǒng)中，許多數(shù)據(jù)如零件號、設(shè)備號、圖號等早已使用代碼。 注意的問題（1）設(shè)計的代碼在邏輯上必須能滿足用戶的需要，在結(jié)構(gòu)上應(yīng)當與處理的 方法相一致。否則，在 短時間內(nèi)，隨便改變編碼結(jié)構(gòu)對設(shè)計工作來說是一種嚴重浪費?！　?4)代碼要系統(tǒng)化，代碼的編制應(yīng)盡量標準化，盡量使代碼結(jié)構(gòu)對事物的 表示具有實際意義，以便于理解及交流。要使用乃小時制表示時間等。如 726 一 499 一 6135 比 7264996135 易于記憶，并能更精確地 記錄下來。需要經(jīng)過一段時間，在系統(tǒng)設(shè)計階段才能最后確定《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計——《校園一卡通管理信息系統(tǒng)》40本系統(tǒng)在綜合各個實體及其之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上，決定采用的是順序編碼方