高一化學(xué)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 課堂互動(dòng)講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 探究整合應(yīng)用 變式訓(xùn)練 1 關(guān)于如圖所示裝置的敘述 ， 正確的是 ( ) A． 銅是負(fù)極 ， 銅片上有氣泡產(chǎn)生 B． 銅片質(zhì)量逐漸減少 C． 電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片 D． 氫離子在銅片表面被還原 解析： 選 D。 原因是粗鋅中的雜質(zhì)和鋅 、 稀 H2SO4形成原電池 ， 加快了鋅的腐蝕 ， 使產(chǎn)生 H2的速率加快 。 若 a、 b相連時(shí) ， a為負(fù)極； c、 d相連時(shí) ， c溶解； a、 c相連時(shí) ， c極上產(chǎn)生大量氣泡；b、 d相連時(shí) ， b極上有大量氣泡 。 專(zhuān)題 2 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)換 課前自主學(xué)案 課堂互動(dòng)講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 探究整合應(yīng)用 【 答案 】 A 【 規(guī)律方法 】 金屬活潑性的判斷依據(jù)： (1)單質(zhì)與水或酸反應(yīng)難易：反應(yīng)越劇烈，該金屬越活潑。 (5)兩金屬構(gòu)成原電池時(shí)，作負(fù)極 (或電子流出，電流流入或發(fā)生氧化反應(yīng)等 )的金屬比作正極 (或電子流 入，電流流出或發(fā)生還原反應(yīng)等 )的金屬活潑性強(qiáng)。 例如 ， 利用 Cu＋2FeCl3===2FeCl2＋ CuCl2的氧化還原反應(yīng)可設(shè)計(jì)成如圖所示的原電池 ， 該原電池的電極反應(yīng)式為： 負(fù)極 (Cu)： Cu－ 2e－ === Cu2＋ (氧化反應(yīng) ) 正極 (C)： 2Fe3＋ ＋ 2e－ ===2Fe2＋ (還原反應(yīng) ) 專(zhuān)題 2 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)換 課前自主學(xué)案 課堂互動(dòng)講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 探究整合應(yīng)用 例 3 現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng)： (A)NaOH＋ HCl===NaCl＋ H2O (B)Zn＋ H2SO4===ZnSO4＋ H2↑ (1)根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì)，判斷能否設(shè)計(jì)成原電池_______________________________________________________________________。 專(zhuān)題 2 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)換 課前自主學(xué)案 課堂互動(dòng)講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 探究整合應(yīng)用 【 解析 】 解答本題應(yīng)先根據(jù)原電池的實(shí)質(zhì) ——發(fā)生氧化還原反應(yīng) ， 判斷出能否設(shè)計(jì)成原電池 ，再根據(jù)判斷原電池的正負(fù)極的方法進(jìn)行分析求解 。在圖中方格內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)裝置圖，并指出正極為 ______，電極反應(yīng)式為_(kāi)_______________________________________________________________________； 負(fù)極為 ________，電極反應(yīng)式為_(kāi)_______________________________________________________________________。 專(zhuān)題 2 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)換 課前自主學(xué)案 課堂互動(dòng)講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 探究整合應(yīng)用 例 某化學(xué)興趣小組為了探究鋁電極在原電池中的作用 ， 設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下一系列實(shí)驗(yàn) ， 實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下： 編號(hào) 電極材料 電解質(zhì)溶液 電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向 1 Mg、 Al 稀鹽酸 偏向 Al 2 Al、 Cu 稀鹽酸 偏向 Cu 3 Al、 C(石墨 ) 稀鹽酸 偏向石墨 4 Mg、 Al 氫氧化鈉溶液 偏向 Mg 5 Al、 Zn 濃硝酸 偏向 Al 根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題： (1)實(shí)驗(yàn) 2中 Al所作的電極 (正極或負(fù)極 )是否相同 ________(填 “ 是 ” 或 “ 否 ” )。 (3)實(shí)驗(yàn) 4中鋁作負(fù)極還是正極 ________，理由是__________________________________________。 專(zhuān)題 2 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)換 課前自主學(xué)案 課堂互動(dòng)講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 探究整合應(yīng)用 【 解析 】 在這樣的原電池中 ， 相對(duì)較活潑的金屬材料作負(fù)極 。 化學(xué)反應(yīng)是 Al失去電子被氧化為 Al3＋ ， 鹽酸中的 H＋ 得到電子被還原為 H2
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