【摘要】1一雙手主備人:合作初中曹建宏學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字,能正確流利有感情的朗讀課文。2、了解張迎善一雙手的特點(diǎn),探討這雙手形成的原因,從而感受張迎善甘愿奉獻(xiàn)的高尚情懷和造福大家的美好心愿。3、學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下文、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解文章的閱讀方法。體會(huì)用數(shù)字說(shuō)明的好處,認(rèn)識(shí)以小見(jiàn)大,借手
2024-11-22 04:34
【摘要】《一雙手》教學(xué)設(shè)計(jì) 《一雙手》教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí) 讀書學(xué)字解詞 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握文中生字詞以及重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 2、了解張迎善的手的寬大、粗糙、有...
2024-12-06 00:40
【摘要】有那樣一雙給我關(guān)懷的眼睛初三作文 大千世界,每個(gè)事物都會(huì)有相同的歸宿,但每個(gè)事物也都有著自己獨(dú)特之處。每個(gè)人的眼睛都是自己心靈的窗戶,每個(gè)人的眼睛既有相同也有不同,我的母親就有這樣一雙眼睛,在這雙眼...
2025-04-05 12:12
【摘要】第一篇:假如我有一雙翅膀作文800字 走在林萌小道上,抬頭仰望星星點(diǎn)點(diǎn)的空隙中,透出幾縷細(xì)密綿長(zhǎng)的陽(yáng)光,自由的鳥(niǎo)兒帶著翅膀,飛在樹(shù)林周圍。 看,那勤勞的小蜜蜂,正在扇動(dòng)矮小的翅膀,快樂(lè)的采著蜜;那...
2024-10-25 06:44
【摘要】第一篇:假如我有一雙翅膀作文600字 假如我有一雙翅膀,我就能上天入地,天上的一切都會(huì)被我看到,就連不愛(ài)說(shuō)話的太陽(yáng)也跟我交朋友,潔白無(wú)瑕的云兒跟我玩耍,天上的小鳥(niǎo)、大雁跟我比賽誰(shuí)飛得快。地上的人們也...
2024-10-25 06:09
【摘要】第一篇:假如我有一雙翅膀(600字)作文 精選作文:假如我有一雙翅膀(600字)作文 假如我有一雙翅膀,我要飛到北京天安門,在晨曦中看解放軍在國(guó)歌中升起五星紅旗;我要飛向海疆,到南海尋找英雄王偉叔...
2024-10-25 06:14
【摘要】第一篇:給夢(mèng)想一雙翅膀作文 給夢(mèng)想一雙翅膀作文 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大...
2024-10-28 20:09
【摘要】第一篇:假如我有一雙翅膀作文450字 看到小鳥(niǎo)在天空中自由的飛來(lái)飛去,聽(tīng)到科學(xué)家到月球上探索奧妙&&我就想:假如我有一雙翅膀&&假如我有一雙翅膀,我將飛上星空,變成一顆閃閃發(fā)光的星星,天黑后和別的星...
2024-10-23 01:29
【摘要】第一篇:假如我有一雙翅膀作文100字 假如我有一雙翅膀,我要飛到北京去,看看那里的鳥(niǎo)巢和水立方。 假如我有一雙翅膀,我要飛到大山里,看看那里的小朋友們,帶給他們?cè)S多好看的書本。 假如我有一雙翅膀...
2024-10-23 07:09
【摘要】第一篇:假如我有一雙翅膀(400字)作文 精選作文:假如我有一雙翅膀(400字)作文 同學(xué)們,假如你有一雙翅膀你會(huì)怎樣?你會(huì)去哪里?想過(guò)嗎?我想過(guò)。下面就是一個(gè)擁有一雙翅膀的我。 假如我有雙翅膀...
2024-10-25 06:20
【摘要】2011年最新“材料作文、新材料作文”導(dǎo)寫及范文15題1、材料作文“空馬車”導(dǎo)寫及范文【新題快遞】 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 一天上午,父親邀我到林中漫步,我高興地答應(yīng)了?! 「赣H在一個(gè)彎道處停了下來(lái)。在短暫的沉默之后,問(wèn)我:“除了小鳥(niǎo)的歌唱之外,你還聽(tīng)到了什么聲音?” 我仔細(xì)地聽(tīng),幾秒鐘之后我回答:“我聽(tīng)到了馬車的聲音。” 父親說(shuō):“對(duì),是一輛空馬
2024-08-13 23:43
【摘要】1 《一雙手》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。 2、通過(guò)學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)學(xué)生情感參與,與主人公在情感方面產(chǎn)生 共鳴,深刻體會(huì)課文內(nèi)容。 3、通過(guò)朗讀,體會(huì)課文內(nèi)容,用讀啟發(fā)學(xué)生的理解...
2024-08-14 19:29
【摘要】第一篇:《一雙手》教案 一、揭題導(dǎo)入,啟發(fā)質(zhì)疑 1.師:上一節(jié)課我們跟著作者走進(jìn)林區(qū),走進(jìn)了張迎善,走進(jìn)了這雙手。通過(guò)“握手”和“看手”,這是怎樣的一雙手呢?讓我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《一雙手》。2.板書...
2024-11-18 22:23
【摘要】第一篇:一雙手說(shuō)課稿 《一雙手》說(shuō)課稿 說(shuō)教材: 《一雙手》是四年級(jí)下冊(cè)第4單元的第二篇課文。這篇文章通過(guò)對(duì)林業(yè)工人“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者張迎善一雙奇手的細(xì)節(jié)描寫,透射出這位普通勞動(dòng)者為綠化...
2024-11-05 07:05
【摘要】第一篇:一雙手教學(xué) 預(yù)習(xí)提示: 一雙手 1、認(rèn)真朗讀課文,把課文讀通順、讀正確。 2、學(xué)寫一類生字,讀準(zhǔn)二類生字,自學(xué)生詞。 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,能正確流利有感情的朗讀課文; ...
2024-11-05 07:24