給夢想一雙翅膀作文五篇范文-預(yù)覽頁
【正文】 丫頭變成了一個即將畢業(yè)的小學(xué)生；可說它慢吧也慢，在你注意到它的時候時，又有漫長的感覺。如今，新的畢業(yè)季又將到來，我們在這可快又不快的時間中，迎來了我們小學(xué)的最后一年，隨后將會迎來我們初中的第一年，第二年，第三年……而現(xiàn)在的我，又有了新的目標，便是努力學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。這是什么呢？它就是——夢想。小鳥在破殼之時，還是嗷嗷待哺，接著長出幼翅，一點一點地，漸漸地開始學(xué)習(xí)飛翔。社會中的鷹也有許多，比如那些表演“千手觀音”的聾啞人們，“臺上一分鐘，臺下十年功”誰又知道她們在引得人們頻頻驚嘆的表演背后流了多少心血與汗水，可是她們最終在舞臺上完成了麻雀變鳳凰的轉(zhuǎn)型神話。也許我現(xiàn)在的羽毛長得還不夠豐滿，還沒有經(jīng)歷完長長的磨煉，但我一定會展開自己的夢想翅膀，頂風(fēng)冒雪，樂觀堅強，終有一天在廣闊的藍天中翱翔，實現(xiàn)這個自由的夢想！第二篇：給夢想插一雙翅膀河濱小學(xué)：給夢想插一雙翅膀——河濱小學(xué)赴青少年活動中心參加活動側(cè)記6月3日，星期日，和風(fēng)輕拂，又是2012年河濱小學(xué)赴少年宮開展活動的日子，早上8點整，400余名學(xué)生早早來到青少年活動中心，興致勃勃地開始了又一次的快樂之行。每位學(xué)生都可以根據(jù)各自興趣愛好選擇活動小組，學(xué)校還根據(jù)每位教師的不同特長，安排到相應(yīng)的活動室擔(dān)任輔導(dǎo)員。第三篇：給夢想一雙飛翔的翅膀給夢想一雙飛翔的翅膀————“國家資助，助我成長”我之見第一篇 路在哪兒？？他出生在一個貧窮的小山村，都說窮的孩子早當(dāng)家，他從小就明白只有知識才能改變自己的命運，經(jīng)過十二載的寒窗苦讀，他終于以優(yōu)異的成績考入了重點大學(xué)，本是一件高興的喜事，但昂貴的學(xué)費卻讓一家人愁眉不展，這些年全家為了供他讀書已經(jīng)是負債累累，母親無奈，只得又去和親朋好友去借；父親無奈，只得去工地當(dāng)小工，奶奶無奈，賣掉了自己心愛的手鐲??。孩子們由于家庭貧困而無法正常上學(xué)，完成自己的學(xué)業(yè)這一狀況同樣牽動這黨中央，國務(wù)院的心。這項文件的出臺表明我國政府無論在對貧困生的資助范圍還是資助力度上都有了大幅度增強,這讓更多的貧困學(xué)子得到了實惠,更有助于他們順利進入大學(xué)，完成學(xué)業(yè)。他們將會用自己的實際行動去表達他們的感激，用他們的真情去回報社會，用他們的奮斗去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。回顧歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)一個真理：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有今天13億人的小康，當(dāng)然也不會有我們今天的幸福生活。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國人民一小米加步槍打敗了全副美式裝備的國民黨反動派，獲得了人民的解放；在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國人民拉開了改革開放的序幕，實現(xiàn)了全民溫飽，為民族復(fù)興邁出了偉大的一步。作為一名小學(xué)語文教師，我們深深地感受著新課改中課堂教學(xué)的變化和我們的語文課堂教學(xué)觀念的更新是多么的重要。情景教育在語文課堂的運用就好像給語文課堂插上了一雙翅膀。在情景教育的催化下，我們的學(xué)生更好的融入課堂，融入教材。情景教學(xué)拉近了學(xué)生與教材，教材與生活的，學(xué)生與教材三者的距離。對未來充滿著幻想，不知道生活其實也有壓力。那一年在填寫簡歷時，他萬萬沒有設(shè)想過自己的未來是一個酒廠的工人，可今天的他卻為青啤的未來在拼搏。相信每一個年輕的人都有過這樣的經(jīng)歷。于是他改變了自己，改變了自己的心態(tài)。但他只想更近一步，在青啤工作快一個年頭，說長不長卻也時光飛逝。他雖然只是一名普通的員工，可他想要改變，因為辛勤的工作除了給自己更好的生活，還想體現(xiàn)自己的價值。一直在努力。少一點任性，多一點改變。
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