職業(yè)生涯規(guī)劃——丁云根a-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 可能的盲點(diǎn):* 有高度的責(zé)任心，會(huì)陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作。 * 總是替別人著想，以至于讓人感覺“關(guān)心過度”，需要學(xué)會(huì)給別人空間。支持滿足表示的是，一個(gè)期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。* 希望在工作的過程中，有比較好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，從而更好地勝任自己的工作。在這個(gè)方面細(xì)化分析，可以看出：* 希望在工作中，自己所付出的努力與才智能夠及時(shí)被同學(xué)或同事領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。* 渴望著對(duì)工作的付出，和在工作方面取得的成績(jī)可以博得業(yè)界的認(rèn)可。下面幾個(gè)價(jià)值觀相對(duì)而言不是最大的工作動(dòng)力來源，但是了解它們對(duì)自己更好的認(rèn)識(shí)自己和所選職業(yè)有很大的幫助。追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。1. 家庭環(huán)境我的家在江蘇鹽城。家里人期望我以后能有一份穩(wěn)定工作，父母期望以后我能成為一名公司管理工作人員。迪亞哥諾學(xué)校、韓國(guó)紀(jì)全大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)有烹飪、旅游、電子信息、多媒體技術(shù)應(yīng)用、美容美發(fā)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等多個(gè)專業(yè)。對(duì)于我們這種高職的學(xué)生來說，主要的對(duì)手應(yīng)當(dāng)是學(xué)歷更高的學(xué)生吧？但我們也有自信，因?yàn)槲覀兊膶I(yè)技能比較強(qiáng)，所以就業(yè)前景應(yīng)該好。無社團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)，無有用的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)機(jī)會(huì)：和同學(xué)的關(guān)系比較好，擁有一定的人際關(guān)系。中期職業(yè)目標(biāo)：成為一名核心的技術(shù)工。大學(xué)二年級(jí)：準(zhǔn)備期階段目標(biāo)；掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。 大學(xué)三年級(jí)：沖刺期階段目標(biāo)：成功就業(yè) 實(shí)施方案：這個(gè)階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒、冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題，更應(yīng)快速、果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好。職業(yè)生涯中期規(guī)劃時(shí)間:開始工作五年之內(nèi)職位:技術(shù)骨干經(jīng)濟(jì):月收入￥3200能力:能夠獨(dú)當(dāng)一面，處理大小事務(wù)。不錯(cuò)，人不可能總是一帆風(fēng)順。我會(huì)把握住我的人生大體目標(biāo)，不拘小節(jié)，掌控全局。對(duì)于其它不太重要的因素，我會(huì)分清主次，一一解決。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。生命清單，不光是安排先做什么后做什么，更為重要的是，它使我們樹立了一種精神理想和追求。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望
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