職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)課論文-預(yù)覽頁
【正文】 作斗爭！(二) 經(jīng)過霍蘭德職業(yè)傾向測驗：醫(yī)生，教師，個體職業(yè)經(jīng)營者。適合的職業(yè)是：建筑師 制圖員 體育教師 運(yùn)動員 小學(xué)教師 獸醫(yī) 。而在大學(xué)生活中我們的“領(lǐng)導(dǎo)”就是我們的大學(xué)教授，教授對我們有知識向?qū)ё饔?，鼓勵討論，期待公平。工作的過程是社會性、分享性的學(xué)習(xí)，以工作中發(fā)生的臨時性事件和具體真實的生活為基礎(chǔ)具體問題另外解決。機(jī)會：當(dāng)今的社會現(xiàn)象對大學(xué)生還算有著優(yōu)待，研究生擴(kuò)招，事業(yè)單位公開招聘，大型企業(yè)進(jìn)校招聘，我們的就業(yè)機(jī)會不斷擴(kuò)大。四、我的職業(yè)生涯規(guī)劃通過以上我對現(xiàn)在自己所學(xué)的知識水平還有現(xiàn)在所有環(huán)境的分析，我現(xiàn)在對自己的職業(yè)錨定位是：資深教師：首先獲得自己需要的學(xué)歷文憑，找到一份工作。：擁有健康的身體，富裕的生活。我的短期目標(biāo)是：順利的大學(xué)畢業(yè)。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備?！ ?3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。例如：生涯滿意度問卷思考的問題是否早晨，你經(jīng)常精力充沛地起床，因為即將開始一天快樂和令人自豪的工作你知道如何為組織成功而努力，并為此獲得公平的待遇你感到在團(tuán)隊或組織中自己在不斷地成長和進(jìn)步你每天的工作有挑戰(zhàn)，并且大部分能解決你能夠應(yīng)付公司的工作，并能按自己的方式正確做事你的工作符合你的生活風(fēng)格：你可以平衡工作與健康、休閑以及家人、朋友之間的關(guān)系你的工作領(lǐng)域讓你離自己的長期目標(biāo)越來越近注：以上各項沒有正確或錯誤的答案，只是幫你思考你的生涯旅途走到了何處，是否需要做出調(diào)整。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。由此看來，為了我們的一生我們應(yīng)該有一個明確的規(guī)
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