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中學(xué)督查自評(píng)報(bào)告-預(yù)覽頁

2025-08-25 18:27 上一頁面

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【正文】 (自評(píng)1分)C11. 根據(jù)上級(jí)主管部門的相關(guān)要求,建立了考核制定,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際制定了《教職工考核辦法》,考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)選先,職稱評(píng)定掛鉤。(自評(píng)2分), 但學(xué)校在綠化和美化上下了很多功夫,如投入6000元購置盆花300盆。雖然我校所招收的學(xué)生絕大部分是進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,但學(xué)校并沒有歧視他們,依法保障學(xué)生受教育的權(quán)力。教師都能為人師表,無品行不良行為和違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。各年級(jí)均按入學(xué)時(shí)的文化科測試成績平行分班,學(xué)校沒有開設(shè)重點(diǎn)班。(自評(píng)2分)C21. 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)義務(wù)教育的收費(fèi)政策,學(xué)校扎實(shí)落實(shí)“兩免一補(bǔ)” 政策和收費(fèi)公示制度,自覺接受家長和社會(huì)監(jiān)督,沒有亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂教輔材料的情況。另外,學(xué)校通過開展常規(guī)檢查、推行班級(jí)學(xué)生安全員制度、在班主任中開展安全培訓(xùn)工作、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度等措施,切實(shí)防止了安全隱患。還學(xué)習(xí)了胡錦濤同志《在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師“十要”“十不準(zhǔn)”》等,學(xué)校編撰了“再鑄師魂”師德教育活動(dòng)學(xué)習(xí)材料發(fā)放給每一位教師,引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵,把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī),提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范行為,采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué),講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,每一位教師都認(rèn)真學(xué)習(xí),書寫了不少于5000字的學(xué)習(xí)筆記,并寫出學(xué)習(xí)心得筆記1篇。在年度考核和評(píng)優(yōu)選先中實(shí)行師德一票否決制。學(xué)校積極組織各學(xué)科教師積極探索在教學(xué)中如何結(jié)合學(xué)科內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)、辯證唯物主義的世界觀教育,以及科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育。設(shè)立了悄悄話信箱,針對(duì)悄悄話中的問題給予針對(duì)性的解答。學(xué)校每學(xué)期都舉行班級(jí)籃球比賽和乒乓球比賽。(自評(píng)2分)C30. 學(xué)校定期召開家委會(huì)和舉辦家長學(xué)校。(自評(píng)2分);每學(xué)期舉辦一次廣播操比賽,每年都舉辦一次“迎國慶”藝術(shù)節(jié)。(自評(píng)2分)C34. 學(xué)校鼓勵(lì)幫助教師積極參加市教科所組織的“個(gè)人課題”研究,近三年來共有31個(gè)課題立項(xiàng),其中市級(jí)規(guī)劃課題1個(gè),個(gè)人課題30個(gè),已結(jié)題的課題19個(gè),其中獲二等獎(jiǎng)的課題 1個(gè),三等獎(jiǎng)的課題8個(gè)。(自評(píng)2分),在課堂上越來越多地引導(dǎo)學(xué)生接受并參與小組合作式、探究式、討論式等自主學(xué)習(xí)方式,更多的學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。(自評(píng)2分)C39. 學(xué)校重視信息技術(shù)與課程整合,把信息技術(shù)作為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具和情感激勵(lì)工具,利用信息技術(shù)所提供的自主探索、多重交互、合作學(xué)習(xí)、資源共享等學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生的主動(dòng)性、積極性充分調(diào)動(dòng)起來,使學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力在整合過程中得到有效的鍛煉 。允許學(xué)生失敗,倡導(dǎo)“再來一次我能行”教學(xué)的過程就是使學(xué)生從不懂到懂的過程。單親家庭子女多的特點(diǎn)。加強(qiáng)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作,這是一項(xiàng)長期的艱辛的工作,學(xué)校和教師在這方面做了大量的耐心細(xì)致的工作,也收到了較好的效果,一些特殊學(xué)生經(jīng)過長時(shí)間的關(guān)注和轉(zhuǎn)化在各方面有了很大的進(jìn)步。學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)興趣小組每周開展一次活動(dòng)。(自評(píng)3分),我們始終以愛心、耐心、誠心對(duì)待學(xué)生,以培養(yǎng)合格公民為目標(biāo),加強(qiáng)養(yǎng)成教育,使學(xué)生在德智體美勞等方面有了明顯的進(jìn)步,學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力不斷加強(qiáng),教學(xué)成績逐年提高,,2011年為301,2012年為35
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