【正文】 切，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績(jī)。隨著學(xué)校的發(fā)展，我校及時(shí)調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷優(yōu)化學(xué)校班子結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和工作機(jī)制。機(jī)制健全，運(yùn)行高效。加強(qiáng)黨建工作及民主管理（1）加強(qiáng)黨建工作，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)、“陽(yáng)光工程”工作，經(jīng)常性地征求和聽(tīng)取黨內(nèi)外教師、群眾意見(jiàn)，對(duì)評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、福利發(fā)放、發(fā)展黨員、學(xué)生收費(fèi)、工程招、投標(biāo)等工作都進(jìn)行公示，為黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)創(chuàng)造良好的監(jiān)督機(jī)制和氛圍。三、積極實(shí)施新課程改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本科學(xué)歷教師 47人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。運(yùn)用信息技術(shù)，提高老師呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量和效率，發(fā)動(dòng)教師創(chuàng)設(shè)生動(dòng)真實(shí)的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。隨著新課改理念的不斷推行和落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力得到充分的重視，為此我們完善學(xué)校的資料室、閱覽室、圖書(shū)館等建設(shè)，增加雙休日的開(kāi)放時(shí)間，進(jìn)一步提高圖書(shū)資料的利用率。因此，我校加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視和指導(dǎo)，要求教師更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校增加了相應(yīng)的投入，完善了各種實(shí)驗(yàn)設(shè)施，加大培訓(xùn)力度，提高實(shí)驗(yàn)教師素質(zhì)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)更加規(guī)范化。積極開(kāi)展教研工作1)、抓好教研教改工作。認(rèn)真安排并組織好教研教學(xué)工作并實(shí)施到教學(xué)的實(shí)際之中。形成互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。在進(jìn)修校教研員的指導(dǎo)下，教師通過(guò)定課題，完成課題計(jì)劃、活動(dòng)記錄以及成果評(píng)審，并進(jìn)行課題組成員的研究性學(xué)習(xí)小結(jié)。邱、張清等老師也參與XX年xx市基礎(chǔ)教育課題研究項(xiàng)目不同課題。7)、創(chuàng)新課程教學(xué)?！皟刹佟遍_(kāi)展正常。乒乓球公開(kāi)賽、學(xué)生拔河比賽、學(xué)生籃球聯(lián)賽等活動(dòng)。學(xué)校歷來(lái)重視校園衛(wèi)生，堅(jiān)持做好校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，把培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺(jué)的衛(wèi)生意識(shí)作為抓好文明校風(fēng)的突破口之一。四、加強(qiáng)思想道德教育，積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育。開(kāi)展加強(qiáng)德育研討，根據(jù)各個(gè)時(shí)期教育重點(diǎn)舉辦多種形式的主題班會(huì)、通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì)、班干部會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)化學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育力度，增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。加強(qiáng)家校聯(lián)系。繼續(xù)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”、“文明年段”爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”活動(dòng)?，F(xiàn)有21間普通教室，另外配齊計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、資料室、閱覽室、理化生實(shí)驗(yàn)室、電教室、廣播室、圖書(shū)館等教育教學(xué)設(shè)施以及黨員活動(dòng)、教工活動(dòng)室等活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育人的特色。公共設(shè)施完好，無(wú)亂涂畫(huà)無(wú)殘留標(biāo)貼。辦公室窗明幾凈，辦公設(shè)施用品擺放整潔有序。充分利用學(xué)校顯示屏、校報(bào)、校刊、校內(nèi)外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時(shí)事政策、教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、校園活動(dòng)動(dòng)態(tài)，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀典型，以達(dá)到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的，成為校園文化的一道亮麗的風(fēng)景線。三年來(lái)，我校圍繞文明學(xué)校的必備條件，積極創(chuàng)造條件，做到以德育工作為首位，以教學(xué)工作為中心，以后勤工作為保障，以黨建工作為動(dòng)力，團(tuán)結(jié)全體師生同心協(xié)力，取得了令人矚目的業(yè)績(jī)，已具備了縣級(jí)文明學(xué)校的基本條件，為此，現(xiàn)予以申報(bào)，請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)予以檢查指導(dǎo)?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建文明學(xué)校的工作報(bào)告如下： 第一部分 學(xué)?；厩闆r我校于1970年創(chuàng)辦，2003年，涵江區(qū)政府決定撤并萩蘆鎮(zhèn)南壇初級(jí)中學(xué)，合并入萩蘆中學(xué)，兩校合并后，教育資源得到優(yōu)化。學(xué)校先后被評(píng)為涵江區(qū)基礎(chǔ)教育先進(jìn)集體、莆田市紅十字會(huì)工作模范校，涵江區(qū)優(yōu)秀基層黨組織、涵江區(qū)“素質(zhì)教育合格?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校團(tuán)委被授予莆田市“五四”紅旗團(tuán)委等。學(xué)校決定社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持依法治校和依法治教，明確教書(shū)育人目標(biāo)，堅(jiān)決貫徹《中共中央國(guó)務(wù)深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要（2010——2020）》，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，全面實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃及學(xué)校《五年發(fā)展規(guī)劃》, 把創(chuàng)建文明學(xué)校作為學(xué)校的重要發(fā)展目標(biāo)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的規(guī)定，科學(xué)合理安排作業(yè)量。加強(qiáng)班子建設(shè)，保證學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二、規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)行幾年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新，圍繞 “辦人民群眾滿意的學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的管理制度，培養(yǎng)了一支愛(ài)生、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍，造就了一個(gè)求知、做人、創(chuàng)造、合作的學(xué)生群體。設(shè)有黨支部、工會(huì)、團(tuán)委，少先大隊(duì)，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、安保處各機(jī)構(gòu)、處室及各類人員分工與職責(zé)明確；大家團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，推動(dòng)學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。機(jī)制健全，運(yùn)行高效。加強(qiáng)黨建工作及民主管理（1）、加強(qiáng)黨建工作，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。（3）以教代會(huì)為基本形式，實(shí)行民主管理、民主監(jiān)督學(xué)校每學(xué)年召開(kāi)教工代表大會(huì)，激發(fā)廣大教工代表主人翁精神和參政議政意識(shí)，積極地參與學(xué)校管理，認(rèn)真履行民主監(jiān)督的職能?，F(xiàn)有教職工79人，其中，教師隊(duì)伍學(xué)科配套、結(jié)構(gòu)合理，能滿足教學(xué)需要。深化教學(xué)改革（1）信息技術(shù)與各科教學(xué)融合，推進(jìn)教育信息化。（2）積極推行自主探究與合作學(xué)習(xí)，建立研究性學(xué)習(xí)管理、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)制度。（4）改革學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)，評(píng)價(jià)形式從單一向多元轉(zhuǎn)變，內(nèi)容注重個(gè)性展示和發(fā)過(guò)程展的軌跡。（2）、積極參加片區(qū)活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與合作，互通信息，共享資源取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。開(kāi)展導(dǎo)師帶教“一幫一，結(jié)對(duì)子”、“同課異構(gòu)”形式的教學(xué)公開(kāi)課、教學(xué)技能大賽等活動(dòng)。以個(gè)體為主、立足崗位的在實(shí)踐中進(jìn)行的一系列師訓(xùn)工作。要求教師關(guān)注教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性，采用啟發(fā)式、討論式、談話式等教學(xué)方式，杜絕“滿堂灌”?！皟刹佟遍_(kāi)展正常。如乒乓球比賽、學(xué)生拔河比賽、學(xué)生籃球比賽等活動(dòng)。學(xué)校歷來(lái)重視校園衛(wèi)生，堅(jiān)持做好校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，把培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺(jué)的衛(wèi)生意識(shí)作為抓好文明校風(fēng)的突破口之一。社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐學(xué)校重視學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍學(xué)校健全德育管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”、胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神等。嚴(yán)禁教師私自辦班收費(fèi)和組織有償家教，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。積極開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。加強(qiáng)家校聯(lián)系通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、組織教師家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、分發(fā)學(xué)校工作信息、重大節(jié)假日給家長(zhǎng)一封信和家訪等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作。受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)。建設(shè)完善網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，各處、室、組辦公設(shè)備齊全，各機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展了廣闊的升學(xué)空間。墻面無(wú)亂寫(xiě)及亂張貼現(xiàn)象。打造信息化校園文化充分利用校內(nèi)外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時(shí)事政策、教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、校園活動(dòng)動(dòng)態(tài)，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀典型，以達(dá)到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的，成為校園文化的一道亮麗的風(fēng)景線。六、創(chuàng)建平安校園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校歷來(lái)十分重視安全工作，建立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的創(chuàng)建“平安校園”的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由分管安全工作副校長(zhǎng)擔(dān)任負(fù)責(zé)人。及時(shí)排查校園安全隱患，建立班級(jí)安全信息員零報(bào)告制度。配合縣公安部門(mén)開(kāi)展校園及周邊環(huán)境的治理。加強(qiáng)普法教育，增強(qiáng)了師生員工維護(hù)安全穩(wěn)定和法律的意識(shí)，沒(méi)有發(fā)生師生違法犯罪行為。無(wú)違章用電、用火現(xiàn)象。能嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，有校內(nèi)食堂的安全衛(wèi)生檢查記錄，沒(méi)有發(fā)生群體食物中毒事件。幾年來(lái)，我校圍繞文明學(xué)校的創(chuàng)建要求，積極創(chuàng)造條件，做到以德育工作為首位，以教學(xué)工作為中心，以后勤工作為保障，以黨建工作為動(dòng)力，團(tuán)結(jié)全體師生同心協(xié)力，取得了群眾滿意的業(yè)績(jī)，已具備了創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明學(xué)校的基本條件，為此，現(xiàn)予以申報(bào)，請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)予以檢查指導(dǎo)?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建文明學(xué)校的工作報(bào)告如下：第一部分 學(xué)?；厩闆r 第二部分 文明學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程近年來(lái)，我校把創(chuàng)建文明學(xué)校列入了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，根據(jù)文明學(xué)校的基本條件，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，研究、制定創(chuàng)建工作方案，并且在教育教學(xué)工作中貫徹落實(shí)創(chuàng)建工作要求，總結(jié)創(chuàng)建文明學(xué)校各階段的工作，遵循國(guó)家教育方針，引領(lǐng)全校教職員工同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，認(rèn)真開(kāi)展工作，不斷推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。2．規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)禁私自濫訂教學(xué)資料，切實(shí)減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。班子成員堅(jiān)持深入教育教學(xué)第一線，聯(lián)系教師，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，民主決策，扎實(shí)工作；校領(lǐng)導(dǎo)注重提升自身素質(zhì)，提高教育理論修養(yǎng)和管理水平，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教職工務(wù)實(shí)求真，開(kāi)拓創(chuàng)新，在文明學(xué)校創(chuàng)建等工作中發(fā)揮火車頭作用。隨著學(xué)校的發(fā)展，我校不斷優(yōu)化學(xué)校班子結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和工作機(jī)制。3．機(jī)制健全，運(yùn)行高效。4．加強(qiáng)黨建工作及民主管理。（2）做好校務(wù)公開(kāi)工作。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持民主管理，科學(xué)決策，重大事項(xiàng)，如學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等都通過(guò)教工代表大會(huì)、行政會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)議等研究決定，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。有 位教師取得高級(jí)中學(xué)教師資格證，占教師總數(shù)的 %；本科學(xué)歷教師 人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，給課堂教學(xué)帶來(lái)重大的改革，從而提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和探索能力。同時(shí)規(guī)范管理和使用理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、語(yǔ)音室，充分發(fā)揮了現(xiàn)代輔助教學(xué)設(shè)備的功能。每學(xué)期，有校長(zhǎng)深情厚意的寄語(yǔ)，有班主任人性化的評(píng)語(yǔ)，有家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。重視發(fā)揮教研組的功能作用，加強(qiáng)對(duì)各教研組日常工作指導(dǎo)和常規(guī)管理，每周一次的教研活動(dòng)和集備活動(dòng)已經(jīng)形成常態(tài)化。（3)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。（4)堅(jiān)持對(duì)教師的培訓(xùn)制度。利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，建立民主平等和諧的新型師生關(guān)系，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，有效地提高了課堂教學(xué)效果。學(xué)校每學(xué)年都舉行全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)，以及單項(xiàng)體育比賽。學(xué)校歷來(lái)重視校園衛(wèi)生，堅(jiān)持做好校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，把培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺(jué)的衛(wèi)生意識(shí)作為抓好文明校風(fēng)的突破口之一。采取校內(nèi)和校外、集中和分散相結(jié)合的方式，組織團(tuán)員參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，到社區(qū)、大街上清除白色垃圾、黑色廣告，為凈化城市環(huán)境出一份力。學(xué)校用健全的德育管理制度來(lái)保障運(yùn)行機(jī)制的穩(wěn)定性和高效性，選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，形成了班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度；加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)；聘請(qǐng)公安干部擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，加強(qiáng)法制教育和強(qiáng)化校園周邊治安管理。嚴(yán)禁教師私自辦班收費(fèi)和組織有償家教，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。狠抓公民道德教育、感恩教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育、愛(ài)心奉獻(xiàn)教育、法制教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環(huán)境教育及國(guó)防教育等各項(xiàng)工作。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展文明班級(jí)、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評(píng)比工作，激發(fā)全體師生的工作熱情，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。深入開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。教育設(shè)施按教育部門(mén)要求標(biāo)準(zhǔn)裝備。學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育人的特色。墻面無(wú)亂寫(xiě)及亂張貼現(xiàn)象。打造信息化校園文化。如：我校定期開(kāi)展弟子規(guī)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、演講比賽，我校自編出版了《人生三六九，必讀三千五》校本課程；組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)：乒乓球比賽、“校長(zhǎng)杯”足球賽、年級(jí)組籃球賽、師生籃球聯(lián)誼賽；每天課外活動(dòng)有專任教師指導(dǎo)開(kāi)展美術(shù)、音樂(lè)、計(jì)算機(jī)興趣活動(dòng)小組。有切實(shí)可行的創(chuàng)建“平安校園”的工作規(guī)劃和實(shí)施方案。以開(kāi)展“平安校園”建設(shè)為主線，落實(shí)安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和情況通報(bào)制。加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通聯(lián)系，每逢重大節(jié)日放假前分發(fā)給家長(zhǎng)一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。無(wú)違章用電、用火現(xiàn)象。能嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，有校內(nèi)食堂的安全衛(wèi)生檢查記錄，沒(méi)有發(fā)生群體食物中毒事件。對(duì)于存在的薄弱環(huán)節(jié)，我們將按照科學(xué)發(fā)展觀，注意予以改進(jìn)。學(xué)校占地10000平方米，生均64平方米，建有100米環(huán)形跑道的體育場(chǎng)，有一個(gè)籃球場(chǎng)地，學(xué)校共有6個(gè)教學(xué)班，在校生146人，最大班量30人。二、創(chuàng)建文明校園具體工作開(kāi)展情況（一）制度保障，民主管理進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實(shí)保證校園文化建設(shè)工作的落實(shí)。學(xué)校成立了以馬克運(yùn)校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，宋景喜主任為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展校園文化建設(shè)工作。正是因?yàn)閷W(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)?！钡墓沧R(shí)，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。使校園突出“綠”字，強(qiáng)化“美”字，講究“香”字，保持“靜”字，使學(xué)校面貌煥然一新，得到了本學(xué)區(qū)10個(gè)行政村的干部、群眾，特別是學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式，開(kāi)學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性。學(xué)校缺乏自己的特色，還沒(méi)有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校、山區(qū)學(xué)校、薄弱學(xué)校的潛