【摘要】第一篇:黔之驢練習(xí)附答案 《黔之驢》 一、給下列加點(diǎn)字注音。 黔無(wú)驢()好事者()龐然大物()遠(yuǎn)遁().... 窺之()稍近益狎()跳踉()以為且噬己也().... 慭慭然()虎大駭()蕩倚...
2024-10-25 11:57
【摘要】底竊私汪肌縮危途旅甲(sī)(dǐ)(海底)(qiè)(竊竊私語(yǔ))(私人)(wēi)(jī
2025-08-15 21:16
【摘要】,提高默讀速度“背影”教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):作者介紹朱自清(1898~1948)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人,學(xué)者,民主戰(zhàn)士。字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,原籍浙江紹興,文學(xué)研究會(huì)成員。主要作品有詩(shī)歌散文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》等。背影
2025-08-01 16:44
【摘要】涼城三中張敏敏魯迅,浙江紹興人,原名:周樹(shù)人。字豫才。我國(guó)偉大文學(xué)家、思想家、革命家。他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。主要作品:小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾《野草》雜文集《二心集》《南腔北調(diào)集》《雪》一文選自散文集《野
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教:劉煉YUWEN再見(jiàn)了,親人您說(shuō),這比山還高比海還深的情誼,我們?cè)趺茨芡鼞??這比山還高比海還深的情誼,我們不能忘懷。嫂小金花,不要哭了,擦干眼淚,再為我們唱個(gè)《搗米謠》吧!
2025-07-20 05:04
【摘要】孤獨(dú)之旅曹文軒自由誦讀整體感知1、感知課文,梳理字詞。2、請(qǐng)概述課文主要內(nèi)容。3、劃出你認(rèn)為精彩的語(yǔ)句。默讀,品味細(xì)節(jié)描寫(xiě),思考以下問(wèn)題1、在離家牧鴨的生活中,他的心理經(jīng)歷了怎樣的變化?2、文中對(duì)父親和鴨群的描寫(xiě),用意何在?3、請(qǐng)找
2025-05-01 20:54
【摘要】少年愛(ài)因斯坦快速瀏覽課文,解決以下問(wèn)題:?1、找出文章當(dāng)中的生字詞?孤僻涓涓?靦腆遏止?不解之緣:難以分開(kāi)的緣分.?躍躍欲試:形容心里急切想試試.?怡然自得:形容安適、愉快而滿足的樣子?雄心勃勃:滿懷遠(yuǎn)大理
2025-07-20 05:08
【摘要】巨人孩子和設(shè)計(jì)與制作:郴州市一中蔣慧愛(ài)心大本營(yíng)?每小組準(zhǔn)備一幅畫(huà),一首歌,一首詩(shī),?都必須以“愛(ài)”為主題王爾德:對(duì)二十世紀(jì)的英國(guó)文學(xué)產(chǎn)生重大影響的著名作家、詩(shī)人。其童話由于文字的千錘百煉、豐富的抒情性、內(nèi)容的新穎和形式的優(yōu)美而魅力無(wú)窮。代表作《快樂(lè)王子》?
2025-07-20 05:00
【摘要】人生勃蘭兌斯?制作人:圍場(chǎng)天卉中學(xué)劉曉旭一、作者簡(jiǎn)介勃蘭兌斯(1842~1927),丹麥文學(xué)批評(píng)家,文學(xué)史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。在哥本哈根大學(xué)攻讀法律、哲學(xué)、美學(xué),受黑格爾影響較深。大學(xué)畢業(yè)后,到歐洲各地旅行,在法國(guó)結(jié)識(shí)了泰納(丹納)。1871年回國(guó)在哥本哈根大學(xué)任教,講授《十九世紀(jì)文學(xué)主流》。這部巨著共6
2025-07-22 13:29
【摘要】孔乙己魯迅孔乙己連環(huán)畫(huà)科舉制度封建科舉制度始于隋唐,到了明、清形成了一套完整的制度,它分院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試四級(jí)考試。明朝以后主要是八股文,以四書(shū)五經(jīng)中某個(gè)文句為題作文,文章有固定的格式,嚴(yán)重束縛知識(shí)分子的思想,對(duì)知識(shí)分子的毒害很大。
【摘要】第一篇:黔之驢(小編推薦) 《黔之驢》柳宗元 原文 黔無(wú)驢,有好事者船載以入。至則無(wú)可用,放之山下。虎見(jiàn)之,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)...
2024-10-25 12:25
【摘要】第一篇:黔之驢教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀 教學(xué)目標(biāo): 1、體會(huì)文中對(duì)驢與虎的動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě),加深對(duì)虎與驢形象的理解; 2、理解故事的深刻寓; 3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。 教學(xué)重點(diǎn):...
2024-10-25 13:04
【摘要】第一篇:《黔之驢》復(fù)習(xí)教學(xué)案 《黔之驢》復(fù)習(xí)教學(xué)案 復(fù)習(xí)目標(biāo) 。。。 基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 黔無(wú)驢,有好事者船()載以()入。至則()無(wú)可用,放之山下?;⒁?jiàn)之,龐然大物也,以為神,蔽林間窺()之。稍()...
2024-10-25 05:33
【摘要】第一篇:黔之驢教案MicrosoftWord文檔 黔之驢教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)目標(biāo) .理解文中說(shuō)明的道理。 (二)能力目標(biāo) 1:順暢朗讀課文,能翻譯課文;2學(xué)習(xí)本文心理和動(dòng)作的細(xì)致...
2024-10-25 13:52
【摘要】第一篇:黔之驢優(yōu)秀教案(精選) 《黔之驢》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、了解作者柳宗元及其代表作品。 2、提高學(xué)生借助工具書(shū)及注釋閱讀文言文的能力,積累掌握一些文言詞匯、語(yǔ)句,如:蔽、窺、稍、慭慭...
2024-10-25 13:01