【摘要】第一篇:黔之驢教案[模版] 《黔之驢》 一、導入: 今天和同學們一起學柳宗元的《黔之驢》,知道柳宗元嗎?哪個朝代的?他最擅長寫什么? 柳宗元是唐宋八大家之一,唐宋八大家主要都是散文寫得好,柳宗...
2024-10-25 13:10
【摘要】第一篇:黔之驢教學設計 《黔之驢》教學設計 一、教的目標 1.積累掌握一些文言知識如:蔽、窺、稍、慭慭然、狎、跳踉等,疏通文意,翻譯全文。 2.引導學生理解課文內(nèi)容及寓意。 3.通過對本課的...
2024-10-25 12:49
【摘要】黔之驢柳宗元找一找從文章中找出虎吃驢不容易的原因?本文省略的結尾部分:“噫!形之龐而類(像)有德,聲之宏而類(像)有能。向(假使)不出其技(自己的一點點本領),虎雖猛,疑畏卒(終究)不敢??;今若是焉(如今偏偏是這樣),悲夫?!闭f一說說出作者心
2024-11-07 02:38
【摘要】柳宗元(773一819),唐代文學家,字子厚,河東解人,世稱柳河東。貞元進士,曾任禮部員外郎,后來被貶為永州司馬,又遷柳州刺史,故又稱“柳柳州”。與韓愈同為唐代古文運動的倡導者,被后人列入“唐宋八大家”,并稱“韓柳”。詩文多揭露社會矛盾,批判時政.擅長寫山水游記和寓言。學習目標:1.知識目標:
2024-11-30 06:44
【摘要】我的信念居里夫人居里夫人簡介:1867年11月7日出生于波蘭華沙的一個知識分子家庭。母親早逝。父親是教授,由于政治上的原因不得擔任任何有薪俸的教職。由于家境貧寒,為了支持二姐去法國求學,瑪麗中學畢業(yè)后便不得不去做家教。1891年,瑪麗獲得了亞力山德羅維
2025-07-20 05:00
【摘要】和合初中“15/20/10”集體備課導學案第四章(課)第18節(jié)《黔之驢》第1課時總第個教案主備人:陳群審核人:教學三維目標知識與技能1、積累一些文言詞匯,掌握“龐然大物”“黔驢技
2024-11-21 22:17
【摘要】第一篇:黔之驢練習附答案 《黔之驢》 一、給下列加點字注音。 黔無驢()好事者()龐然大物()遠遁().... 窺之()稍近益狎()跳踉()以為且噬己也().... 慭慭然()虎大駭()蕩倚...
2024-10-25 11:57
【摘要】底竊私汪肌縮危途旅甲(sī)(dǐ)(海底)(qiè)(竊竊私語)(私人)(wēi)(jī
2025-08-15 21:16
【摘要】,提高默讀速度“背影”教學目標:教學重點:作者介紹朱自清(1898~1948)現(xiàn)代散文家、詩人,學者,民主戰(zhàn)士。字佩弦,江蘇揚州人,原籍浙江紹興,文學研究會成員。主要作品有詩歌散文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》等。背影
2025-08-01 16:44
【摘要】涼城三中張敏敏魯迅,浙江紹興人,原名:周樹人。字豫才。我國偉大文學家、思想家、革命家。他是中國現(xiàn)代文學的奠基人。主要作品:小說集《吶喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾《野草》雜文集《二心集》《南腔北調(diào)集》《雪》一文選自散文集《野
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書語文五年級下冊執(zhí)教:劉煉YUWEN再見了,親人您說,這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?這比山還高比海還深的情誼,我們不能忘懷。嫂小金花,不要哭了,擦干眼淚,再為我們唱個《搗米謠》吧!
2025-07-20 05:04
【摘要】孤獨之旅曹文軒自由誦讀整體感知1、感知課文,梳理字詞。2、請概述課文主要內(nèi)容。3、劃出你認為精彩的語句。默讀,品味細節(jié)描寫,思考以下問題1、在離家牧鴨的生活中,他的心理經(jīng)歷了怎樣的變化?2、文中對父親和鴨群的描寫,用意何在?3、請找
2025-05-01 20:54
【摘要】少年愛因斯坦快速瀏覽課文,解決以下問題:?1、找出文章當中的生字詞?孤僻涓涓?靦腆遏止?不解之緣:難以分開的緣分.?躍躍欲試:形容心里急切想試試.?怡然自得:形容安適、愉快而滿足的樣子?雄心勃勃:滿懷遠大理
2025-07-20 05:08
【摘要】巨人孩子和設計與制作:郴州市一中蔣慧愛心大本營?每小組準備一幅畫,一首歌,一首詩,?都必須以“愛”為主題王爾德:對二十世紀的英國文學產(chǎn)生重大影響的著名作家、詩人。其童話由于文字的千錘百煉、豐富的抒情性、內(nèi)容的新穎和形式的優(yōu)美而魅力無窮。代表作《快樂王子》?
【摘要】人生勃蘭兌斯?制作人:圍場天卉中學劉曉旭一、作者簡介勃蘭兌斯(1842~1927),丹麥文學批評家,文學史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。在哥本哈根大學攻讀法律、哲學、美學,受黑格爾影響較深。大學畢業(yè)后,到歐洲各地旅行,在法國結識了泰納(丹納)。1871年回國在哥本哈根大學任教,講授《十九世紀文學主流》。這部巨著共6
2025-07-22 13:29