【摘要】孤獨(dú)之旅作者:曹文軒?1.文學(xué)意味濃郁,能引起讀者的閱讀興趣。?2.“孤獨(dú)之旅”,實(shí)際是一個(gè)過(guò)程性的東西,可以認(rèn)為是對(duì)杜小康放鴨生活的一個(gè)概括,是杜小康在孤獨(dú)中成長(zhǎng)的過(guò)程。?3.“孤獨(dú)”充滿字里行間,滲透了杜小康放鴨的全部生活空間與心靈空間。孤獨(dú)之旅文題“孤獨(dú)”的含義:一、指小康
2025-05-01 21:13
【摘要】桂花雨籮杭(籮筐)(杭州)(luó)(háng)姿態(tài)迷人至少鄰居成熟完整尤其提前香飄十里閱讀要求:?2什么是桂花雨?
2025-06-14 20:09
【摘要】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元閱讀湖北南漳巡檢中學(xué)語(yǔ)文組王英要求:看圖片聽(tīng)歌曲談感受img[5].jpg快捷方式到mg[5].lnk一、請(qǐng)同學(xué)們自由的朗讀課文,放聲的讀,不要壓抑二、聽(tīng)朗讀錄音,用心揣摩
2025-07-22 13:36
【摘要】安徒生(1805~1875)丹麥著名童話家。生于丹麥菲英島歐登塞貧民區(qū)。他從小就為貧困所折磨,先后在幾家店鋪里做學(xué)徒,沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育。代表作:《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》。整體感知課文內(nèi)容:各學(xué)習(xí)小組選擇自己喜歡的方式朗讀課文,完成兩項(xiàng)任務(wù):?。?)自學(xué)生字詞,讀通課文?!。?)提出疑難問(wèn)題,小組討論解
2025-08-01 16:29
【摘要】冰心湖北省保康縣百峰中學(xué)宋濤我的生命的道路,如同一道小溪,從淺淺的山谷中,緩緩地、曲折地流入“不擇細(xì)流”的大海初讀感知:?冰心把生命比作什么,二者之間有什么相似之處?初讀感知?冰心把生命比作什么,二者之間有什么相似之處?面對(duì)不同的境遇“一江春水”
2025-08-01 16:44
【摘要】科學(xué)是美麗的,藝術(shù)也是美麗的。然而,人們更習(xí)慣于將這兩種美麗置于界限分明的美的兩端,就像陽(yáng)剛之于陰柔、豪放之于婉約……從理論上說(shuō),它們確實(shí)屬于兩個(gè)范疇。一個(gè)以物為尺度,一個(gè)以人為中心;一個(gè)追求真實(shí),一個(gè)追求美好;一個(gè)理性至上,一個(gè)感性為尊……然而,就是這么不一樣的兩種美在同一個(gè)人身上卻發(fā)出了炫目的光芒……廣義相對(duì)論狹
2024-11-12 17:17
【摘要】讀讀課文,看看你讀懂了什么,發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題?讀讀課文,說(shuō)說(shuō)作者向我們介紹了哪些景點(diǎn)?選擇你最喜歡的段落讀一讀。鏡泊湖景色最大的特點(diǎn)是自然樸實(shí)而又綺麗多變。這里山巖峭拔……湖水清澈……林海一望無(wú)際……四周峰巒疊起……湖心石島聳峙……湖中倒影奇幻,
2025-07-23 01:37
【摘要】A=x+y+z?成功=工作+方法+閉嘴愛(ài)因斯坦?愛(ài)因斯坦?(公元1879—1955年)?德國(guó)猶太人,是當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家,人們稱頌他為“二十世紀(jì)的牛頓”。1900年畢業(yè)于蘇黎世工業(yè)大學(xué)并入瑞士籍,1940年入美國(guó)籍,在物理學(xué)多個(gè)領(lǐng)域
2024-11-30 15:19
【摘要】第一篇:語(yǔ)文課件制作步驟 語(yǔ)文課件制作步驟 第一步:——新建——PPT演示文稿;——YW201101盧雪蓮《桃花心木》(6下);——單擊此處打開(kāi)第一張幻燈片——內(nèi)容版式(空白)——復(fù)制左邊空白3張...
2024-11-09 22:45
【摘要】第一篇:五一班語(yǔ)文課件 第一課 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等詞語(yǔ)...
2024-11-15 23:43
【摘要】課題少年愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)目標(biāo),了解愛(ài)因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力;,培養(yǎng)學(xué)生高度的概括能力;。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固聽(tīng)寫《第一千個(gè)球》中的生字注音與解釋。預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢
2024-11-19 21:04
【摘要】23凡卡學(xué)習(xí)目標(biāo)?畫出凡卡信的全文,讀一讀,想一想,這封信表達(dá)了凡卡什么感情。?凡卡在信中向爺爺講了幾件事?表達(dá)了凡卡什么感情??凡卡在寫信時(shí)回憶了幾件事?表達(dá)了凡卡什么感情?這種寫法叫什么?有什么作用??凡卡能過(guò)上幸福的生活嗎?
2025-08-01 17:34
【摘要】愛(ài)因斯坦和小女孩父親聽(tīng)后興奮地說(shuō):“孩子,你今天撞著了當(dāng)今世界上最偉大的人。他是愛(ài)因斯坦!”世界著名物理學(xué)家。相對(duì)論遠(yuǎn)比牛頓物理學(xué)先進(jìn),對(duì)世界科學(xué)史作出了巨大貢獻(xiàn)。,已由原子彈、氫(qīng)彈的威力得到確證。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),被確認(rèn)為整個(gè)人類歷史上的科學(xué)巨人?!班?,
2025-01-19 22:37
【摘要】第四篇社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主講:廖志第十五章社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?社會(huì)主義社會(huì)存在商品經(jīng)濟(jì)的原因:1、多種公有制經(jīng)濟(jì)形式;2、全民所有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部各企業(yè)之間存在商品關(guān)系;3、還存在其他非社會(huì)主義性質(zhì)的商品經(jīng)濟(jì)。商品經(jīng)濟(jì)的充分發(fā)展是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可逾越的階段。第十五章社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
2025-01-18 01:04
【摘要】她是我的朋友“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘,好讓她活下來(lái)。”一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來(lái),忽然又放下去,然后又舉起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用一只手捂住臉?!疤?/span>
2024-11-23 11:45