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音樂巨人貝多芬-預覽頁

2025-08-25 14:32 上一頁面

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【正文】 學習人物的肖像描寫。 引導學生從感受人物的肖像描寫進而深入人物的內心世界。對于不幸遭遇不妥協(xié)不屈服的抗爭意識。 不拘小節(jié) 外貌描寫 語言描寫 例如;什么,又怎么了,倒霉,我今天碰到的是那些孩子,嘲笑我,捉弄我,模仿我的樣子。 :“我的好靈魂!人家都當我是個厭世者,你們怎么會想到這個!在這里我孤零地坐著,寫我的音符 —— 我將永遠聽不見音樂,但是在我心里發(fā)出的回響,較任何樂器上演奏的都美。
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