自閉癥在美國的來龍去脈蔣伯川博士威斯康辛大學(xué)-預(yù)覽頁
【正文】 8: 維也納大學(xué) . 奧地利納粹集中營倖存者 1839 移民美國 19441973 執(zhí)教芝加哥大學(xué) 1967著作 ” 空洞城堡 ﹕ 幼兒自閉癥與自我的誕生 ‖ “ The Empty Fortress: Infantile Autism and the Birth of the Self‖ 1990 自縊于老人院 Dr。 Human Services: case: 021466V . Court of Federal Claims Office of Special Masters (vaccine court ) 預(yù)防疫法庭 麻疹 , 腮腺炎，德國麻疹 ， (MMR) 含汞防腐劑 Thimerosal (2022 起不再使用於 MMR 疫苗 ) 遺傳的影響 同卵 雙胞胎研究 性別差異 同胞兄弟之高風(fēng)險 人工懷孕精子的關(guān)聯(lián) 其它環(huán)境的影響 Vanderbilt Kennedy Center, 4/22/2022 ―環(huán)境與自閉癥原因 ‖研討會“ Environment and Autism Etiology‖ symposium 探討各種可能毒性因素 殺蟲劑，金屬，細(xì)菌，維生菌，藥品，食物外加物產(chǎn)等。 3. 等孩子的反應(yīng) 4. 提供支助 5. 著重自然情境中進行教學(xué)，認(rèn)定與獎勵 有時可故意藏 孩子的鞋子或筷子，試探孩子是否詢問。 試著讓自閉癥孩子能從別人的立場來著想 – 心思理論 (theory of mind) 藉圖片和文字了解社交場合可預(yù)期的情況與社會訊息 (social clues) 故事寫行為動機（害怕 ) 而非行為本身（吵鬧 ) 正向 ﹕ 不強調(diào)如何減少害怕，強調(diào)如何增多大人離開時仍有安全感 用第一人稱，現(xiàn)在式寫 ,要簡短，直截了當(dāng)。 社交故事舉例 (排隊 ) 1. 在學(xué)校我們有時候要排隊。 5. 我要試著用走的去排隊。 又例如用故意逗弄 (playful obstruction)﹕ 把一個會說話孩子喜歡的玩具故意放在門外，看孩子如何語言反應(yīng)。 PECS 不僅在有無口語自閉癥孩子的教室廣泛使用，在許多智障與幼教環(huán)境裏，也是日益普遍。 2022 $127 million , 20 million more than ADHD. 家長推動 推動 (advocacy) 與研究 (research) 異曲同工。 家長的悲觀（自閉癥孩童三歲時）是他們（六歲時）嚴(yán)重行為最決定性的因素。 許多州正在進行類似的議會程序。 增進學(xué)校同僚共同合作 的經(jīng)驗
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