自閉癥在美國的來龍去脈蔣伯川博士威斯康辛大學(xué)(更新版)
【正文】 化效果。 1， 2， 3 =描述句 ； 4=心思句 ； 5=導(dǎo)引句 。高功能孩子可參與寫作，文字句子要合適孩子年齡與程度。 現(xiàn)行的自閉癥介入 應(yīng)用行為分析 (ABA) 分段嘗試訓(xùn)練 (Lovaas Method:Discrete Trial Training or DTT) 關(guān)鍵行為訓(xùn)練 (UC Santa Barbara Dr. Bob Koegel’s Pivotal Response Training or PRT) 機(jī)會教育 (Incidental teaching) 社交故事 (Social Stories) 地板時間 (Developmental. Individual Difference RelationshipBased Model, or DIR/Floortime) 感覺統(tǒng)合 (Sensory Integration) 圖 卡對換系統(tǒng)一 (Picture Exchange Communication System, or PECS) 應(yīng)用行為分析 (ABA) 分段嘗試訓(xùn)練 (Lovaas Method:Discrete Trial Training or DTT) 適用于教 ﹕ 自助 (selfhelp)， 語言 (receptive language)，模仿，與遊戲。 Bruno Bettelheim 冷如冰霜 的母親成代罪羔羊 被社會遺棄與錯判的孩子 1938: 維也納大學(xué) . 奧地利納粹集中營倖存者 1839 移民美國 19441973 執(zhí)教芝加哥大學(xué) 1967著作 ” 空洞城堡 ﹕ 幼兒自閉癥與自我的誕生 ‖ “ The Empty Fortress: Infantile Autism and the Birth of the Self‖ 1990 自縊于老人院 Dr。 3. 等孩子的反應(yīng) 4. 提供支助 5. 著重自然情境中進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)定與獎勵 有時可故意藏 孩子的鞋子或筷子，試探孩子是否詢問。 社交故事舉例 (排隊 ) 1. 在學(xué)校我們有時候要排隊。 又例如用故意逗弄 (playful obstruction)﹕ 把一個會說話孩子喜歡的玩具故意放在門外，看孩子如何語言反應(yīng)。 2022 $127 million , 20 million more than ADHD. 家長推動 推動 (advocacy) 與研究 (research) 異曲同工。 許多州正在進(jìn)行類似的議會程序
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