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正文內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的專題教學(xué)研究與教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 強(qiáng)調(diào)教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)造性; 強(qiáng)調(diào)教學(xué)效果的生產(chǎn)性。 ? 專題教學(xué)設(shè)計(jì) :圍繞某一專題性教學(xué)內(nèi)容所進(jìn)行的系統(tǒng)性的教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)。 例如: ? 中學(xué)英語(yǔ) “ 風(fēng)情篇 ” 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)策略與交往特點(diǎn)的研究 ? 關(guān)于初中語(yǔ)文文言文閱讀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式及其評(píng)價(jià)研究 ? 關(guān)于中學(xué) 類型函數(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)策略研究 專題教學(xué)研究的特點(diǎn): ? 重點(diǎn)研究總課題中某一方面的問(wèn)題 ? 具體的研究?jī)?nèi)容和研究對(duì)象 ? 明確的研究目標(biāo) ? 教學(xué)內(nèi)容系列化 ? 研究成果可作為總課題研究的典型個(gè)案,或 經(jīng)歸納總結(jié)可作為總課題研究的理論、觀點(diǎn) 和方法 專題教學(xué)設(shè)計(jì) ? 教學(xué)設(shè)計(jì) :應(yīng)用系統(tǒng)方法分析研究教學(xué)的問(wèn)題和需求,確定解決它們的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)步驟,并對(duì)教學(xué)結(jié)果作出評(píng)價(jià)的一種計(jì)劃過(guò)程與操作程序。 體現(xiàn)如下三方面的內(nèi)容: ? 理論與思想 ? 環(huán)境與資源 ? 關(guān)系與結(jié)構(gòu) 教學(xué)模式研究的主要內(nèi)容 ?教學(xué)模式的支撐理論 ?教學(xué)活動(dòng)的要素組成 ?要素之間的聯(lián)系 ?教學(xué)進(jìn)程的結(jié)構(gòu)形式 幾種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境 ( 1) Web教室 ( 2) 校園網(wǎng)絡(luò) ( 3) 城域網(wǎng)絡(luò) ( 4) Inter ( 5) 其他 教學(xué)模式的劃分: ?按資源利用分類 ?按教學(xué)環(huán)境分類 ?按學(xué)習(xí)模式分類 ?按學(xué)科內(nèi)容分類 按資源利用分 : ? 基于課堂的情境 —— 探究教學(xué)模式 ? 基于資源利用的主題探索型學(xué)習(xí)模式 ? 基于校園網(wǎng)絡(luò)的合作學(xué)習(xí)模式 ? 基于 Inter遠(yuǎn)程協(xié)商學(xué)習(xí)模式 ? 基于網(wǎng)上課程的自主學(xué)習(xí)模式 ? 基于學(xué)科網(wǎng)站的自主學(xué)習(xí)模式 按教學(xué)環(huán)境分 : ? 多媒體組合課堂教學(xué)模式 ? 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)模式 ? 基于多媒體網(wǎng)絡(luò)的交互式教學(xué)模式 ? 利用網(wǎng)上資源自主學(xué)習(xí)模式 ? 利用互聯(lián)網(wǎng)及衛(wèi)星傳播授課模式 按學(xué)習(xí)模式分 : ?項(xiàng)目化學(xué)習(xí)模式 ?探索性學(xué)習(xí)模式 ?研究性學(xué)習(xí)模式 按學(xué)科內(nèi)容分 : ?小學(xué)語(yǔ)文 “ 四結(jié)合 ” 識(shí)字教學(xué)模式 ?小學(xué)語(yǔ)文 “ 四結(jié)合 ” 閱讀教學(xué)模式 ?小學(xué)語(yǔ)文 “ 四結(jié)合 ” 作文教學(xué)模式 教學(xué)模式的設(shè)計(jì) ? A、 明確指導(dǎo)思想 , 體現(xiàn)先進(jìn)理論; ? B、 分析教學(xué)內(nèi)容 , 確定教學(xué)目標(biāo); ? C、 設(shè)計(jì) 、 選擇和利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的環(huán)境與資源; ? D、 設(shè)計(jì)教師的主導(dǎo)活動(dòng)和學(xué)生的主體活動(dòng); ? E、 設(shè)計(jì)活動(dòng)進(jìn)程關(guān)系 , 形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)形式
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