網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的專題教學(xué)研究與教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2025-07-17 13:46 本頁(yè)面
【正文】 根據(jù)研究課題的要求選擇相應(yīng)的專題性教學(xué)內(nèi)容，為重點(diǎn)解決某一教學(xué)問題（如教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)等）所進(jìn)行的研究活動(dòng)。 例如： ? 中學(xué)英語 “ 風(fēng)情篇 ” 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)策略與交往特點(diǎn)的研究 ? 關(guān)于初中語文文言文閱讀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式及其評(píng)價(jià)研究 ? 關(guān)于中學(xué) 類型函數(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)策略研究 專題教學(xué)研究的特點(diǎn)： ? 重點(diǎn)研究總課題中某一方面的問題 ? 具體的研究?jī)?nèi)容和研究對(duì)象 ? 明確的研究目標(biāo) ? 教學(xué)內(nèi)容系列化 ? 研究成果可作為總課題研究的典型個(gè)案，或 經(jīng)歸納總結(jié)可作為總課題研究的理論、觀點(diǎn) 和方法 專題教學(xué)設(shè)計(jì) ? 教學(xué)設(shè)計(jì) ：應(yīng)用系統(tǒng)方法分析研究教學(xué)的問題和需求，確定解決它們的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)步驟，并對(duì)教學(xué)結(jié)果作出評(píng)價(jià)的一種計(jì)劃過程與操作程序。 ? 專題教學(xué)設(shè)計(jì) ：圍繞某一專題性教學(xué)內(nèi)容所進(jìn)行的系統(tǒng)性的教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)。 ? 現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)觀 “ 教學(xué)設(shè)計(jì)不再是簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)之后加以實(shí)施的問題，而是一個(gè)在學(xué) — 教的具體境脈中、在互動(dòng)中發(fā)展演化的過程。 ” 關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)的劃分： 按內(nèi)容分 ：課程、單元、課時(shí)； 按歷史分 ： ID ID2； 按模式分 ：以教為主、以學(xué)為主、學(xué)教并重； 按內(nèi)容分 ：教學(xué)過程（多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等）、 教學(xué)資源（課件、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、 網(wǎng)絡(luò)課程、資源庫(kù)等） 專題教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn) 專題性 —— 針對(duì)特定的教學(xué)專題 系統(tǒng)性 —— 圍繞該專題的所有教學(xué)活動(dòng) 與教學(xué)過程 （總體設(shè)計(jì)與具體設(shè)計(jì)；課堂設(shè)計(jì)與課外設(shè)計(jì)） 綜合性 —— 包括教學(xué)模式、教學(xué)資源、教學(xué) 策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì) 三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專題教學(xué)設(shè)計(jì) 的內(nèi)容與方法 （一）專題教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì) （二）專題教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì) （三 ） 專題教學(xué)模式的設(shè)計(jì) （四）專題教學(xué)方法與活動(dòng)形式的設(shè)計(jì) （五）專題教學(xué)資源的設(shè)計(jì) （六）專題學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì) （一）專題教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì) 側(cè)重與專題內(nèi)容相關(guān)的學(xué)科知識(shí)、情 感、能力目標(biāo) 側(cè)重網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能某方面的優(yōu)勢(shì) 側(cè)重與傳統(tǒng)教學(xué)模式的差別 （二）專題教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì) 選擇與專題有關(guān)的課本教學(xué)內(nèi)容 增加與專題有關(guān)的課外教學(xué)內(nèi)容 通過整合形成專題內(nèi)容系列 注意問題 ? 分析教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)和需求 ? 與
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