【摘要】........春季傳染病防控教育主題班會教案課時1教學(xué)目的:通過本次班會的教育,使學(xué)生了解春季傳染病的種類、癥狀以及預(yù)防措施,能加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:同學(xué)們,你們
2025-04-17 12:30
【摘要】中學(xué)生傳染病預(yù)防知識教案舟塔中學(xué)綜合課第一課青少年主要傳染病及其預(yù)防(一)【教學(xué)目標(biāo)】:1、通過教學(xué),使學(xué)生理解傳染病及其預(yù)防。2、通過師生的雙邊教學(xué),從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和趣味性,為預(yù)防傳染病打下基礎(chǔ)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:傳染病及其預(yù)防【教學(xué)難點(diǎn)】:三個環(huán)節(jié)【教學(xué)用具】:投影,多媒體教室【教學(xué)過程
2025-04-16 22:50
【摘要】.....傳染病實施方案傳染病防治是目前世界上許多國家防病保健工作的重要組成部分。傳染病發(fā)病水平的高低,已成為當(dāng)前衡量一個國家社會進(jìn)步和衛(wèi)生保健水平的重要標(biāo)志之一,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的傳染病實施方案,供大家分享。 傳染病
2025-04-22 22:42
【摘要】預(yù)防春季傳染病教案活動目標(biāo):1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓學(xué)生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。2、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心?;顒訙?zhǔn)備:1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像。2、準(zhǔn)備知識競賽題十個。3、前黑板上作相應(yīng)布
2025-06-07 23:37
【摘要】1傳染病疫情管理制度1、建立健全傳染病信息管理組織和制度,指定專門的部門和人員負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)傳染病信息管理工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任明確、人員固定、專機(jī)專用,確保傳染病直報系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)暢通。2、承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病信息報告管理工作的技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),對轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)每年至少培訓(xùn)兩次;了解、檢查傳染病疫情報告工作實施情況。3、縣(市)、區(qū)疾控中心(衛(wèi)生防疫站)每
2025-10-28 06:56
【摘要】傳染病的防治流程(一)對病人、病原攜帶者,予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定;(二)對疑似病人,確診前在指定場所單獨(dú)隔離治療;(三)對醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者,在指定場所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和采取其他必要的預(yù)防措施。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的,可以由公安機(jī)關(guān)協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取強(qiáng)制隔離治療
2025-11-08 05:27
【摘要】《預(yù)防傳染病》教學(xué)課件 《預(yù)防傳染病》教學(xué)課件1 活動目標(biāo): 1、了解傳染病的相關(guān)知識。 2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。 3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識。 活動...
2025-11-27 01:32
【摘要】三級傳染病醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)為全面推進(jìn)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,積極穩(wěn)妥推進(jìn)公立醫(yī)院改革,逐步建立我國醫(yī)院評審評價體系,促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)自身建設(shè)和管理,不斷提高醫(yī)療質(zhì)量,保證醫(yī)療安全,改善醫(yī)療服務(wù),更好地履行社會職責(zé)和義務(wù),提高醫(yī)療行業(yè)整體服務(wù)水平與服務(wù)能力,滿足人民群眾多層次的醫(yī)療服務(wù)需求,在總結(jié)我國第一周期醫(yī)院評審和醫(yī)院管理年活動等工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上,結(jié)合傳染病專業(yè)特點(diǎn)和防控要求,
2025-07-15 22:07
【摘要】腹水鑒別診斷腹水:正常腹腔內(nèi)有少量液體,一般不超過200毫升,當(dāng)腹腔內(nèi)積聚過量的游離液體,稱為腹水。腹腔內(nèi)積液一般在1500毫升以上,才能經(jīng)腹部檢查發(fā)現(xiàn)有移動性濁音。腹水可為全身水腫的表現(xiàn)之一,以腹水為主要表現(xiàn)者,可由不同性質(zhì)的疾病引起。[機(jī)制]在正常情況下,門靜脈毛細(xì)血管循環(huán),組織間隙及腹腔之間的體液交換,取決于血管內(nèi)外的流體靜力壓和膠體滲透壓。以公式表示為
2025-04-09 12:10
【摘要】一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,權(quán)力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己,公正嚴(yán)明,職工群眾才能相信組織,好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。全體黨員干部都要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好,其他方面的紀(jì)律也遵
2025-06-10 00:54
【摘要】三河尖鄉(xiāng)學(xué)校傳染病防治工作督導(dǎo)記錄表被督導(dǎo)單位:序號督導(dǎo)內(nèi)容檢查情況及主要問題1是否成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組,分工、職責(zé)是否明確。有無傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治預(yù)案 2有無專(兼)職衛(wèi)生保健人員,是否開展預(yù)防、醫(yī)療活動,有無門診登記本和傳染病登記本,是否規(guī)范登記使用?!?學(xué)校師生中有無咽痛、咳嗽、發(fā)熱(≥℃)等癥狀;有無傳染病
2025-08-17 10:18
【摘要】傳染病登記表 登記日期 患者姓名 性別 年齡 職業(yè) 單位或 學(xué)校名稱 聯(lián)系電話 現(xiàn)住址 家長姓名(14歲以下) 發(fā)病日期 就診日期 診斷 處理 醫(yī)生簽字 備注 ...
2025-09-24 11:09
【摘要】......中學(xué)生健康知識問卷(傳染病預(yù)防)一、選擇題以下為單選題:1、腸道傳染病的傳播途徑是(?C?):A、空氣傳播??B、接觸傳播??
2025-06-22 18:26
【摘要】常見傳染病預(yù)防知識?春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),由于天氣多變,時暖時寒,氣候仍然寒冷、干燥,特別是在北方,人們經(jīng)歷了一個漫長的冬天,當(dāng)春季來臨時,人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應(yīng),人體的免疫力相對低下,病菌、病毒等致病微生物趁機(jī)而入、侵襲人體,特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病,同時隨著氣溫轉(zhuǎn)暖,手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時不注意鍛煉,再加上室內(nèi)空氣不流通,很容
2025-06-23 07:31
【摘要】傳 染 病 學(xué)一總論單選題:,下列哪種說法是正確的(D)A.隱性感染極為少見B.病原體感染必引起發(fā)病C.每個傳染病都存在潛伏性感染D.顯性感染的傳染病不過是各種不同的表現(xiàn)之一,而不是全部E.病原體必引起炎癥過程和各種病理改變,正確的是(D)A.所有的傳染病均有病原攜帶者B.病原攜帶者不是重要的傳染源C.發(fā)生于臨床癥狀出現(xiàn)之前者稱為健康攜帶者
2025-08-05 02:23