青春期心理健康知識(shí)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 他們的道德觀(guān)也發(fā)生了變化，對(duì)成功人士、名人崇拜得五體投地，對(duì)壞人壞事疾惡如仇，他們追求公平公正，一旦發(fā)現(xiàn)某人有私心雜念，他們就會(huì)嗤之以鼻，就因?yàn)樗麄冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法妥協(xié)和容納不同意見(jiàn)的人與事，所以很容易受到傷害?！ ∏啻浩诘纳倌昃褪窃谶@種矛盾和苦澀中渡過(guò)，家庭是他們的避風(fēng)港，如果家長(zhǎng)善解人意，通情達(dá)理，給予關(guān)懷和支持，那么，青春期可以順利通過(guò)；相反，家庭支離破碎，父母人心向背，莫視無(wú)睹，而少年的心理異常脆弱，在得不到有利的支持和幫助下，很容易被不良的社會(huì)團(tuán)伙引誘，而誤入歧途?！ 〕扇烁信c幼稚感的矛盾 青春期少年的心理特點(diǎn)突出表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感認(rèn)為自己已經(jīng)成熟，長(zhǎng)成大人了。 開(kāi)放性與封閉性的矛盾 青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，他們渴望他人和自己一樣彼此間敞開(kāi)心靈來(lái)相待。比如喜歡接近異性，想了解性知識(shí)，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，甚至出現(xiàn)朦朧的愛(ài)情念頭等。青春期的心理就是在這樣的矛盾中形成并慢慢趨于成熟的，是一個(gè)自然過(guò)程?！ 镆斫?、接納孩子。★做孩子的朋友。據(jù)調(diào)查，90％以上的青少年有了苦惱后不是向父母和老師訴說(shuō)，而是找朋友傾訴。人與人之間都彼此相似。如果一個(gè)人的想法、言語(yǔ)舉止、嗜好、服飾等，與別人相差太大，則他的心理可能不夠健康。青春期，應(yīng)是精力充沛，活躍好動(dòng)。一個(gè)人不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在。情緒愉快表示心理健康?！ ∵m度的反應(yīng)。如學(xué)生因考試失敗而一時(shí)不悅，是正常的現(xiàn)象；但若他為此而幾天不吃飯，甚至有輕生的意念，就可能是心理不健康的。遇到困難，他們總是勇于承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，找出問(wèn)題所在，設(shè)法解決。心理健康的人無(wú)論做什么事都按部就班，有條不紊，專(zhuān)心致志，有克服困難的決心和毅力，而不是三心二意，有頭無(wú)尾。因此，他把青春期稱(chēng)為“人生的第二次誕生”。這是人生的“第一次危機(jī)”。因此，他把青春期稱(chēng)為人生的“第二次危機(jī)”。他們不僅對(duì)外界，就是對(duì)自己也都采取了“否定”的態(tài)度?！币虼耍亚啻浩诜Q(chēng)為“危機(jī)時(shí)期”。在生理上，身體迅速發(fā)育成熟；在心理上，則是精神逐漸覺(jué)醒，這種身心的時(shí)差，帶來(lái)了急劇而復(fù)雜、廣泛而深刻的心理矛盾、心理動(dòng)蕩。結(jié)構(gòu)上的成熟，也就保證了功能作用的發(fā)揮。 所謂意識(shí)，是人腦對(duì)客觀(guān)事物的自覺(jué)反映，是人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐中所表現(xiàn)出來(lái)的按照自己的需要，有目的、有計(jì)劃地去利用自然、改變自然和支配自然的獨(dú)有的行為表現(xiàn)，是最高形態(tài)的心理。由此可見(jiàn)，人的心理由其外部條件狀況和個(gè)體成熟程度所決定或制約?！ 】傊啻浩谛睦韺?shí)質(zhì)就是發(fā)育成熟時(shí)人腦的機(jī)能，是客觀(guān)現(xiàn)實(shí)的反映?！ 、?、智力發(fā)展迅猛活躍 所謂智力，一般說(shuō)來(lái)，是指人的心理特征，包括觀(guān)察、記憶、思維、想象以及創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力?！ ∮捎谇啻浩诘乃季S發(fā)生了質(zhì)變－－抽象邏輯思維開(kāi)始占主要地位，也必然會(huì)影響和制約其他心理現(xiàn)象發(fā)生質(zhì)的變化?！ ∏啻浩谇榫w發(fā)展的特征是：(1)易于波動(dòng)并潛藏不安，表現(xiàn)為寂寞與孤獨(dú)，憂(yōu)慮與不安，以及苦悶與憂(yōu)郁；(2)憧憬未來(lái)并富于幻想；(3)情緒多樣并反應(yīng)強(qiáng)烈?！ ⌒睦韺W(xué)認(rèn)為，在青春期，自我評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)對(duì)形成獨(dú)特的個(gè)性起著重大的作用?！ 】傊搅饲啻浩?，人們開(kāi)始注視自我、關(guān)心自我、發(fā)現(xiàn)自我、突出自我、獨(dú)立自我。到了后期，友情甚至?xí)哂幸欢ǖ纳衩匦院屠寺?，講“義氣”，較“虔誠(chéng)”。這是人類(lèi)特殊的感情，是復(fù)雜的精神表現(xiàn)之一，是青春期男女追求和探索人生的一個(gè)重要領(lǐng)域。由于自我意識(shí)的增強(qiáng)，自我價(jià)值觀(guān)的逐步形成，他們開(kāi)始按照自己的價(jià)值觀(guān)來(lái)評(píng)判與自己交往的人，選擇與自己投合的朋友，且常常會(huì)排斥旁人的議論、影響與干預(yù)。富于幻想、探索人生、憧憬未來(lái)是青春期的心理特征之一。生理是一種前提條件，后兩者才是有決定意識(shí)意義的因素。用一些事情，總會(huì)看清一些人。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。
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