【正文】 以建筑物作為一個(gè)整體來考慮有關(guān)建筑功能、構(gòu)成、造型等方面的問題，及其相互關(guān)系；了解形式美的原則；認(rèn)識(shí)到建筑與自然環(huán)境兩者應(yīng)有機(jī)結(jié)合。二、教學(xué)目的與要求通過課程理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)小型公共建筑的功能有全面了解，培養(yǎng)構(gòu)思能力、空間設(shè)計(jì)、組合能力；了解人體工程學(xué)、了解人的行為心理，以及由此產(chǎn)生的對(duì)空間的各項(xiàng)要求；了解園林景觀建筑的設(shè)計(jì)要點(diǎn)；了解園林綠化及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)要點(diǎn)；了解獨(dú)院式住宅的設(shè)計(jì)特點(diǎn)；訓(xùn)練其空間設(shè)計(jì)及組合能力。八、教材及主要參考書：選用教材：無主要參考書：[1]《建筑空間組合論（第3版）》彭一剛主編，中國建筑工業(yè)出版社，2008年[2]《別墅建筑設(shè)計(jì)》鄒穎 主編，中國建筑工業(yè)出版社，2000年[3]《建筑設(shè)計(jì)資料集》建筑設(shè)計(jì)資料集編委會(huì)主編，中國建筑工業(yè)出版社，1994年[4]《托幼 中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)手冊(cè)》張宗堯，趙秀蘭主編，中國建筑工業(yè)出版社，1999年[5]《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》九、教改說明及其他：無執(zhí)筆人：陽海輝 系室審核人：陽海輝《建筑設(shè)計(jì)A1》課程考試大綱課程編號(hào)：0807010300111總學(xué)時(shí)數(shù)：88學(xué)時(shí)（其中理論教學(xué)88學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`教學(xué)0學(xué)時(shí)）學(xué)分：一、考試對(duì)象：建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生二、考試目的本課程考試目的是通過設(shè)計(jì)作業(yè)的形式，考察學(xué)生是否掌握了別墅建筑設(shè)計(jì)及幼兒園建筑設(shè)計(jì)的平面空間組合、造型特點(diǎn)及基本的建筑設(shè)計(jì)方法。六、考試題型結(jié)構(gòu)及分值分布本課程題型為建筑設(shè)計(jì)，分值分布見第四條。建筑設(shè)計(jì)(Architectural Design )是指建筑物在建造之前，設(shè)計(jì)者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先作好通盤的設(shè)想，擬定好解決這些問題的辦法、方案，用圖紙和文件表達(dá)出來。二、教學(xué)目的與要求建筑設(shè)計(jì)教學(xué)的分化階段。由于本課程由多個(gè)又分課題組成，他們包括大跨度建筑(技術(shù)性較強(qiáng)的題目)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑構(gòu)造與設(shè)計(jì)、住宅設(shè)計(jì)、建筑歷史理論與當(dāng)代設(shè)計(jì)、校園建筑設(shè)計(jì)、建筑數(shù)字化生成、歷史建筑保護(hù)設(shè)計(jì)等。難點(diǎn)：要求學(xué)生能合理地處理好從總圖到單體、從平面到造型的各種關(guān)系。難點(diǎn)：要求學(xué)生能合理地處理好從總圖到單體、從平面到造型的各種關(guān)系。平時(shí)成績(jī)占百分之三十，考試成績(jī)以作業(yè)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，占百分之七十。哈姆林著，鄒德儂譯，中國建筑工業(yè)出版社，2003年。（3）循序漸進(jìn)的設(shè)計(jì)理論體系和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：初步的建筑概念和理論（建筑空間、環(huán)境、功能等）；相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)（建筑平立剖面的含義和規(guī)范表達(dá)，組成一般建筑的元素，中西方建筑發(fā)展的總體背景知識(shí)等）。初步了解建筑設(shè)計(jì)的特征與基本方法；初步掌握建筑方案設(shè)計(jì)程序、構(gòu)思方法、方案表達(dá)技能；能進(jìn)行建筑方案設(shè)計(jì)與表達(dá)考試要求：工具自備。七、成績(jī)綜合評(píng)定辦法學(xué)生最后總成績(jī)由平時(shí)成績(jī)+課程作業(yè)成績(jī)的總和確定?！督ㄖ问矫赖脑瓌t》(美)托伯特通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能正確處理環(huán)境、功能、技術(shù)、造型等各要素的有機(jī)關(guān)系。在進(jìn)一步強(qiáng)化建筑設(shè)計(jì)基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，使學(xué)生逐漸熟悉理解和掌握建筑設(shè)計(jì)的理論與方法。學(xué)生和老師以圖紙為交流和探討依據(jù)，通過學(xué)生間互動(dòng)、老師輔導(dǎo)使學(xué)生掌握設(shè)計(jì)方法。成績(jī)由設(shè)計(jì)成果和平時(shí)上課情況綜合得出。三、考試要求 本課程是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，著重要求學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中體現(xiàn)其對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容的功能性、結(jié)構(gòu)性、美觀性的綜合把握能力。八、教材及主要參考書選用教材： 無主要參考書：[1] 《建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)叢書：博物館建筑設(shè)計(jì)》，鄒瑚瑩等著，中國建筑工業(yè)出版社，2002年。三、教學(xué)內(nèi)容第一章：旅館建筑課程設(shè)計(jì)13． 基本內(nèi)容：旅館建筑設(shè)計(jì)的基本概念、功能、形式特點(diǎn)以及設(shè)計(jì)方法14． 教學(xué)基本要求：掌握旅館建筑設(shè)計(jì)的要點(diǎn)與方法15． 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：建筑設(shè)計(jì)相關(guān)規(guī)范，建筑與環(huán)境的關(guān)系、設(shè)計(jì)思維及表達(dá)16． 教學(xué)建議：結(jié)合多媒體進(jìn)行實(shí)例分析，制作工作模型第二章：圖紙?jiān)O(shè)計(jì)5． 基本內(nèi)容：以課堂輔導(dǎo)為主，解釋任務(wù)書安排任務(wù)，學(xué)生課后查閱資料，課堂上進(jìn)行設(shè)計(jì)，期間老師輔導(dǎo)。作業(yè)占總成績(jī)60%，平時(shí)成績(jī)占40%。四、考試內(nèi)容與要求評(píng)分分類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)建筑與場(chǎng)地設(shè)計(jì)（總圖）（10分）建筑布局與周邊環(huán)境結(jié)合關(guān)系如何（5分）環(huán)境設(shè)計(jì)深度如何（3分） 場(chǎng)地內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)及設(shè)施、鋪地、綠化等布置是否符合規(guī)范要求（2分）建筑功能設(shè)計(jì)（平面圖）（20分）功能分區(qū)是否明確（6分）交通流線是否合理（6分）各主要房間的采光與通風(fēng)是否合理（4分）主要房間的布置是否合理（使用要求）（4分）建筑空間設(shè)計(jì)（立面圖、剖面圖）（15分）構(gòu)思與立意的創(chuàng)新程度（分析圖、設(shè)計(jì)說明）（4分）功能與形式結(jié)合的關(guān)系（3分）建筑造型的形式美（2分）建筑造型與建筑類型的特點(diǎn)結(jié)合情況如何（4分）建筑結(jié)構(gòu)的合理性（2分）圖面表達(dá)（15分）總圖、平、立、剖面圖是否規(guī)范（4分）圖面整潔程度（1分）圖面的版面布置（3分）圖面的色彩運(yùn)用（2分）效果圖（5分）草圖（30分）一草（10分） 二草（10分） 三草（10分）綜合表現(xiàn)（10分）含平時(shí)考勤，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，平時(shí)作業(yè)等；加分或扣分遲交一天扣5分五、考試方式及時(shí)間本課程的考核方式為設(shè)計(jì)圖紙，考試分為設(shè)計(jì)過程和成圖兩個(gè)部分，過程為成圖前所有課程時(shí)間，成圖時(shí)間為最后兩周。通過為學(xué)生提供多種課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生發(fā)揮自身設(shè)計(jì)潛力，具有專業(yè)多元化發(fā)展的可能，加深學(xué)生對(duì)建筑設(shè)計(jì)的理解和認(rèn)識(shí)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好專業(yè)準(zhǔn)備。19． 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：樹立從人文關(guān)懷和自然屬性等視角進(jìn)行文化建筑創(chuàng)作的理念。3． 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：應(yīng)用建筑設(shè)計(jì)的各種方法和技巧，創(chuàng)作合適而又有新意的文化建筑。三、考試要求 本課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的基礎(chǔ)性學(xué)科，要求學(xué)生解和掌握基本理論和方法，同時(shí)具備較強(qiáng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力。八、教材及主要參考書選用教材：《圖書館建筑設(shè)計(jì)》，呂列克等編著，中國建筑工業(yè)出版社，2007年主要參考書：《建筑空間解析》，毛白滔編著，高等教育出版社，2008年執(zhí)筆人：尹東衡 系室審核人：陽海輝《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)A1》課程教學(xué)大綱Architectural Design Foundation A1課程編號(hào)：0807010320111學(xué)時(shí)：48 學(xué)分：3適用對(duì)象：建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生先修課程：美術(shù)素描等。課程的主要內(nèi)容包括：建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的教學(xué)內(nèi)容主要包括建筑理論和建筑制圖與表現(xiàn)技巧訓(xùn)練兩個(gè)部分。二、教學(xué)目的與要求建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是建筑學(xué)專業(yè)必修的專業(yè)主干課，它與建筑設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)一脈相承，成為一個(gè)完整的教學(xué)體系。23． 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：建筑的基本構(gòu)成要素。13. 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：西方古典建筑基本知識(shí)。3. 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：制圖工具的使用要領(lǐng)難點(diǎn)：如何使學(xué)生熟練運(yùn)用工具，綜合所學(xué)的基本表現(xiàn)技法按要求完成課程作業(yè)。八、教材及主要參考書：選用教材：《建筑初步》田學(xué)哲主編，中國建筑工業(yè)出版社，2010年?！督ㄖ暮狻穭⒂龞|著， 天津大學(xué)出版社，2000年九、教改說明及其他： 無執(zhí)筆人：陳蕾 系室審核人：陽海輝《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)A1》課程考試大綱課程編號(hào)：0807010320111總學(xué)時(shí)數(shù)：48學(xué)時(shí)學(xué)分：3學(xué)分一、考試對(duì)象建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生。（4）規(guī)范的建筑設(shè)計(jì)表達(dá)能力： 建筑識(shí)圖與制圖（徒手及工具的鉛筆與墨線技法），工作模型的制作，口頭及文字表達(dá)與交流?？荚囈螅汗ぞ咦詡洹Ｆ綍r(shí)成績(jī)占30%，平時(shí)作業(yè)成績(jī)占30%，試卷考試成績(jī)占40%。哈姆林著，鄒德儂譯，中國建筑工業(yè)出版社，2003年。在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)，不僅圖畫得好，字寫得好，有較好的作圖技巧和環(huán)境空間意識(shí)，學(xué)會(huì)通過圖紙?zhí)幚砻?，運(yùn)用建筑語匯表達(dá)思想。通過理論知識(shí)的講授和課程設(shè)計(jì)的實(shí)際訓(xùn)練這兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)來完成。三、教學(xué)內(nèi)容第一章：表現(xiàn)技法初步二25． 基本內(nèi)容：第一節(jié) 平面構(gòu)成 第二節(jié) 立體構(gòu)成第三節(jié) 建筑測(cè)繪基本知識(shí)第四節(jié) 建筑識(shí)圖第五節(jié) 色彩基本知識(shí)26． 教學(xué)基本要求：多媒體教學(xué)、課堂講授為主，課堂輔導(dǎo)作業(yè)為輔。第二章：建筑設(shè)計(jì)方法入門15. 基本內(nèi)容：第一節(jié) 建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)第二節(jié) 任務(wù)分析的調(diào)查研究第三節(jié) 方案的比較和研究第四節(jié) 設(shè)計(jì)的深入與推敲第五節(jié) 方案表現(xiàn)圖16. 教學(xué)基本要求：多媒體教學(xué)、課堂講授為主，案例示范講解為輔。成績(jī)由作業(yè)情況以及平時(shí)表現(xiàn)為依據(jù)綜合得出。主要參考書：《建筑空間組合論》彭一剛著，中國建筑工業(yè)出版社，2008年。二、考試目的考核學(xué)生初步、系統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì)思維和專業(yè)基本技能的訓(xùn)練，掌握：（1）正確的建筑觀。三、考試要求本課程具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和綜合性，要重視培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題和動(dòng)手解決問題的能力?？荚嚂r(shí)間：6小時(shí)。八、教材及主要參考書選用教材：《建筑初步》田學(xué)哲主編，中國建筑工業(yè)出版社，2010年?！督ㄖ暮狻穭⒂龞|著， 天津大學(xué)出版社，2000年執(zhí)筆人：陳蕾 系室審核人：陽海輝 《建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐》課程實(shí)踐大綱Architecture Design Practice課程編號(hào)：0807010340102學(xué)時(shí)：12周 學(xué)分：12適用對(duì)象：建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生先修課程：建筑設(shè)計(jì)、建筑施工圖設(shè)計(jì)等一、本實(shí)習(xí)課程的性質(zhì)與任務(wù)本課程是建筑學(xué)專業(yè)必修的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。業(yè)務(wù)實(shí)踐實(shí)習(xí)要求學(xué)生到單位后第一時(shí)間向?qū)W校郵寄報(bào)到涵，在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)期間要遵守設(shè)計(jì)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心請(qǐng)教，文明禮貌樹立良好的形象。五、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求1. 掌握建筑師業(yè)務(wù)。5. 為畢業(yè)設(shè)計(jì)提供實(shí)踐依據(jù)。當(dāng)前，建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入建筑設(shè)計(jì)單位．由于對(duì)規(guī)范的了解不夠，無法盡快進(jìn)入實(shí)際設(shè)計(jì)工作，影響了設(shè)計(jì)水平的發(fā)揮，削弱了設(shè)計(jì)綜合能力的提高，常常到了設(shè)計(jì)單位還要進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。經(jīng)過循序漸進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生理解建筑學(xué)科的工程技術(shù)特征，熟悉實(shí)際建筑設(shè)計(jì)工作的全過程，在專業(yè)問題上的判斷、選擇、操作等綜合能力和素質(zhì)得到全面提升。第二章：規(guī)范在防火設(shè)計(jì)方面的規(guī)定19. 基本內(nèi)容：第一節(jié) 安全疏散第二節(jié) 防火分區(qū)第三節(jié) 消防設(shè)施第四節(jié) 停車空間防火設(shè)計(jì)第五節(jié) 建筑內(nèi)部裝修防火設(shè)計(jì)第六節(jié) 高層建筑防火設(shè)計(jì)20. 教學(xué)基本要求：多媒體教學(xué)、課堂講授為主，案例示范講解為輔。第三章：規(guī)范在技術(shù)經(jīng)濟(jì)方面的規(guī)定1. 基本內(nèi)容：第一節(jié) 空間大小和形狀第二節(jié) 朝向、日照、采光和通風(fēng)第三節(jié) 隔聲減噪設(shè)計(jì)第四節(jié) 建筑熱工設(shè)計(jì)第五節(jié) 公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)2. 教學(xué)基本要求：多媒體教學(xué)、課堂講授為主，案例示范講解為輔。4. 教學(xué)建議：無第五章：規(guī)范在安全方面的規(guī)定1. 基本內(nèi)容：第一節(jié) 臺(tái)階、坡道和樓梯第二節(jié) 電梯、自動(dòng)扶梯和自動(dòng)人行道第三節(jié) 　欄桿、欄板和護(hù)窗第四節(jié) 　屋面、門窗、凈高和裝修第五節(jié) 　各類井道和電氣第六節(jié) 　無障礙設(shè)計(jì)5. 教學(xué)基本要求：多媒體教學(xué)、課堂講授為主。第六章：規(guī)范在室外環(huán)境方面的規(guī)定1. 基本內(nèi)容：第一節(jié) 基地選址和總平面設(shè)計(jì)第二節(jié) 場(chǎng)地豎向設(shè)計(jì)第三節(jié) 道路、廣場(chǎng)和停車空間第四節(jié) 綠化、雕塑和建筑小品第五節(jié) 建筑高度、建筑外觀和群體組合第六節(jié) 建筑用地經(jīng)濟(jì)指標(biāo)8. 教學(xué)基本要求：多媒體教學(xué)、課堂講授為主，案例示范講解為輔。第七章：規(guī)范在住宅設(shè)計(jì)方面的規(guī)定1. 基本內(nèi)容：第一節(jié) 戶內(nèi)套型第二節(jié) 公共部分第三節(jié) 室內(nèi)環(huán)境第四節(jié) 室內(nèi)設(shè)備第五節(jié) 經(jīng)濟(jì)技術(shù)評(píng)價(jià)第六節(jié) 住宅建筑節(jié)能第七節(jié) 居住區(qū)規(guī)劃2. 教學(xué)基本要求：多媒體教學(xué)、課堂講授為主，案例示范講解為輔。成績(jī)由試卷考試情況以及平時(shí)表現(xiàn)為依據(jù)綜合得出。課程的主要內(nèi)容包括：建筑形態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)方法論、建筑設(shè)計(jì)表達(dá)（模型、表現(xiàn)圖）、建筑實(shí)例評(píng)析。（3）培養(yǎng)學(xué)生從城市環(huán)境入手進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的能力。 公共建筑設(shè)計(jì)中的若干概念及辯證關(guān)系2.成績(jī)由作業(yè)情況以及平時(shí)表現(xiàn)為依據(jù)綜合得出。課程任務(wù)：使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)攝影理論和攝影技術(shù)，學(xué)會(huì)使用傳統(tǒng)的膠片相機(jī)和現(xiàn)代的數(shù)碼相機(jī)，掌握攝影的基本技藝技法，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的攝影藝術(shù)能力及良好的職業(yè)道德。三、教學(xué)內(nèi)容第一章：前言36． 基本內(nèi)容：攝影家的眼里及攝影的回顧與展望（2個(gè)學(xué)時(shí)） 37． 教學(xué)基本要求：如何拍到好的照片, 了解攝影現(xiàn)在的地方與發(fā)展趨勢(shì)38． 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：攝影誕生與發(fā)展 ，樹立正確的攝影觀, 難點(diǎn)：攝影的現(xiàn)況與發(fā)展趨勢(shì)39． 教學(xué)建議： 第二章、攝影的基礎(chǔ)知識(shí)基本內(nèi)容： a、了解照相機(jī)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)b、了解照相機(jī)的分類c、照相機(jī)的鏡頭教學(xué)基本要求：正確使用相機(jī)的各個(gè)部件。第三章、攝影用光基本內(nèi)容：a、了解光的特點(diǎn)：強(qiáng)度、方向、色溫、反差b、了解可見光在攝影當(dāng)中的應(yīng)用c、了解測(cè)光表的構(gòu)造及使用方法 教學(xué)基本要求：a 入射式測(cè)光表 b 反射式測(cè)光表 c 點(diǎn)式測(cè)光表教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：了解測(cè)光表的正確使用方法，色溫在攝影當(dāng)中的控制和選擇。七、考核方式：攝影評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)