【正文】 及設(shè)計(jì)說明、設(shè)計(jì)分析及相關(guān)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)。7． 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：旅館類建筑設(shè)計(jì)原理及方法是重點(diǎn)，難點(diǎn)是熟練設(shè)計(jì)手法，開闊思路并建立設(shè)計(jì)理念8． 教學(xué)建議：給予學(xué)生一定的設(shè)計(jì)自由度，啟發(fā)自主性思維四、教學(xué)環(huán)節(jié)與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)其 中課外輔導(dǎo)/課外實(shí)踐備 注講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)其他1旅館類建筑設(shè)計(jì)概述882場地及景觀設(shè)計(jì)概述443案例分析444第一次草圖設(shè)計(jì)輔導(dǎo)16165第二次草圖設(shè)計(jì)輔導(dǎo)16166第三次草圖設(shè)計(jì)輔導(dǎo)16167正式圖成圖階段2424總計(jì)8888五、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：無六、實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐內(nèi)容：無七、考核方式：本課程為考試課，考查方式為設(shè)計(jì)作業(yè)加平時(shí)成績的形式。三、考試要求 本課程是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，著重要求學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中體現(xiàn)其對設(shè)計(jì)內(nèi)容的功能性、結(jié)構(gòu)性、美觀性的綜合把握能力。八、教材及主要參考書選用教材： 無主要參考書：[1]《國外當(dāng)代旅館建筑設(shè)計(jì)精品集》李艾方，王佐，王金主編，中國建筑工業(yè)出版社，2004年[2]《現(xiàn)代旅館建筑設(shè)計(jì)》，中國建筑工業(yè)出版社，2000年[3]《建筑設(shè)計(jì)資料集》建筑設(shè)計(jì)資料集編委會(huì)主編，中國建筑工業(yè)出版社，1994年[4]《酒店建筑（國外建筑設(shè)計(jì)方法與實(shí)踐叢書）》（美）麥克多諾等著，董曉莉譯，中國建筑工業(yè)出版社，2007年[5]《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》執(zhí)筆人：陽海輝 系室審核人：陽海輝 《建筑設(shè)計(jì)A5》課程教學(xué)大綱The fifth Architecture design A課程編號(hào)：0807010300551學(xué)時(shí)：88 學(xué)分：適用對象：建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生先修課程：建筑設(shè)計(jì)A1A4一、課程的性質(zhì)和任務(wù) 本課程為建筑學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。18． 教學(xué)基本要求：了解文化建筑的類型，把握設(shè)計(jì)的各種要素，突顯建筑的人文情懷與自然屬性。2． 教學(xué)基本要求：了解圖書館建筑的功能分區(qū)，合理組織各種流線；應(yīng)用圖形學(xué)原理，結(jié)合環(huán)境特點(diǎn)，生成合適的建筑形體，把握建筑體量；推敲建筑細(xì)部。二、考試目的本課程考試目的是檢驗(yàn)建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生對于文化建筑創(chuàng)作的掌握程度。五、考試方式及時(shí)間技能考試 76學(xué)時(shí)六、考試題型結(jié)構(gòu)及分值分布作業(yè)完整度：20% 功能分區(qū)、流線組織、建筑細(xì)部：40% 畫面構(gòu)圖： 20% 設(shè)計(jì)立意：20%七、成績綜合評定辦法學(xué)生最后總成績由平時(shí)課堂表現(xiàn)+大作業(yè)成績的總和確定。在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)，不僅圖畫得好，字寫得好，有較好的作圖技巧和環(huán)境空間意識(shí)，學(xué)會(huì)通過圖紙?zhí)幚砻埽\(yùn)用建筑語匯表達(dá)思想。通過理論知識(shí)的講授和課程設(shè)計(jì)的實(shí)際訓(xùn)練這兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)來完成。三、教學(xué)內(nèi)容第一章：建筑概論21． 基本內(nèi)容：第一節(jié) 什么是建筑，人們是如何認(rèn)識(shí)建筑的 第二節(jié) 建筑的基本構(gòu)成要素第三節(jié) 建筑師與環(huán)境第四節(jié) 建筑學(xué)專業(yè)所學(xué)內(nèi)容總述第五節(jié) 建筑師需要具備的素質(zhì)22． 教學(xué)基本要求：多媒體教學(xué)、課堂講授為主，課堂輔導(dǎo)作業(yè)為輔。第二章：建筑基本知識(shí)11. 基本內(nèi)容：第一節(jié) 中國古代建筑基本知識(shí)第二節(jié) 西方古典建筑基本知識(shí)第三節(jié) 西方近代建筑簡介12. 教學(xué)基本要求：多媒體教學(xué)、課堂講授為主，案例示范講解為輔。第三章：表現(xiàn)技法初步一1. 基本內(nèi)容：第一節(jié) 概論第二節(jié) 制圖工具與使用要領(lǐng)第三節(jié) 表現(xiàn)技巧（徒手線條、鋼筆畫、水墨、水彩渲染等）第四節(jié) 構(gòu)圖基本原理2. 教學(xué)基本要求：多媒體教學(xué)、課堂講授為主，案例示范講解為輔。平時(shí)成績占30%，平時(shí)作業(yè)成績占30%，試卷考試成績占40%。哈姆林著，鄒德儂譯，中國建筑工業(yè)出版社，2003年。（3）循序漸進(jìn)的設(shè)計(jì)理論體系和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：初步的建筑概念和理論（建筑空間、環(huán)境、功能等）；相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)（建筑平立剖面的含義和規(guī)范表達(dá)，組成一般建筑的元素，中西方建筑發(fā)展的總體背景知識(shí)等）?？疾鞂W(xué)生對建筑學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)、建筑發(fā)展概況、建筑的組成要素的了解，初步理解建筑空間、建筑環(huán)境的意義、人體工程學(xué)、建筑行為學(xué)，建立建筑空間的尺度感，初步了解中西方建筑的發(fā)展與建筑基本構(gòu)造方法、能進(jìn)行建筑名作賞析與抄繪。六、考試題型結(jié)構(gòu)及分值分布題型：論述題7道，10分∕道 繪圖題3道，10分∕道七、成績綜合評定辦法學(xué)生最后總成績由平時(shí)成績+平時(shí)作業(yè)成績+考試成績的總和確定?！督ㄖ问矫赖脑瓌t》(美)托伯特建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教改的任務(wù)是給學(xué)生較全面的啟蒙，加強(qiáng)學(xué)生早期的理性知識(shí)教育，縮短他們的認(rèn)識(shí)周期。而建筑制圖與表現(xiàn)技巧訓(xùn)練則貫穿在課程設(shè)計(jì)的作業(yè)中。因此該課程的主要任務(wù)是強(qiáng)化學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力，提高學(xué)生的建筑藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的基本功訓(xùn)練。28． 教學(xué)建議：以現(xiàn)實(shí)中的優(yōu)秀建筑作品作為教學(xué)案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。18. 教學(xué)建議：可以要求學(xué)生通過抄繪一定數(shù)量的優(yōu)秀方案圖紙，掌握建筑基本表達(dá)語言，提高手頭表現(xiàn)能力， 四、教學(xué)環(huán)節(jié)與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)其 中課外輔導(dǎo)/課外實(shí)踐備 注講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)其他1表現(xiàn)技法初步二208122建筑設(shè)計(jì)方法入門28820總計(jì)481632五、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：理論知識(shí)的講授和課程設(shè)計(jì)的實(shí)際訓(xùn)練在教學(xué)中的結(jié)合六、實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐內(nèi)容：無七、考核方式：本課程為考試課。八、教材及主要參考書：選用教材：《建筑初步》田學(xué)哲主編，中國建筑工業(yè)出版社，2010年?！督ㄖ暮狻穭⒂龞|著， 天津大學(xué)出版社，2000年九、教改說明及其他： 無執(zhí)筆人：陳蕾 系室審核人：陽海輝《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)A2》課程考試大綱課程編號(hào)：0807010320221總學(xué)時(shí)數(shù)：48學(xué)時(shí)學(xué)分：3學(xué)分一、考試對象建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生。（4）規(guī)范的建筑設(shè)計(jì)表達(dá)能力： 建筑識(shí)圖與制圖（徒手及工具的鉛筆與墨線技法），工作模型的制作，口頭及文字表達(dá)與交流。五、考試方式及時(shí)間考試方式：技能考試，實(shí)際操作。平時(shí)成績占30%，平時(shí)作業(yè)成績占30%，課程設(shè)計(jì)成績占40%。哈姆林著，鄒德儂譯，中國建筑工業(yè)出版社，2003年。二、實(shí)習(xí)的目的與要求建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐實(shí)習(xí)是建筑本科生最后一個(gè)實(shí)習(xí)，也是檢驗(yàn)建筑學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一個(gè)很重要的實(shí)習(xí)，要求學(xué)生深入到設(shè)計(jì)院去參加業(yè)務(wù)實(shí)踐，跟隨設(shè)計(jì)院建筑師們一起或獨(dú)立完成方案的整個(gè)過程，熟悉設(shè)計(jì)院工作的流程和內(nèi)容，為以后到設(shè)計(jì)院工作打下基礎(chǔ)。學(xué)生自定四、實(shí)習(xí)時(shí)間安排五年級第一學(xué)期。4. 專業(yè)工種配合、施工現(xiàn)場配合等。七、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求八、實(shí)習(xí)教材及主要參考書 無九、其他需要說明的內(nèi)容無執(zhí)筆人：陳蕾 系室審核人：陽海輝 《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》課程教學(xué)大綱Code of building design課程編號(hào)：0807010310102學(xué)時(shí)：32 學(xué)分：2適用對象：建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生先修課程：建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)等一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程是建筑學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)選修課。二、教學(xué)目的與要求本課程教學(xué)目的是著力培養(yǎng)綜合技術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí) 、眼界開闊、方案設(shè)計(jì)能力和工程技術(shù)能力發(fā)展均衡，對實(shí)際工作具有適應(yīng)能力的未來建筑師。32． 教學(xué)建議：以實(shí)際的建筑設(shè)計(jì)為案例來講解規(guī)范的應(yīng)用，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。22. 教學(xué)建議：可以要求學(xué)生圍繞某個(gè)功能復(fù)雜的實(shí)際建筑，獨(dú)立分析設(shè)計(jì)的要點(diǎn)。難點(diǎn)：理解并掌握不同的設(shè)備方面的規(guī)范的要點(diǎn)。7. 教學(xué)建議：要求學(xué)生從生活中的體驗(yàn)或某個(gè)設(shè)計(jì)行為進(jìn)行思考建筑安全的設(shè)計(jì)要點(diǎn)，以刺激學(xué)生的思考能力，活躍課堂氣氛。10. 教學(xué)建議：可以通過留心觀察和閱讀來加深對室外環(huán)境設(shè)計(jì)的規(guī)范規(guī)定的認(rèn)識(shí)。4. 教學(xué)建議：對不同案例的研究來體會(huì)人對住宅的實(shí)際需求及其規(guī)范規(guī)定四、教學(xué)環(huán)節(jié)與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)其 中課外輔導(dǎo)/課外實(shí)踐備 注講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)其他1規(guī)范在功能關(guān)系和交通空間方面的規(guī)定442規(guī)范在防火設(shè)計(jì)方面的規(guī)定6423規(guī)范在技術(shù)經(jīng)濟(jì)方面的規(guī)定444規(guī)范在設(shè)備方面的規(guī)定445規(guī)范在安全方面的規(guī)定6426規(guī)范在室外環(huán)境方面的規(guī)定447規(guī)范在住宅設(shè)計(jì)方面的規(guī)定44總計(jì)32284五、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：無六、實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐內(nèi)容：安排四個(gè)課時(shí)對實(shí)際建筑參觀七、考核方式：本課程為考查課。八、教材及主要參考書：選用教材：《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)用》孟聰齡 主編，中國建筑工業(yè)出版社，2008年主要參考書：《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范常用條文速查手冊》（第二版）虞獻(xiàn)南、虞朋編，中國建筑工業(yè)出版社，2007年05SJ811《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》圖示 中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究院組織編制，中國計(jì)劃出版社，2006年06SJ813《民用建筑設(shè)計(jì)通則》圖示中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究院組織編制，中國計(jì)劃出版社，2006年九、教改說明及其他： 無執(zhí)筆人：謝佩穎 系室審核人：陽海輝《建筑設(shè)計(jì)原理B》課程教學(xué)大綱Principle of Public Buildings Design課程編號(hào)：0807010350202學(xué)時(shí)：32 學(xué)分：2適用對象：建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生先修課程：建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程是建筑學(xué)專業(yè)一門學(xué)科基礎(chǔ)必修課程，通過建筑設(shè)計(jì)基本理論和設(shè)計(jì)方法的講授，使學(xué)生了解建筑設(shè)計(jì)的基本原則，掌握公共和住宅建筑設(shè)計(jì)的基本方法，著重培養(yǎng)學(xué)生對多功能綜合性公共建筑以及住宅的功能分析能力和組織空間的能力。（2）遵循由宏觀到微觀、由總體到局部，循序漸進(jìn)，各有側(cè)重。公共建筑設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容第三節(jié)公共建筑的外部空間設(shè)計(jì)24. 教學(xué)基本要求：結(jié)合教材和多媒體講授為主25. 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：總體環(huán)境設(shè)計(jì)中的空間關(guān)系4. 教學(xué)建議：讓學(xué)生掌握建筑群體組合的第三章：公共建筑功能關(guān)系與空間組合1. 基本內(nèi)容：第一節(jié) 建筑與功能的關(guān)系第二節(jié) 公共建筑的功能分區(qū)2. 教學(xué)基本要求：結(jié)合教材和多媒體講授為主3. 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：公共建筑的功能分區(qū)4. 教學(xué)建議：讓學(xué)生掌握功能和空間的關(guān)系第四章：公共建筑的造型藝術(shù)1. 基本內(nèi)容：第一節(jié) 公共建筑造型藝術(shù)的基本特點(diǎn)a) 公共建筑造型設(shè)計(jì)的基本手法b) 實(shí)例2. 教學(xué)基本要求：結(jié)合教材和多媒體講授為主3. 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：軸線、虛實(shí)、層次4. 教學(xué)建議：讓學(xué)生掌握點(diǎn)、線、面在造型中的作用第五章：公共建筑的結(jié)構(gòu)與技術(shù)1. 基本內(nèi)容：第一節(jié) 建筑結(jié)構(gòu)與建筑設(shè)計(jì)第二節(jié) 建筑設(shè)備與公共建筑設(shè)計(jì)第三節(jié) 建筑施工與公共建筑設(shè)計(jì)2. 教學(xué)基本要求：結(jié)合教材和多媒體講授為主3. 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：建筑結(jié)構(gòu)與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系以及暖通、空調(diào)與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系4. 教學(xué)建議：讓學(xué)生掌握建筑結(jié)構(gòu)選型第六章：公共建筑實(shí)例1. 基本內(nèi)容：紀(jì)念建筑實(shí)例觀演建筑實(shí)例體育建筑實(shí)例交通建筑實(shí)例辦公建筑實(shí)例2. 教學(xué)基本要求：結(jié)合教材和多媒體講授為主2. 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：各類型公共建筑實(shí)例的剖析4. 教學(xué)建議：培養(yǎng)學(xué)生分析優(yōu)秀公建的能力第七章：住宅建筑設(shè)計(jì)原理1. 基本內(nèi)容：第一節(jié) 住宅套型設(shè)計(jì)第二節(jié) 低層住宅設(shè)計(jì)第三節(jié) 多層住宅設(shè)計(jì)第四節(jié) 高層與中高層住宅設(shè)計(jì)2. 教學(xué)基本要求：結(jié)合教材和多媒體講授為主2. 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：常見平面類型與特點(diǎn)4. 教學(xué)建議：讓學(xué)生掌握低中多層住宅建筑的設(shè)計(jì)要點(diǎn)四、教學(xué)環(huán)節(jié)與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)其 中課外輔導(dǎo)/課外實(shí)踐備 注講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)其他1總論22公共建筑的總體環(huán)境布局43公共建筑功能關(guān)系與空間組合64公共建筑的造型藝術(shù)25公共建筑的結(jié)構(gòu)與技術(shù)26公共建筑實(shí)例87住宅建筑設(shè)計(jì)原理48考查44總計(jì)324五、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：無六、實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐內(nèi)容：無七、考核方式：本課程為考查課，試題類型不限，可以為小設(shè)計(jì)或論文形式或?qū)W生以PPT的形式匯報(bào)。八、教材及主要參考書：選用教材： [1]《公共建筑設(shè)計(jì)原理》，張文忠，中國建筑工業(yè)出版社，2008[2]《住宅建筑設(shè)計(jì)原理》，朱昌廉，中國建筑工業(yè)出版社，2005主要參考書：[1]《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范大全》，修訂縮印本 ，中國建筑工