【摘要】第一篇：在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力的論文 閱讀是人們獲得信息的一種工具，數(shù)學(xué)閱讀是通過閱讀獲得數(shù)學(xué)信息，再對數(shù)學(xué)信息進(jìn)行分類、加工等，從而獲得用數(shù)學(xué)解決問題的思想、方法和能力，提升自身的數(shù)學(xué)修養(yǎng)...
2024-10-13 23:53
【摘要】第一篇：利用插圖,培養(yǎng)學(xué)生能力 利用插圖，培養(yǎng)學(xué)生能力 基礎(chǔ)教育課程改革中，我們應(yīng)該樹立這樣一條教學(xué)新理念：堅持“用教材教”而不是“教教材”。這就要求我們重視挖掘教材資源，活用教材，對教材作教法上...
2024-10-20 21:42
【摘要】提高認(rèn)知，加強(qiáng)互動，使農(nóng)村幼兒養(yǎng)成早期閱讀好習(xí)慣盤城中心幼兒園周榮榮摘要：3-8歲是兒童書面語言發(fā)展的關(guān)鍵期，美國一家機(jī)構(gòu)對6歲左右兒童調(diào)查發(fā)現(xiàn)，具有閱讀能力的兒童求知欲旺盛，能運用語言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對自己充滿信心，不會閱讀的兒童則對學(xué)習(xí)缺乏興趣，沒有信心。在我國，對早期閱讀的研究還較少，雖然，隨著學(xué)前教育領(lǐng)域研究的深入，早期閱讀越來越受到人們的關(guān)注，但閱讀
2025-06-28 12:09
【摘要】第一篇：學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng) 學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)幾點體會 中國古代便有“書中自有黃金屋”之說，宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書百遍，其義自見”，還有杜甫倡導(dǎo)的“讀書破萬卷,下筆如有神”等，無不強(qiáng)...
2024-11-09 17:36
【摘要】第一篇：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的探究能力心得體會 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是收集信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的...
2024-11-09 02:50
【摘要】第一篇：小學(xué)生課外閱讀能力培養(yǎng)的實踐探索 小學(xué)生課外閱讀能力培養(yǎng)的實踐探索 嘉定區(qū)江橋小學(xué)金小芳 摘要：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。作為語文教師應(yīng)重新審視和研究小學(xué)生課外閱讀能...
2024-10-13 23:02
【摘要】第一篇：在語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力 直沖校區(qū)呂藝燕 小學(xué)語文教學(xué)不僅要以教育理論為指導(dǎo)，還要以心理學(xué)知識為基礎(chǔ)。特別是閱讀教學(xué)，在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的...
2024-10-20 22:59
【摘要】第一篇：培養(yǎng)中學(xué)生自主閱讀的意識和能力論文 語文是一門內(nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的思想性、社會性和綜合性的基礎(chǔ)工具性學(xué)科，其工具性很大程度上表現(xiàn)在閱讀能力上。閱讀能力的好壞也影響著一個人的發(fā)展。閱讀是語文教...
2024-11-09 17:24
【摘要】略談小學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)與提高---------------------------------------------------------略談小學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)與提高素質(zhì)教育的推行和新課改的實施都給教師的教學(xué)理念和教學(xué)方式帶來了很大的沖擊，使得“自主、合作、探究”的理念深入人心。教師也在逐漸試著改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，以引導(dǎo)為主，將課堂教
2024-10-05 11:43
【摘要】培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的心得體會800字 #培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的心得體會1# 在應(yīng)試教育的影響下，有的家長認(rèn)為孩子讀課外書是看閑書，久而久之會影響學(xué)習(xí);作為教師為了片面提高學(xué)生的成績，對可能考到的知識...
2024-12-06 22:04
【摘要】第一篇：小學(xué)生語文閱讀和寫作能力的培養(yǎng) 小學(xué)生語文閱讀和寫作能力的培養(yǎng)(上) 標(biāo)簽： 雜談 我們認(rèn)為，閱讀和寫作，就像一對親兄弟，是不可分割的統(tǒng)一體。閱讀是寫作的基礎(chǔ)。學(xué)生的閱讀能力強(qiáng)，必然會...
2024-11-19 00:10
【摘要】課題編號：信豐縣中小學(xué)教育教學(xué)研究課題申報書課題名稱初中學(xué)生英語閱讀能力及方法培養(yǎng)學(xué)科分類初中學(xué)生英語課題負(fù)責(zé)人
2025-04-03 23:15
【摘要】農(nóng)村小學(xué)生課外自主閱讀能力培養(yǎng)的研究》研究報告上傳:劉思元更新時間：2013-1-813:12:13一、研究的背景及價值21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的信息化時代，它要求個體能主動地攝取最有用的信息，現(xiàn)代社會是文化多元，環(huán)境復(fù)雜的社會，要求人們有獨立思維能力，也就是說，弘揚人的主體性是時代發(fā)展的主旋律，所以在課堂教學(xué)過程中，讓學(xué)生成為教學(xué)的主體是現(xiàn)代教學(xué)改革的必然要求。人們在當(dāng)
2025-04-16 03:20
【摘要】專業(yè)資料分享課題編號：信豐縣中小學(xué)教育教學(xué)研究課題申報書課題名稱初中學(xué)生英語閱讀能力及方法培養(yǎng)學(xué)科分類
【摘要】第一篇：小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究開題報告 XXxkt--xxyw67 1課題名稱 小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究 負(fù)責(zé)人 趙亞榮 所在單位 未央?yún)^(qū)感業(yè)寺小學(xué) 課題研究的背景和意義 ...
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