動物的互惠互助教學(xué)指導(dǎo)-預(yù)覽頁
【正文】 的提琴聲，節(jié)奏鮮明的手風(fēng)琴聲，叮咚叮咚的電子琴聲，交織在一起，我感到自己的心、全身的每一個(gè)細(xì)胞都隨著樂曲的節(jié)奏在爛漫的山花叢中嬉戲；美麗的彩蝶在枝頭翩翩起舞；輕盈的春燕斜著身子從柳條中穿過；潺潺的溪水一路歡歌奔流 …… 大家都陶醉在春天的歡樂之中。 寫一篇文章，用上你學(xué)到的有關(guān)過渡句的知識。 動物和動物，動物和植物，動物和陽光、 氣候等等，都有著相互間一定的聯(lián)系。專門吸取對方的養(yǎng)分來生活，這叫寄生。 動物之間這種相互斗爭和相互依存的關(guān)系，組成了一種復(fù)雜的網(wǎng) 生命之網(wǎng)。下面長著許多細(xì)長的觸手，上面布滿了刺細(xì)胞，能夠拋出毒絲來，觸手既可以防御敵害進(jìn)攻，又可以用來刺其他動物。細(xì) 長的觸手向四周伸展開來，跟著一起飄動，色彩和游泳姿態(tài)美麗極了。遇到大魚游來，小牧魚就游到巨傘下的觸手中間去，當(dāng)作一個(gè)安全的 避難所 。它們共生在一起，相互為用，水 母保護(hù)了牧魚，而牧魚吞掉水母身上棲息的小生物，在為水母服務(wù)呢！ 一種大型的葡萄牙軍艦水母的下面，也有另一種小魚在一起生活，同牧魚一樣受到了水母的保護(hù)。皮膚堅(jiān)厚，四腳粗壯，巨大的頭上長這兩支角。 犀牛常常浸在水里，當(dāng)離水時(shí)，喜歡往自己的身軀上涂上一層泥漿，同大象、水牛等有相同的習(xí)性。沒法子，只好用泥漿涂在身上，嵌塞皮縫，防止蟲咬。它在犀牛背上東跳西蹦的，干什么？不用說，它在用尖嘴啄食著牛背上的寄生蟲。當(dāng)然，牛鴉也成了水牛最歡迎的 朋友 。 海洋生物學(xué)家為了進(jìn)一步了解這種奇特的魚，多次潛入海底觀察，他們發(fā)現(xiàn)?？~對海葵的依賴關(guān)系比想象中的還要密切。?？闹車性S多觸手，觸手上密布著有毒的刺細(xì)胞，如果有誰碰上它，毒液就會隨著刺絲進(jìn)入來犯者體內(nèi)，使其中毒癱瘓，然后用觸手慢慢地將它送入口中，成了腹中之物。而且它那碗口般大的一支長角，任何猛獸被它一頂都要完蛋，無怪它在發(fā)性子時(shí)，連大象也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲避它。 它們之間為什么會成為朋友呢？原來，犀牛雖然有堅(jiān)厚的皮膚，但在它皮膚的褶皺之間，卻非常嫩薄，常常遭受寄生蟲和吸血昆蟲的侵襲，感到難受之極。；也就是兩種不同生物在一起謀生，互得利益，互不干擾。 非洲有些部落的人，竟把他們敬愛的人稱為 我的犀牛 ，原來他們把自己比喻犀牛鳥！
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